แบบสอบถามเกี่ยวกับผู้นำการประชุมของอัครสังฆมณฑลโนโวเมสกี้
ผู้นำการประชุม สวัสดี! ในหัวข้อต่อไปนี้ของแบบสอบถาม เราขอเชิญคุณกรอกแบบสอบถามนี้เพื่อช่วยให้การประชุมวางแผนได้ตามความต้องการของคุณ ขอให้สนุกกับการคลิก!
โครงการการประชุมมีตำแหน่งอะไรในวัดของคุณ? คุณพอใจแค่ไหนกับมัน? คุณพบกันบ่อยแค่ไหน จัดกิจกรรมอื่นๆ นอกเหนือจากการประชุมหรือไม่?
- โครงการออเรเตอร์รีในวัดของเราเกือบจะสามารถพูดได้ว่าเป็นหนึ่งในโครงการหลัก เนื่องจากดึงดูดเด็กประมาณ 130 คนในแต่ละปี ซึ่งเป็นตัวเลขที่สวยงามมาก ออเรเตอร์รีถูกวางแผนอย่างละเอียดในทุกปี และมีการทำงานมากมายไม่เพียงแต่จากฝ่ายอนิเมเตอร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงจากฝ่ายแม่ชีที่มีบทบาทนำในการจัดองค์กร และยังมีบาทหลวงทุกคนในวัดที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมในโครงการนี้ การประชุมสำหรับออเรเตอร์รีของเราจะเริ่มประมาณเดือนเมษายน (อนิเมเตอร์มีเวลาจำกัด เนื่องจากกลุ่มเตรียมส่วนใหญ่ประกอบด้วยนักศึกษา) มีการประชุมเตรียมการที่เข้มข้นบางส่วนเพื่อเตรียมการเอง การรวบรวมแนวคิด การประเมินผลออเรเตอร์รีที่ผ่านมา แนวคิด การระดมสมอง ฯลฯ สั้นๆ คือมีการประชุมที่เข้มข้นบางส่วนซึ่งมีการแบ่งงาน จากนั้นอนิเมเตอร์คนอื่นๆ จะเข้าร่วมและได้รับมอบหมายงาน การประชุมรวมจะจัดขึ้นตั้งแต่เดือนเมษายน พฤษภาคมเป็นต้นไป ซึ่งเป็นการประชุมทั้งวันที่มีการพิจารณาเนื้อหาออเรเตอร์รีและเตรียมสิ่งที่จำเป็นสำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติ การเล่น เกม ฯลฯ สั้นๆ คือการมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายเป็นสิ่งจำเป็น และเรายังต้องการให้มีการเข้าร่วมมากกว่าครึ่งหนึ่งในการประชุมเหล่านี้ เพราะเพียงแค่นั้นเราจึงสามารถทำงานเป็นทีมที่ประสานงานกันได้ ในชไมเฮลมีการประชุมอนิเมเตอร์ (หรือเหมือนกับการเรียนศาสนา ซึ่งสมาชิกส่วนใหญ่ก็เป็นอนิเมเตอร์ในออเรเตอร์รี) ตั้งแต่เดือนตุลาคม เป็นการประชุมวันศุกร์ที่เรามักจะพูดคุยกัน แต่ก็มีการจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น การประชุมเชิงปฏิบัติการในช่วงอดเวนต์ ชั่วโมงการอ่านสำหรับเด็กเล็ก รางวัลการอ่านของสโลม์ช์ คณะนักร้องประสานเสียงสำหรับเด็ก เยาวชน และผู้ใหญ่ เป็นต้น และเด็กๆ ที่เข้าร่วมกิจกรรมเหล่านี้มักจะเป็นผู้เข้าร่วมออเรเตอร์รีด้วย
- นอกจากออเรเตอร์ในฤดูร้อนแล้ว เรายังมีออเรเตอร์ในช่วงเทศกาลเตรียมการและเทศกาลอีสเตอร์ ออเรเตอร์มีความสำคัญต่อทั้งชุมชนโดยเฉพาะสำหรับเด็ก ๆ
- โคตเป็นหนึ่งในเขตเทศบาลเมืองที่เรามีการจัดโอโรทอรีร่วมกับอีกสามแห่ง นอกจากนี้ปีนี้เราได้จัดโอโรทอรีแบบวันเดียวเป็นครั้งแรก นอกจากนี้ยังมีการจัดเวิร์กช็อปต่างๆ สำหรับนักเรียนทุกปีด้วย
- oratorijมีสถานที่สำคัญสำหรับเยาวชน เพราะเป็นโครงการใหญ่ที่เตรียมตัวตลอดทั้งปี พวกเขาพอใจมากเพราะมันรวมและเชื่อมโยงเยาวชนเข้าด้วยกัน ตลอดทั้งปีเราพบกันเดือนละครั้ง ปีที่แล้วเราไม่ได้จัดกิจกรรมอื่นนอกจากออเรเตอร์ แต่ปีนี้เราวางแผนที่จะมีวันออเรเตอร์ในระหว่างปีด้วย
- ออเรเตอร์รีอยู่ในอันดับแรก
- oratorijมีสถานที่ที่สำคัญมาก เนื่องจากในpfหมู่บ้านเล็กๆและไม่ค่อยมีความเคลื่อนไหว มันให้เหตุผลในการพบปะกัน; ไม่ต้องพูดถึงว่ามันยังเป็นที่มาของกลุ่มเยาวชนอีกด้วย เรามีความพอใจมาก! เราพบกันหลายครั้ง ในสองเดือนสุดท้ายก่อน oratorij ก่อนหน้านั้นอาจจะสักครั้งหรือสองครั้ง ทีมเดียวกันนี้ยังเข้าร่วมการประชุมเยาวชน (=การเรียนศาสนา) ซึ่งจัดขึ้นเดือนละครั้ง ปีนี้เราจะมีการทำพวงมาลัยแอนิเมชั่นในช่วงadvent :) นอกจากนี้ในpfหมู่บ้านยังมีคณะนักร้องประสานเสียงที่มีเยาวชนบางคนเข้าร่วมด้วย...
การพัฒนาสำหรับกลุ่ม: กลุ่มผู้จัดการของคุณ "หายใจ" อย่างไร บรรยากาศเป็นอย่างไร? (เลือกคำตอบ)
กราฟ
ตาราง
ฉันขอเพิ่ม
- การที่ทุกคนจะพบกันเป็นประจำและตลอดเวลานั้นเป็นไปไม่ได้..กลุ่มอายุที่แตกต่างกัน (ซึ่งไม่ใช่จุดอ่อนแต่เป็นจุดแข็งมากกว่า - มุมมองและความคิดที่แตกต่าง..!!!!) และโดยเฉพาะผู้สูงอายุเรามีภาระหน้าที่มากขึ้น ทำให้ยากที่จะประสานภาระหน้าที่และการพบปะกัน
- ปัญหาคือเรามีน้อย; เรากระจายอยู่ในเขตวัดและส่วนใหญ่ยังมีส่วนร่วมในกิจกรรมอื่น ๆ ที่อื่น ทำให้ขาดเวลา.
การพัฒนาสำหรับความเป็นอาสาสมัคร ความรับผิดชอบ: คุณกระตุ้นผู้จัดการให้ทำงานอย่างไร เพื่อให้เขายอมรับความรับผิดชอบในการบริการผู้จัดการคนอื่นและการเติบโตของตัวเขาเอง? (เลือกคำตอบ)
กราฟ
ตาราง
ฉันขอเพิ่ม
- ทุกคนที่เข้าร่วมในงานอนิเมเตอร์รู้ดีว่านี่เป็นเรื่องของการเป็นอาสาสมัคร...รางวัลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับเราคือความพึงพอใจของเด็ก ๆ และถ้วยไอศกรีมที่เราได้รับเมื่อเสร็จสิ้นวันทำกิจกรรมอย่างสำเร็จ :)
- การให้กำลังใจหรือคำแนะนำแก่ผู้สร้างสรรค์ที่อายุน้อยกว่านั้นเป็นสิ่งที่จำเป็น
การพัฒนาสำหรับความยั่งยืนของการประชุม: คุณดึงดูดผู้จัดการใหม่ๆ ได้อย่างไร? คุณรวมพวกเขาเข้ากับกลุ่มได้อย่างไร บางสิ่งที่คุณให้ความสำคัญกับพวกเขาคืออะไร?
กราฟ
ตาราง
ฉันขอเพิ่ม
- "การโฆษณา" สำหรับการเป็นอนิเมเตอร์เกิดขึ้นในชั้นเรียนศาสนา ในประกาศต่างๆ...มีคนจำนวนมากเข้าร่วมเพราะได้ยินเรื่องนี้จากคนอื่น และยังมีอนิเมเตอร์จำนวนมากที่เคยเป็นผู้เข้าร่วมในโครงการ...อนิเมเตอร์ทุกคนยินดีต้อนรับ ไม่มีใครถูกปฏิเสธ ความมุ่งมั่นของอนิเมเตอร์ยังขึ้นอยู่กับภารกิจที่เขาจะได้รับมอบหมาย แน่นอนว่าขึ้นอยู่กับอายุด้วย การเข้าร่วมกลุ่มที่นี่ไม่ใช่ปัญหา แม้แต่กับอนิเมเตอร์ที่มาจากวัดอื่น (ที่นี่โครงการเป็นแบบเมือง - มีหลายวัด) เราก็สามารถเชื่อมโยงและทำงานร่วมกันได้อย่างรวดเร็วเหมือนเป็นหนึ่งเดียวกัน.
- เรามีผู้สร้างสรรค์มากมายที่ "นำเข้า" จากชุมชนอื่น... เนื่องจากไม่มีคนท้องถิ่นและผู้สร้างสรรค์หนุ่มสาวเพียงพอ เรากำลังคิดที่จะหยุดกิจกรรมออเรเตอร์สักปีหนึ่ง เราไม่มีข้อบังคับที่เข้มงวดมากนัก ดังนั้นเราจึงมีผู้สร้างสรรค์บางคนที่ "เฉื่อยชา" ซึ่งอาจจะต้องออกไปหากเราทำให้เกณฑ์เข้มงวดขึ้น... มิฉะนั้นพวกเขาก็จะออกไปเองในไม่ช้า
การพัฒนาที่ครบถ้วนของผู้จัดการ - การอบรมตัวแทน: ผู้จัดการของคุณมีความพร้อมแค่ไหนสำหรับงานจัดการ?
กราฟ
ตาราง
ฉันขอเพิ่ม
- สำหรับการเติบโตของเรา ดูแลโดยเฉพาะพี่สาวในชมีเฮล รวมถึงการประชุมอนิเมเตอร์ประจำสัปดาห์ที่นำโดยคุณบาทหลวง
- ในการเสนอการศึกษา พวกเขาตอบว่า: "ฉันไม่มีเวลา." แต่เราก็ไปที่สติชนาในเทศกาลอย่างน้อยปีละหนึ่งครั้ง.
การพัฒนาที่ครบถ้วนของผู้จัดการ - ตัวอย่างของการเป็นผู้จัดการ: ผู้จัดการของคุณดึงแรงจูงใจสำหรับงานจัดการจากที่ไหน?
กราฟ
ตาราง
ฉันขอเพิ่ม
- นักอนิเมเตอร์ของเราส่วนใหญ่และผู้ปกครองของพวกเขามีส่วนร่วมอย่างมากในกิจกรรมของวัด พวกเขามีค่านิยมบางอย่างที่ได้รับการปลูกฝังซึ่งพวกเขาตระหนักและรู้ว่ามันหมายถึงอะไร แรงจูงใจโดยทั่วไปแล้วน่าจะเป็นไปตามที่กล่าวไว้ข้างต้น นั่นคือ เพื่อน ๆ การทำงานกับเด็ก ๆ การเป็นอาสาสมัคร และค่านิยมคริสเตียนด้วย...