Användbarhet av lärplattformar och användning av virtuella världar för utbildningsändamål

Detta är en användarupplevelseundersökning som syftar till att ta reda på det intryck som lärplattformar ger användare med ansvar för instruktörer och administratörer. Den andra delen av undersökningen samlar in användbar information och rekommendationer angående användning av virtuella världar. Att delta i denna undersökning tar cirka 15-30 minuter och uppskattas mycket. Tack på förhand för din tid och insats.
Resultaten är endast tillgängliga för författaren

1. Du använder lärandehanteringssystemet (hädanefter LMS) som: ✪

2. Vilka LMS (en eller flera) har du provat? ✪

Om du har markerat annat, vänligen specificera LMS-namn och kategori (öppen källkod, egen bearbetning, kommersiell, bearbetad för beställningen)

LMS-namn ✪

Vänligen svara för varje LMS (frågorna kommer att upprepas 3 gånger) separat

3. Vänligen utvärdera på en skala av 100% hur mycket LMS uppfyller dina förväntningar i de angivna kategorierna: ✪

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
övergripande tillfredsställelse med att använda LMS
användarvänlighet
enkelhet att vänja sig vid
enkelhet att ladda upp material
enkelhet att uppdatera material
navigationsenkelhet
meddelanden, menyer och knappar är formulerade med ett naturligt förståeligt språk
systemkontroll (Vet du alltid vad som händer i systemet?)
systemkontroll (Är det enkelt att ångra eller avbryta oönskade åtgärder?)
kvalitet på hjälp och dokumentation
estetisk design
effektiviteten av inbyggd funktionalitet för arbetsacceleration (tangentbordsgenvägar, dra och släpp-mekanismer, etc.)

4. Du har börjat använda LMS ✪

5. Har du lyckats uppfylla alla planerade uppgifter? ✪

6. Hur ofta upplever du problem eller systemfel i detta LMS? ✪

7. Hur ofta rapporterar kursdeltagarna problem / fel ? ✪

8. Stämmer den deklarerade funktionen överens med verkligheten? ✪

Procent: ✪

9. Kurstyp:

Ska besvaras av instruktörer och kursutvecklare, vänligen fortsätt från fråga 12 där det används som administratör endast.

10. Har kursen uppnått sina mål?

Att besvaras av instruktörer och kursutvecklare, vänligen fortsätt från fråga 12 där det används som administratör endast.

Procent:

11. Vilka innehållstyper har du använt för den kursen?

Svaren ska ges av instruktörer och kursutvecklare, vänligen fortsätt från fråga 12 där det används som administratör endast.

Om du har markerat annat, vänligen specificera:

12. Ytterligare kommentarer angående användning av LMS

(2) LMS-namn

Vänligen svara för andra använda LMS, annars fortsätt från fråga 13

3. (2) Vänligen utvärdera på en skala av 100% hur väl LMS uppfyller dina förväntningar i de angivna kategorierna:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
övergripande tillfredsställelse med att använda LMS
användarvänlighet
enkelhet att vänja sig vid
enkelhet att ladda upp material
enkelhet att uppdatera material
navigationsenkelhet
meddelanden, menyer och knappar är formulerade med ett naturligt förståeligt språk
systemkontroll (Vet du alltid vad som händer i systemet?)
systemkontroll (Är det enkelt att ångra eller avbryta oönskade åtgärder?)
kvalitet på hjälp och dokumentation
estetisk design
effektiviteten av inbyggd funktionalitet för att påskynda arbetet (tangentbordsgenvägar, dra och släpp-mekanismer, etc.)

4. (2) Du har börjat använda LMS

5. (2) Har du lyckats uppfylla alla planerade uppgifter?

6. (2) Hur ofta upplever du problem eller systemfel i detta LMS?

7. (2) Hur ofta rapporterar kursdeltagarna problem / fel ?

8. (2) Stämmer den deklarerade funktionen överens med verkligheten?

9. (2) Kurstyp:

Ska besvaras av instruktörer och kursutvecklare, vänligen fortsätt från fråga 12 där det används som administratör endast.

10. (2) Har kursen uppnått sina mål?

Ska besvaras av instruktörer och kursutvecklare, vänligen fortsätt från fråga 12 där det används som administratör endast.

Procent:

11. (2) Vilka innehållstyper har du använt för den kursen?

Att besvaras av instruktörer och kursutvecklare, vänligen fortsätt från fråga 12 där det används som administratör endast.

Om du har markerat annat, vänligen specificera:

12. (2) Ytterligare kommentarer angående användning av LMS

(3) LMS-namn

Vänligen svara för andra använda LMS, annars fortsätt från fråga 13

3. (3) Vänligen utvärdera på en skala av 100% hur väl LMS uppfyller dina förväntningar i de angivna kategorierna:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
övergripande tillfredsställelse med att använda LMS
användarvänlighet
enkelhet att vänja sig vid
enkelhet att ladda upp material
enkelhet att uppdatera material
navigationsenkelhet
meddelanden, menyer och knappar är formulerade med ett naturligt förståeligt språk
systemkontroll (Vet du alltid vad som händer i systemet?)
systemkontroll (Är det enkelt att ångra eller avbryta oönskade åtgärder?)
kvalitet på hjälp och dokumentation
estetisk design
effektiviteten av inbyggd funktionalitet för arbetsacceleration (tangentbordsgenvägar, dra och släpp-mekanismer, etc.)

4. (3) Du har börjat använda LMS

пайдалануды бастадыңыз

5. (3) Har du lyckats uppfylla alla planerade uppgifter?

6. (3) Hur ofta upplever du problem eller systemfel i detta LMS?

7. (3) Hur ofta rapporterar kursdeltagarna problem / fel ?

8. (3) Stämmer den deklarerade funktionen överens med verkligheten?

9. (3) Kurstyp:

Ska besvaras av instruktörer och kursutvecklare, vänligen fortsätt från fråga 12 där det används som administratör endast.

10. (3) Har kursen uppnått sina mål?

Att besvaras av instruktörer och kursutvecklare, vänligen fortsätt från fråga 12 där det används som administratör endast.

Procent:

11. (3) Vilka innehållstyper har du använt för den kursen?

Svaren ska ges av instruktörer och kursutvecklare, vänligen fortsätt från fråga 12 där det används som administratör endast.

Om du har markerat annat, vänligen specificera:

12. (3) Ytterligare kommentarer angående användning av LMS

13. Vilka innehållstyper anser du är mest effektiva för lärande? ✪

Att besvaras av instruktörer och kursutvecklare, vänligen fortsätt från fråga 11 där det används som administratör endast.

Vänligen specificera varför du särskiljer dessa innehållstyper som mer effektiva. Om du har markerat annat, vänligen specificera nedan:

14. Vad skulle kunna vara ett hinder för en bredare användning av interaktiva applikationer med avancerad grafik? ✪

Om du har markerat annat, vänligen specificera:

15. Har du besökt virtuella världar? ✪

16. Planerar du att föreläsa din egen kurs i någon av de virtuella världarna? ✪

17. Om ditt svar i 16 är positivt, vänligen ange vilken virtuell värld du planerar att använda och varför? Om ditt svar är negativt, vänligen ange vad som orsakade ett sådant beslut? ✪

Om ditt svar i 15 är positivt, vänligen svara på frågorna nedan, annars fortsätt från fråga 29. Namn på den virtuella världen

Vänligen svara för varje virtuell värld separat (frågesettet kommer att upprepas 3 gånger)

18. Vänligen utvärdera på en skala av 100%:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
övergripande tillfredsställelse med den virtuella världen
användarvänlighet
enkelhet att vänja sig
enkelhet att skapa objekt
enkelhet att manipulera avatar
enkelhet att navigera genom menyn
enkelhet i orientering
synlighet av text i meddelanden och menyer
meddelanden, menyer och knappar är formulerade med ett naturligt förståeligt språk
systemkontroll (Vet du alltid vad som pågår i systemet?)
systemkontroll (Är det lätt att ångra eller avbryta oönskade åtgärder?)
kvalitet på hjälp och dokumentation
estetisk design
effektiviteten av inbyggd funktionalitet för arbetsacceleration (tangentbordsgenvägar, dra och släpp-mekanismer, etc.)
hur hjälpsamma är systemmeddelanden?
systemet förhindrar användaren från att göra misstag
namn på åtgärder är enhetliga
att använda ytterligare gester är bekvämt
den virtuella världen absorberar användaren
detta är teknologin för framtiden

(2) Namn på den virtuella världen

Vänligen svara för nästa virtuella värld, annars fortsätt från fråga 29.

18. (2) Vänligen utvärdera på en skala av 100%:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
övergripande tillfredsställelse med den virtuella världen
användarvänlighet
enkelhet att vänja sig
enkelhet att skapa objekt
enkelhet att manipulera avatar
enkelhet att navigera genom menyn
enkelhet i orientering
synlighet av text i meddelanden och menyer
meddelanden, menyer och knappar är formulerade med ett naturligt förståeligt språk
systemkontroll (Vet du alltid vad som pågår i systemet?)
systemkontroll (Är det enkelt att ångra eller avbryta oönskade åtgärder?)
kvalitet på hjälp och dokumentation
estetisk design
effektiviteten av inbyggd funktionalitet för arbetsacceleration (tangentbordsgenvägar, dra och släpp-mekanismer, etc.)
hur hjälpsamma är systemmeddelanden?
systemet förhindrar användaren från att göra misstag
namn på åtgärder är enhetliga
att använda ytterligare gester är bekvämt
den virtuella världen absorberar användaren
detta är framtidens teknologi

(3) Namn på den virtuella världen

Vänligen svara för nästa virtuella värld, annars fortsätt från fråga 29.

18. (3) Vänligen utvärdera på en skala av 100%:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
övergripande tillfredsställelse med den virtuella världen
användarvänlighet
enkelhet att vänja sig
enkelhet att skapa objekt
enkelhet att manipulera avatar
enkelhet att navigera genom menyn
enkelhet i orientering
synlighet av text i meddelanden och menyer
meddelanden, menyer och knappar är formulerade med ett naturligt förståeligt språk
systemkontroll (Vet du alltid vad som händer i systemet?)
systemkontroll (Är det lätt att ångra eller avbryta oönskade åtgärder?)
kvalitet på hjälp och dokumentation
estetisk design
effektiviteten av inbyggd funktionalitet för arbetsacceleration (tangentbordsgenvägar, dra och släpp-mekanismer, etc.)
hur hjälpsamma är systemmeddelanden?
systemet förhindrar användaren från att göra misstag
namn på åtgärder är enhetliga
att använda ytterligare gester är bekvämt
den virtuella världen absorberar användaren
detta är teknologin för framtiden

Som du har upplevt föreläsningar i den virtuella världen skulle vi vara särskilt tacksamma om du kunde svara på frågorna nedan. Namn på den virtuella världen

Vänligen svara för varje virtuell värld, annars fortsätt från fråga 29.

Nivå (typ) av kurs i utbildningssystemet

Specialitet / område / ämne

19. Vad anser du är den största utmaningen med att förbereda kursen för undervisning i denna virtuella värld?

20. Vad är det svåraste med att undervisa i denna virtuella värld?

21. Vad skulle du kalla den mest värdefulla funktionen i denna virtuella värld för utbildare?

22. Användes den virtuella världen endast som ett virtuellt auditorium?

23. Vilka metoder använder du för att förenkla anpassningen i den virtuella världen för deltagare i kursen som är nybörjare i den virtuella världen?

24. När du föreläser i den virtuella världen:

25. Vilken funktionalitet eller egenskap skulle du vilja lägga till dina resurser i den virtuella världen?

26. Vilka problem har du upplevt under en kurs och hur löstes de?

27. Vem skapade grafiskt och interaktivt innehåll för din kurs?

28. Vad är din erfarenhet av skriptspråk som används för att programmera rörelse av objekt?

(2) Namn på den virtuella världen

Vänligen svara för en annan virtuell värld, annars fortsätt från fråga 29.

Nivå (typ) av kurs i utbildningssystemet

Specialitet / område

19. (2) Vad anser du är den största utmaningen med att förbereda kursen för undervisning i denna virtuella värld?

20. (2) Vad är det svåraste med att undervisa i denna virtuella värld?

21. (2) Vad skulle du kalla den mest värdefulla funktionen i denna virtuella värld för utbildare?

22. (2) Användes den virtuella världen endast som ett virtuellt auditorium?

23. (2) Vilka metoder använder du för att förenkla anpassningen i den virtuella världen för deltagare i kursen som är nybörjare i den virtuella världen?

24. (2) När du föreläser i den virtuella världen:

25. (2) Vilken funktionalitet eller egenskap skulle du vilja lägga till i dina resurser i den virtuella världen?

26. (2) Vilka problem har du upplevt under en kurs och hur löstes de?

27. (2) Vem skapade grafiskt och interaktivt innehåll för din kurs?

28. (2) Vad är din erfarenhet av skriptspråk som används för att programmera rörelse av objekt?

29. Ytterligare kommentarer om att använda virtuella världar för utbildningsändamål eller angående denna undersökning

Har du några ytterligare kommentarer? Tycker du att vi har missat något viktigt, eller vill du kommentera något av de ämnen som tas upp i denna enkät? Dina kommentarer kommer att ge oss ett ytterligare värdefullt bidrag.

Jag är uppriktigt tacksam för att du deltar i denna undersökning. Om du är intresserad av att ta emot resultaten, vänligen ange din e-postadress nedan.

Denna cell kommer inte att publiceras