การจัดการศึกษาหลังโรงเรียน (สำหรับบุคลากรทางวิชาการ)

หลักสูตรใหม่และสาขาวิชาที่ควรพัฒนาคืออะไร?

  1. เพื่อให้ความสำคัญกับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร การเป็นผู้ประกอบการ และการพูดในที่สาธารณะ
  2. ธุรกิจในภูมิภาคต้องการผู้เชี่ยวชาญด้านการบำรุงรักษารถยนต์, เทคโนโลยีสารสนเทศ, และเมคาทรอนิกส์ อย่างไรก็ตาม คนหนุ่มสาวมักเลือกเรียนสังคมศาสตร์
  3. การเล่นเกมสามารถพัฒนาได้ วิชาสาขา stem ถูกส่งเสริมให้กับนักเรียนหญิง เป็นต้น
  4. การจัดการนวัตกรรม
  5. หลักสูตรไม่ควรเน้นการทดสอบปลายภาคมากเกินไปและควรมีความท้าทายตลอดเวลา นอกจากนี้ยังควรมีความเกี่ยวข้องอยู่เสมอ
  6. ความสามารถพิเศษ
  7. การคิดเชิงวิพากษ์, การศึกษาวัฒนธรรม, ปัญหาการโลกาภิวัตน์
  8. การบำบัดด้วยการเล่น / การฝึกสติ / การบำบัดด้วยศิลปะ
  9. ให้ความสนใจกับการศึกษาภาษาต่างประเทศและการเรียนรู้เกี่ยวกับถิ่นที่อยู่มากขึ้น
  10. วิทยาการสารสนเทศควรได้รับการพัฒนาอย่างรวดเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้。
  11. นวัตกรรมและการประยุกต์ใช้งานจริง
  12. การบำรุงรักษาไอที อิเล็กทรอนิกส์ และรถยนต์ไฟฟ้า รวมถึงโปรแกรมใหม่เพื่อให้สามารถฝึกอบรมใหม่ได้อย่างรวดเร็วในสาขาช่างฝีมือ
  13. ฉันไม่รู้
  14. มีหลายสาขาวิชาที่ควรพัฒนา รวมถึงตำแหน่งการสอนเสมือนจริง, โปรแกรมเมอร์, ผู้เชี่ยวชาญด้านความเป็นจริงเสมือน, ผู้เชี่ยวชาญด้านอุตสาหกรรมสีเขียวที่ทำงานในโครงการพลังงานสีเขียว เราเริ่มเห็นองค์กรขนาดใหญ่ เช่น iberdrola/ scottish power สร้างโปรแกรมการจ้างงานของตนเองเพื่อให้การฝึกอบรมภายในสำหรับ 'ช่างเชื่อมและช่างติดตั้ง' ขณะที่พวกเขาสร้างโครงสร้างพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับอนาคตที่ยั่งยืนมากขึ้น เราจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาหลักสูตรปัจจุบัน โดยมีตัวอย่างเช่น การก่อสร้างที่เราต้องการวิศวกรที่มีทักษะสูงในการติดตั้งหม้อไอน้ำไฟฟ้าใหม่เพื่อแทนที่หม้อไอน้ำก๊าซที่ล้าสมัยที่เราใช้ในปัจจุบัน ในอุตสาหกรรมยานยนต์เราจำเป็นต้องเริ่มเสนอหลักสูตรวิศวกรรมที่มองไปที่การพัฒนายานยนต์ไฟฟ้า
  15. เกี่ยวกับไอที การเงิน หลักสูตรออนไลน์ การปฏิเสธงานที่ต้องใช้แรงงานมือ เป็นต้น