Послешкольное образовательное обеспечение (для академического персонала)

Считаете ли вы, что возможно или желаемо отказаться от традиционной структуры академического года и продолжительности курсов?

  1. да
  2. да, исторически курсы разрабатываются с учетом этой концепции, а не того, что является оптимальным для предоставления значимого учебного опыта.
  3. нет
  4. абсолютно. это связано с вышеупомянутым пунктом, где учащиеся будут напрямую взаимодействовать с отраслью и, таким образом, попадут в аналогичный рабочий ритм, как и работодатели, участвующие в программах. чтобы уйти от традиционной модели обучения в школе, учащиеся снова сделают этот важный шаг от школьной жизни и войдут в мир труда, обучаясь мягким навыкам на этом пути. это также обеспечит более аутентичный опыт, специфичный для отрасли, побуждая учащихся расти и учиться через продолжительное проектное обучение.
  5. думаю, что это возможно, но нужно изменить весь учебный план, искать другие, новые способы, а также пересмотреть образовательные законы, насколько есть свобода для изменений.
  6. я делаю. это можно сделать летом, во время рабочих каникул, вечером, по выходным и т.д.