การสำรวจเกี่ยวกับการศึกษาวิจัยผลกระทบของการระบุตัวตนของทีมต่อประสิทธิภาพของทีม - คัดลอก

เรียนผู้เข้าร่วมสำรวจ ขอบคุณที่เข้าร่วมการสำรวจนี้ซึ่งจัดทำโดยนักวิจัยจากมหาวิทยาลัยวิลนีอุส

การศึกษานี้เกี่ยวกับการสำรวจผลกระทบของการระบุตัวตนของทีมต่อประสิทธิภาพของทีม โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันมีเป้าหมายที่จะค้นหาว่าการที่สมาชิกในทีมระบุตัวตนได้สามารถทำให้ประสิทธิภาพของทีมดีขึ้นได้หรือไม่?

โปรดเลือกคำตอบของคุณตามความเข้าใจที่ดีที่สุดของคุณต่อแต่ละคำถามโดยใช้ระดับตั้งแต่ 'ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง, ไม่เห็นด้วย, ไม่เห็นด้วยหรือเห็นด้วย, เห็นด้วย, และเห็นด้วยอย่างยิ่ง'

การสำรวจนี้ไม่ระบุชื่อและส่งไปยังผู้เข้าร่วมแบบสุ่ม ผลลัพธ์ของมันจะช่วยตอบคำถามการศึกษา

ข้อมูลประชากร

    เพศ

    สัญชาติ

    อายุ

      โปรดเลือกระดับการศึกษา

      โปรดเลือกสาขาการศึกษา

      โปรดระบุชื่อ/ตำแหน่งของคุณในองค์กรปัจจุบันของคุณ

        โปรดเลือกภาคที่องค์กรของคุณดำเนินการอยู่

        แบบสอบถาม

          1. เมื่อมีคนวิจารณ์ทีมของเรา มันรู้สึกเหมือนเป็นการดูถูกส่วนตัวต่อทุกคนในทีมของฉัน

          2. ทุกคนในทีมของฉันมีความสนใจอย่างมากในสิ่งที่คนอื่นคิดเกี่ยวกับทีมของเรา

          3. เมื่อทุกคนในทีมของเราพูดถึงทีมของเรา เรามักจะพูดว่า "เรา" แทนที่จะเป็น "พวกเขา"

          4. ความสำเร็จของทีมของเราเป็นความสำเร็จของทุกคน

          5. เมื่อมีคนชมทีมของเรา มันรู้สึกเหมือนเป็นคำชมสำหรับทุกคนในทีมของฉัน

          6. ถ้าหากมีเรื่องราวที่วิจารณ์ทีมของเราอย่างเปิดเผย ทุกคนในทีมของฉันจะรู้สึกอาย

          7. สมาชิกในทีมของเราลงเรือหรือจมน้ำร่วมกัน

          8. สมาชิกในทีมของเรามองหาวัตถุประสงค์ที่เข้ากันได้

          9. วัตถุประสงค์ของสมาชิกในทีมไปด้วยกัน

          10. เมื่อสมาชิกในทีมของเราทำงานร่วมกัน มักจะมีวัตถุประสงค์ร่วมกัน

          11. เราได้รับข้อเสนอแนะแบบเกี่ยวกับประสิทธิภาพของทีมของเรา

          12. เราถือว่าทั้งกลุ่มต้องรับผิดชอบต่อประสิทธิภาพของทีม

          13. เราได้รับข้อเสนอแนะแบบเป็นประจำเกี่ยวกับการทำงานของทีมของเรา

          14. เราได้รับข้อมูลเกี่ยวกับเป้าหมายที่เราควรทำให้สำเร็จในฐานะกลุ่ม

          15. เราได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่คาดหวังจากทีมของเราบ่อยๆ

          16. เรามีเป้าหมายที่ชัดเจนหลายอย่างที่เราต้องทำให้สำเร็จในฐานะกลุ่ม

          17. ความร่วมมือในทีมของเราช่วยลดความซ้ำซ้อนของเนื้อหางาน

          18. ความร่วมมือในทีมของเราช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของทีม

          19. ความร่วมมือในทีมของเราช่วยประสานความพยายามของทุกคนในทีม

          20. ความร่วมมือในทีมของเราช่วยปรับปรุงกระบวนการภายใน

          21. หัวหน้าของฉันเป็นตัวแทนของบรรทัดฐานของทีมของฉัน

          22. หัวหน้าของฉันเป็นตัวอย่างที่ดีของประเภทของคนที่เป็นสมาชิกในทีมของฉัน

          23. หัวหน้าของฉันมีสิ่งที่ตรงกันมากมายกับสมาชิกในทีมของฉัน

          24. หัวหน้าของฉันเป็นตัวแทนของสิ่งที่เป็นลักษณะของทีม

          25. หัวหน้าของฉันมีความคล้ายคลึงกับสมาชิกในทีมของฉันมาก

          26. หัวหน้าของฉันมีลักษณะคล้ายกับสมาชิกของทีมของฉัน

          27. หัวหน้าของฉันพร้อมที่จะเสียสละส่วนบุคคลในความสนใจของทีม

          28. หัวหน้าของฉันพร้อมที่จะยืนหยัดเพื่อผลประโยชน์ของสมาชิกในทีม แม้ว่าจะต้องเสียประโยชน์ของตัวเอง

          29. หัวหน้าของฉันพร้อมที่จะเสี่ยงตำแหน่งของเขาหรือเธอ หากเขาหรือเธอเชื่อว่าวัตถุประสงค์ของทีมจะถูกทำให้สำเร็จในลักษณะนั้น

          30. หัวหน้าของฉันมักจะเป็นหนึ่งในคนแรกที่เสียสละเวลาว่าง สิทธิพิเศษ หรือความสะดวกสบายถ้าสิ่งนั้นสำคัญต่อภารกิจของทีม

          31. หัวหน้าของฉันมักช่วยฉันในเวลาที่มีปัญหา แม้ว่าจะต้องเสียค่าใช้จ่ายให้กับเขาหรือเธอ

          32. หัวหน้าของฉันได้ยอมรับความผิดพลาดส่วนตัวจากข้อผิดพลาดที่สมาชิกทีมคนหนึ่งทำ

          สร้างแบบสอบถามของคุณตอบแบบสอบถามนี้