Diversitate și echitate în cadrul școlii

no

conduceti tabere sportive.

none

verificare de rutină a lucrurilor care pot fi folosite în diferite clase.

fii consecvent. știu că fiecare situație ar trebui tratată individual, dar cred că vorbesc despre iss. copiii care au fost în iss de 3-4 ori într-un trimestru, în special în primul semestru sau chiar în prima lună, au nevoie de o analiză mai profundă în ceea ce privește motivul. această promovare a elevilor la clasa următoare când nu fac aproape nimic în clasă trebuie să se oprească! nu ajutăm elevii pentru că în liceu nu au cunoștințe de bază. de asemenea, este vorba despre sportivi. poți avea note slabe până în ziua meciului, apoi peste noapte pot să se îmbunătățească doar pentru a putea juca. și cheerleaderii sunt incluși.

conectați-vă cu comunitatea și sărbătoriți culturile tuturor. de asemenea, cred că ar fi frumos să vedem un grup mai divers de profesori în personal. studenții trebuie să știe că există oameni de succes care arată ca ei.

cred că ar fi benefic pentru școala noastră să avem un canal de mediere mai mare, inclusiv mai mulți consilieri școlari, precum și o echipă de mediere formată din studenți.

trebuie să facem o treabă mai bună în abordarea nevoilor academice ale elevilor în funcție de capacitatea lor de a funcționa într-o clasă. ne confruntăm zilnic cu elevi care suferă de boli mintale sau tulburări de comportament care perturbă constant mediul de învățare. trebuie să existe medii educaționale alternative pentru a satisface nevoile acestor elevi, precum și pentru a proteja învățarea pentru elevii care sunt capabili și dispuși să respecte așteptările. de asemenea, mulți elevi cu nevoi speciale nu progresează academic în clasa de educație obișnuită, indiferent de adaptări și de cerințele iep. mulți elevi cu nevoi speciale, care au numeroase obiective, ar prospera cu suport individualizat în grupuri mici. doar pentru că incluziunea este corectă din punct de vedere politic, nu înseamnă că elevul primește ceea ce are nevoie din punct de vedere academic și comportamental în unele cazuri. deși promovarea socială este norma în districtul nostru, elevii cu note insuficiente ar trebui să fie obligați să participe la școala de vară - școala de sâmbătă - sau la un program similar pentru a asigura stăpânirea abilităților înainte de a se înscrie în clasa următoare. mulți dintre elevii noștri continuă să eșueze subiect după subiect și apoi se trezesc lipsiți de pregătirea academică necesară pentru a avea succes în liceu.

n/a

not sure

nu pot să-mi dau seama de nimic.

ajută-ne să ne dăm seama cum putem face conținutul nostru relevant pentru studenți. acesta este cel mai greu lucru pentru mine în acest moment.