vezi de ce nu am vrut să fac acest sondaj. prea verbal.
tehnologia individuală a fost dăunătoare mediului de învățare din școala gimnazială. este o distragere prea mare pentru mulți dintre elevii noștri care se confruntă deja cu probleme în a rămâne concentrați. youtube, jocurile, facebook-ul și ascultarea muzicii sunt mult mai interesante și consumatoare de timp plăcut decât instruirea condusă de profesori sau învățarea colaborativă.
am completat acest chestionar ca profesor de educație specială funcțional într-un mediu izolat. nu știu multe despre sălile de clasă de educație generală și cum lucrează alți profesori de educație specială cu elevii din acele săli de clasă.
aș avea studentul meu să participe aici dacă aș avea ocazia.
marcat nu știu pentru #15 pur și simplu pentru că nu am avut un pd în care să ne examinăm propriile prejudecăți culturale, dar poate că a fost oferit.