การจัดการศึกษาหลังโรงเรียน (สำหรับบุคลากรทางวิชาการ)

หลักสูตรใดที่มีความน่าสนใจน้อยลงสำหรับนักเรียนและทำไม?

  1. การศึกษาปฐมวัย
  2. นักเรียนจะพบว่าวิชาที่มีการสอนเพียงทฤษฎีนั้นไม่น่าสนใจ การเลียนแบบสถานการณ์จริง การแก้ปัญหาจริง การวิเคราะห์กรณี และการตัดสินใจอย่างสร้างสรรค์เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียน การมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในกระบวนการเรียนรู้จึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียน
  3. นักเรียนที่เลือกเรียนสาขาวิทยาศาสตร์ที่มีความแม่นยำน้อยลง นี่เป็นผลกระทบบางส่วนจากการเตรียมตัวที่อ่อนแอสำหรับการศึกษาและความรู้ทางคณิตศาสตร์ที่อ่อนแอ
  4. วิชาสาขา stem มีความน่าสนใจน้อยกว่าสำหรับนักเรียนหญิง
  5. การสอนชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์
  6. ไม่แน่ใจ
  7. นักคณิตศาสตร์
  8. อาจจะมีนักเรียนที่สามารถให้คำตอบสำหรับคำถามนี้ได้ ไม่แน่ใจ
  9. หลักสูตรที่คุณสามารถฝึกอบรมได้โดยผู้ให้บริการฝึกอบรมเอกชน พวกเขาทำในเวลาที่น้อยลงและเนื้อหาทางวิชาการน้อยลง
  10. ไม่รู้
  11. งานสังคม
  12. หลักสูตรที่มีความเกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่เลือกน้อยกว่าและมีการนำไปใช้ได้น้อยกว่า
  13. ศิลปะ วรรณกรรม ภาษาอังกฤษ และโปรแกรมอื่น ๆ ที่ไม่ส่งผลโดยตรงต่อระดับการจ้างงานที่เหมาะสมเมื่อสำเร็จการศึกษา
  14. ฉันไม่รู้
  15. พวกที่เหมือนกับปรัชญา, แบบทฤษฎี