ความหลากหลายและความเท่าเทียมในโรงเรียน

ไม่

การบริหารมีความสนใจที่จะสังเกตการทำงานของพนักงานทุกคน。

วินัย

พูดคุยกับทุกคนในที่ประชุม

ก่อนอื่น ผู้อำนวยการจะพูดคุยกับพนักงานทุกคนในทุกเช้า โดยเรียกชื่อพนักงาน ผู้อำนวยการเมื่ออยู่ในอาคารสามารถเห็นได้ในทางเดิน เธอยังพูดคุยกับนักเรียนอีกด้วย ตอนนี้จะดีมากถ้าผู้อำนวยการช่วยสามารถทำสิ่งเดียวกันนี้ได้

ผู้ดูแลระบบไม่ได้ทำอะไรเป็นพิเศษเพื่อกระตุ้นให้คณาจารย์เคารพผู้อื่น ฉันคิดว่ามีความคาดหวังที่ไม่ได้พูดออกมาว่าทุกคนจะต้องเคารพและมีความเป็นมืออาชีพ

ฉันเชื่อว่าด้วยเหตุที่ผู้อำนวยการของเราเข้าร่วมในกิจกรรมการสร้างทีม การพัฒนาวิชาชีพ รวมถึงในทางเดินและห้องเรียน เธอกำลังส่งเสริมการเคารพ เธอต้อนรับความคิดทุกอย่างเมื่อพูดถึงการตัดสินใจที่มีผลกระทบต่อนักเรียนและครู

โดยรวมแล้วมีบรรยากาศของความเคารพที่มีอยู่ในกลุ่มประชากรที่กล่าวถึงเหล่านี้ หลายคนในทีมงานยังคงทำงานอยู่ตั้งแต่ช่วงเวลาที่สถานการณ์ไม่เป็นเช่นนี้ ดังนั้น หลายคนในทีมงานจึง "สนับสนุนซึ่งกันและกัน" และรู้ว่าความเคารพเป็นสิ่งสำคัญต่อ "การอยู่รอด" ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ผู้อำนวยการของเราส่งเสริมแนวทางการเปิดประตูและสนับสนุนการให้ข้อเสนอแนะแก่การปรับปรุงและยินดีรับคำชมเมื่อสมควร เธอจะยินดีดำเนินการตามข้อเสนอแนะและยืนยันว่าบรรยากาศของความเคารพในหมู่ทุกคนจะต้องมีอยู่

ไม่มีข้อมูล

ไม่แน่ใจ

เจ้าหน้าที่มีการเสนอความคิดเห็นผ่านหัวหน้าทีมและการประชุมกับผู้อำนวยการสัปดาห์ละหนึ่งครั้ง

ผู้อำนวยการทำหน้าที่เป็นแบบอย่าง ที่อยู่ของ pd มีขั้นตอนเพื่อให้แน่ใจว่ามีความเคารพ "พวกเราที่วอร์เรน... นักเรียนประจำเดือน ใช้เวลาของ pt ในชั่วโมงที่ 4 เพื่อสอนความเคารพ ความรับผิดชอบ...

ไม่แน่ใจ