vidíš, prečo som nechcel robiť tento prieskum. príliš verbálny.
individuálna technológia mala negatívny vplyv na učebné prostredie na základnej škole. pre mnohých našich študentov, ktorí už bojujú s problémami so sústredením, je to príliš veľká rozptýlenie. youtube, hry, facebook a počúvanie hudby sú oveľa zaujímavejšie a príjemnejšie časovo náročné ako vyučovanie vedené učiteľom alebo spolupráca pri učení.
tento dotazník som vyplnil ako učiteľ špeciálneho vzdelávania v samostatnej triede. neviem veľa o triedach všeobecného vzdelávania a o tom, ako ostatní učitelia špeciálneho vzdelávania pracujú so študentmi v týchto triedach.
nechal by som svojho študenta navštevovať túto školu, keby som mal príležitosť.
označil som neviem pre #15 jednoducho preto, že som nemal pd, kde by sme skúmali vlastné kultúrne predsudky, ale ak by to mohlo byť ponúknuté.