แบบสอบถามสำหรับนักเรียนที่มหาวิทยาลัย Fort Hare

7. คุณพอใจกับคุณภาพของการบรรยายหรือไม่? กรุณาอธิบายเหตุผล

  1. ใช่ อาจารย์ที่อดทน
  2. ไม่
  3. ไม่มากนัก บางครูไม่ซื่อสัตย์ในหน้าที่ของตน
  4. ไม่มีใครมีเวลาสำหรับเรื่องนั้นหรอก!
  5. ไม่จริงเลย คนไม่สามารถได้ยินอาจารย์ได้ชัดเจนเพราะสถานที่ไม่ดีและการฉายภาพไม่ชัดเจน
  6. ใช่ ฉันอยากเชื่อว่ามันมีคุณภาพสูง ฉันไม่เคยทำฐานข้อมูลมาก่อนและไม่เคยทำกับมหาวิทยาลัยอื่นเลย ดังนั้นฉันจึงไม่สามารถทำการเปรียบเทียบที่แข็งแกร่งได้มากนัก
  7. ใช่ รู้สึกเหมือนว่าฉันกำลังได้รับความรู้ที่ดี
  8. ใช่ ฉันเป็นเพราะอาจารย์ของเรากำลังช่วยเราในจุดที่เราต้องการความช่วยเหลือ
  9. ดูเหมือนว่าในภาคเรียนนี้การบรรยายทั้งหมดของฉันน่าเบื่อมาก ไม่รู้ว่าทำไมเหมือนกัน
  10. ใช่ ฉันได้รับความรู้เพียงพอที่จำเป็นเพื่อให้ฉันเตรียมตัวสอบและก้าวไปยังระดับถัดไปในการศึกษา
  11. ใช่ พวกเขามีความรู้
  12. จนถึงตอนนี้ฉันพอใจกับสไลด์บรรยายที่มีให้ ซึ่งช่วยได้มากเลยทีเดียว
  13. จนถึงตอนนี้ฉันพอใจกับการบรรยาย....สิ่งที่อธิบายในชั้นเรียนถูกระบุไว้อย่างชัดเจนในสไลด์การบรรยาย....
  14. ฉันไม่พอใจเพราะบางครั้งเราไม่ได้สิ่งที่เราคาดหวังจากการบรรยายของเรา
  15. ใช่ เขาอธิบายทุกอย่างให้เราฟัง
  16. ใช่ เพราะเขาอธิบายทุกอย่างให้เราฟังและยกตัวอย่างให้เห็นด้วย
  17. ใช่ พวกเขาให้ข้อมูลเพียงพอที่จะทำให้เราผ่านได้
  18. ใช่ ฉันเป็น เพราะอาจารย์ของเราใส่ใจในการทำให้เราเข้าใจวิชานี้ได้ง่ายขึ้น
  19. ใช่ครับ เพราะอาจารย์ของเราใส่ใจในงานของเขามากและช่วยให้เราเข้าใจวิชานี้ได้ง่ายขึ้น
  20. ใช่ ฉันพอใจ
  21. ใช่ ฉันคิดว่าเขาอธิบายได้ดีมาก
  22. บางส่วนของการบรรยายอธิบายได้ดี แต่บางส่วนก็ไม่ดีเลย
  23. คุณภาพของการบรรยายสำหรับบางคนค่อนข้างต่ำ เพราะฉันมีอาจารย์ที่ไม่ต้องการใช้ v-drive ทำให้ฉันไม่สามารถเข้าถึงสไลด์ powerpoint ที่เขาใช้ในชั้นเรียนได้ ดังนั้นคุณภาพจึงอยู่ในระดับที่น่าพอใจหรือเฉลี่ย และบางส่วนก็ดี แต่ยังห่างไกลจากความเป็นเลิศ
  24. ใช่ เพราะเขาพยายามอย่างหนักที่จะทำให้เราเข้าใจ
  25. ไม่ ฉันแทบจะไม่ได้ยินสิ่งที่อาจารย์พูดในส่วนใหญ่ของเวลา
  26. ใช่ ฉันเป็นเช่นนั้น.. อาจารย์พยายามอธิบายงานทั้งหมดในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้.
  27. ใช่ อาจารย์ของเรามีคุณสมบัติที่จำเป็นในการสอน และพวกเขาทำให้หลักสูตรของตนเข้าใจง่าย
  28. ใช่ เพราะมีข้อมูลเพียงพอที่ให้กับนักเรียนในรูปแบบของสไลด์บรรยาย และยังสามารถเข้าถึงหนังสือในห้องสมุดได้อย่างง่ายดาย
  29. ไม่เพราะว่าบางส่วนของการบรรยายไม่ได้อธิบายอย่างถูกต้อง!
  30. ใช่ เพราะเราได้รับความรู้มากมายระหว่างการบรรยาย
  31. ใช่ เพราะเขารู้จักพนักงานของเขา
  32. ใช่...ให้ข้อมูลที่ดี
  33. ใช่ การบรรยายมีคุณสมบัติ (ในสาขาที่เชี่ยวชาญ) และมีประโยชน์
  34. ใช่ เพราะอาจารย์ช่วยเหลือและเขาอธิบายและแสดงให้เราเห็นวิธีการทำการทดลองก่อนที่เราจะทำจริง
  35. ใช่
  36. ใช่, สามารถเข้าใจสิ่งที่พวกเขาพูดได้
  37. ใช่...เพราะพวกเขาให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องและทำให้ชัดเจนสำหรับทุกคนและเข้าใจได้มากขึ้น。
  38. ไม่ใช่ทุกบรรยายที่ฉันได้ยินในชั้นเรียน บรรยายอื่นๆ ไม่พูดเสียงดัง และบางคนก็ไม่ดีเมื่อพูดถึงการบันทึกคะแนนสำหรับนักเรียน dp ซึ่งนำไปสู่คะแนนที่ต่ำกว่าและนักเรียนสอบตก
  39. ใช่ เพราะพวกเขามักจะกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในทุกงานที่ได้รับมอบหมาย และพวกเขายังจัดกิจกรรมปฏิบัติการเพื่อให้นักเรียนไม่เพียงแต่เรียนรู้ทฤษฎี แต่ยังได้ทำสิ่งที่สอนในชั้นเรียนอย่างเป็นจริงเป็นจังด้วย
  40. บางคนของพวกเขา เนื่องจากพวกเขามีความยืดหยุ่นและสามารถเข้าใจว่าพวกเขาเป็นผู้เรียนที่ไม่มีพื้นฐานด้านคอมพิวเตอร์
  41. ใช่ เราสามารถเข้าใจได้
  42. ฉันพอใจกับอาจารย์มากเพราะพวกเขามักจะพยายามอย่างเต็มที่ในการอธิบายทุกอย่างอย่างละเอียดเพื่อให้เราเข้าใจเนื้อหาของหลักสูตรได้ดียิ่งขึ้น
  43. ฉันพอใจเพราะพวกเขาช่วยเราให้มีความรู้และสอบผ่าน
  44. ไม่จริง เขาไม่ได้ยินชัดเจน และบางครั้งสิ่งที่เขาพูดก็งงมาก
  45. ใช่ เขาสามารถอธิบายได้ถ้าคุณไม่เข้าใจและทำให้คุณเข้าใจ
  46. ใช่ ฉันพอใจกับคุณภาพของการบรรยายเพราะอาจารย์ถามว่าเราเข้าใจหรือไม่ในฐานะนักเรียน และยังช่วยเมื่อเราไม่เข้าใจด้วย
  47. ไม่ ห้องบรรยายเล็กเกินไปและไม่สามารถได้ยินการบรรยายได้ เขาพูดเสียงเบามาก
  48. ใช่ พวกเขาช่วยเหลือได้มาก
  49. ใช่ เขาเป็นอัจฉริยะ
  50. ใช่ พวกเขาใช้สื่อสนับสนุนที่ถูกต้องเพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจงานเรียนได้
  51. ใช่ เขาเป็นอัจฉริยะ
  52. ใช่ ฉันเป็นเช่นนั้น เพราะอาจารย์ใช้สื่อที่ดีในการทำให้เราเข้าใจบางสิ่งได้ดีขึ้น
  53. ใช่ ฉันเป็น เพราะมันดีพอสำหรับฐานข้อมูล เนื่องจากมันเป็นหลักสูตรที่เน้นการปฏิบัติมากกว่าหลักสูตรทฤษฎีที่ฉันเรียนปกติ
  54. ใช่ เพราะฉันได้รับข้อมูลมากมาย
  55. ใช่ เพราะพวกเขารู้ว่ากำลังทำอะไร แต่ความยากลำบากเกิดขึ้นเมื่อบางคนไม่สามารถสื่อสารสิ่งนี้กับเราได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพราะพวกเขามีความหลงใหลมากจนมักมองข้ามสิ่งอื่น ๆ โดยคิดว่าเราจะรู้เอง
  56. ใช่ พวกเขาสามารถอธิบายแนวคิดที่ยากได้
  57. โดยเฉลี่ยแล้วมันก็โอเคที่จะพาคุณผ่านไป แต่ยังมีพื้นที่สำหรับการพัฒนาเพิ่มเติม
  58. ไม่ พวกเขาจำเป็นต้องพยายามมากขึ้นในการสอนและทำให้แน่ใจว่านักเรียนมีส่วนร่วมในชั้นเรียนผ่านการทำแบบฝึกหัดในชั้นเรียนและการติดตามพวกเขาอย่างใกล้ชิดอย่างละเอียด.
  59. ใช่ เพราะพวกเขาอนุญาตให้มีการอภิปรายในชั้นเรียน
  60. ใช่ ฉันพอใจกับคุณภาพของการบรรยาย อาจารย์พยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้学生เข้าใจสิ่งที่เขาพยายามจะสื่อสาร
  61. ใช่
  62. ไม่ใช่ทั้งหมด
  63. ใช่, สามารถเห็นได้ว่าพวกเขามีคุณสมบัติสำหรับงานนี้
  64. ใช่
  65. ใช่ น่าสนใจและคุ้มค่า
  66. ไม่แน่ชัด
  67. ใช่ เพราะพวกเขาให้ความรู้ทั้งหมดที่สามารถช่วยเราในอนาคต
  68. ใช่ ฉันเป็นเพราะการบรรยายให้ข้อมูลที่เพียงพอเกี่ยวกับหลักสูตร
  69. ใช่ เพราะทุกอย่างที่พูดคุยในบรรยายชัดเจนและเข้าใจได้
  70. ใช่ พวกเขามีความรู้ดี
  71. ส่วนใหญ่ของการบรรยายมีประโยชน์มาก แค่บางส่วนที่ต้องการการปรับปรุง
  72. ไม่จริงเลย เพราะพวกเขาไม่ใช้ไมโครโฟน และบางครั้งก็แทบจะไม่ได้ยินอาจารย์เมื่อเขาพูดเพราะเรามีนักเรียนจำนวนมาก
  73. ใช่ ฉันพอใจ อาจารย์ที่ดีที่พยายามช่วยและอธิบายเนื้อหาในลักษณะที่เข้าใจง่ายและเรียบง่าย
  74. ใช่ ฉันก็เช่นกัน เพราะพวกเขากำลังพยายามให้ข้อมูลกับเราให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อให้เราเรียนรู้และเข้าใจแนวคิดต่างๆ
  75. ใช่ สไลด์ของอาจารย์มีประโยชน์และเขามักจะเตรียมตัวมาอย่างดีเสมอ
  76. ไม่ ฉันไม่ใช่ ฉันรู้สึกเสมอว่าบางคนในคณะอาจารย์มีคุณสมบัติไม่เพียงพอที่จะสอนบางวิชา ดังนั้นพวกเขาจะไม่สอนเนื้อหาในระดับที่ลึกซึ้งตามที่มหาวิทยาลัยต้องการ
  77. ใช่ ฉันเป็นเช่นนั้น เพราะอาจารย์อธิบายแต่ละหัวข้ออย่างละเอียดเพื่อให้คุณเข้าใจได้ดีขึ้น และทำให้ทำงานด้วยตัวเองได้ง่ายขึ้น
  78. ใช่ อาจารย์มาถึงตรงเวลาในชั้นเรียนและสอนข้อมูลที่จำเป็นที่เราต้องรู้เพื่อที่จะสอบผ่านและมีความตระหนักเกี่ยวกับเทคโนโลยีรอบตัวเรามากขึ้น
  79. ไม่, อาจารย์น่าเบื่อ
  80. ใช่ พวกเขาช่วยนักเรียนได้มาก เพราะถ้าหากใครไม่เข้าใจการบรรยาย เขาสามารถปรึกษาได้ฟรี
  81. ใช่ พวกเขาพยายามทุกวิถีทางที่จะให้ข้อมูลที่เราต้องการแก่เรา
  82. ใช่ ฉันเป็นเพราะอาจารย์พยายามอย่างดีที่สุดในการอธิบายทุกอย่างให้กับนักเรียน
  83. ใช่ อาจารย์ที่มหาวิทยาลัยดูเหมือนจะรู้ว่าพวกเขากำลังทำอะไรอยู่
  84. ใช่ เนื่องจากสภาพการศึกษาปัจจุบันในประเทศของเรา ฉันจึงถือว่าตัวเองโชคดีที่ได้เรียนที่มหาวิทยาลัยนี้
  85. ใช่ เพราะในบรรยายเรามีโอกาสที่จะถามคำถามเมื่อเราพบปัญหาบางอย่าง
  86. ใช่ อาจารย์ใช้สไลด์และมันมีประโยชน์มาก
  87. บางคนใช่ ฉันเป็น แต่กับอาจารย์บางคนพวกเขายังใช้วิธีการจดบันทึกแบบเก่าอยู่
  88. ใช่ เขามักจะตรงต่อเวลาและเตรียมตัวมาอย่างดีสำหรับการบรรยายแต่ละครั้ง
  89. ใช่ พวกเขาทำงานของพวกเขา
  90. ใช่ เพราะพวกเขาเข้าใจในลักษณะที่ถ้านักเรียนไม่เข้าใจบางอย่างในระหว่างการบรรยาย เขาหรือเธอสามารถปรึกษาอาจารย์ได้
  91. ใช่ เพราะว่าอาจารย์ของเราพยายามอธิบายสิ่งต่าง ๆ เพื่อให้เราเข้าใจ
  92. บางการบรรยายใช่ แต่บางอาจารย์ดูเหมือนไม่สนใจและไม่มีแรงจูงใจ ทำให้การบรรยายกลายเป็นเรื่องน่าเบื่อและไม่น่าสนใจอย่างมาก
  93. ใช่ พิจารณาจากสถานการณ์ที่การศึกษาของประเทศเราอยู่ในขณะนี้
  94. ใช่ เขารู้ว่าเขากำลังบรรยายเกี่ยวกับอะไร
  95. ใช่ เพราะพวกเขาเข้าใจในลักษณะที่ถ้านักเรียนไม่เข้าใจอะไร พวกเขาจะอธิบายจนกว่านักเรียนจะเข้าใจชัดเจน
  96. บางครั้ง..
  97. ฉันพอใจ
  98. ฉันพอใจกับคุณภาพของการบรรยาย ข้อมูลทั้งหมดที่ฉันต้องการรู้ถูกถ่ายทอดในลักษณะที่เป็นมืออาชีพซึ่งฉันรู้สึกว่าเหมาะสมกับระดับของเรา
  99. ใช่ พวกเขามักจะพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้เราเข้าใจว่าควรทำอะไร
  100. ใช่ พวกเขามีการจัดระเบียบและวางแผนล่วงหน้าอย่างดี ดังนั้นฉันจะทราบเนื้อหาของการบรรยายอย่างชัดเจน ซึ่งทำให้การเข้าร่วมง่ายขึ้น