แบบสอบถามสาธารณะ
ทิ้งลิปสติกของคุณ
16
สแควส์สำเนียง
79
เป้าหมายของแบบฟอร์มนี้คือการวิเคราะห์สำเนียงลิเวอร์พูล (สแควส์) เป็นสัญลักษณ์ของอัตลักษณ์ภูมิภาค
การจัดการทรัพยากรมนุษย์ที่ประสบความสำเร็จผ่านการลดความต้านทานต่อการเปลี่ยนแปลง
74
ฝ่ายทรัพยากรมนุษย์และการเปลี่ยนแปลง
การประเมินหลักสูตร
1
ความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรการจัดการระหว่างประเทศ VGTU.
!! การช็อปปิ้งผ่านอินเทอร์เน็ต
61
สวัสดี! กรุณาช่วยฉันทำการวิจัยระดับปริญญาโทและกรอกแบบสอบถามนี้! ฉันขอขอบคุณเวลาของคุณ :)
ความขัดแย้งที่ครอบงำในบริษัทนานาชาติ
14
นักศึกษาระดับปริญญาโทจากลิทัวเนียของคณะที่ว่าด้วยมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยวิลนีอุสกำลังทำการวิจัยเกี่ยวกับการจัดการวัฒนธรรมระหว่างประเทศ โดยอิงจากโมเดลการจัดประเภทวัฒนธรรมของ G. Hofstede (ระยะห่างในอำนาจ การหลีกเลี่ยงความไม่แน่นอน ความเป็นปัจเจกนิยม - ความเป็นกลุ่ม การเป็นชาย - การเป็นหญิง แนวโน้มระยะยาวและระยะสั้น) ซึ่งจะช่วยในการระบุความขัดแย้งในบริษัทนานาชาติ หากคุณสนใจ สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ G. Hofstede และการวิจัยของเขาได้ที่ www.geert-hofstede.com วัตถุประสงค์ของวิทยานิพนธ์คือความขัดแย้งในบริษัทนานาชาติ โปรดตอบคำถามด้านล่างและแบ่งปันความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับหัวข้อนี้
การเพิ่มความตระหนักรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับความหลากหลายของภาษาอังกฤษ
29
วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้คือการหาวิธีที่ดีที่สุดในการปรับปรุงความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับความหลากหลายของภาษาอังกฤษภายในหมู่เกาะบริติช
AAปัจจัยทางการบัญชีที่มีอิทธิพลต่อระดับกิจกรรมของนักลงทุน
8
ฉันเป็นนักศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเคานัส ขณะนี้ฉันกำลังศึกษาระดับปริญญาโทในสาขาการตรวจสอบบัญชีและการบัญชี และแบบสอบถามต่อไปนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ของฉัน วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือการกำหนดปัจจัยทางเศรษฐกิจและบัญชีที่มีอิทธิพลต่อระดับกิจกรรมของนักลงทุน
การคาดการณ์ตลาดหุ้นบอลติก
4
วัตถุประสงค์ของการสำรวจคือเพื่อหาว่า ปัจจัยใดของการวิเคราะห์พื้นฐานที่ใช้กันมากที่สุดในกระบวนการคาดการณ์ผลตอบแทนของตลาดหุ้นบอลติก
การรวมและการตัดทอน
34
แบบสอบถามนี้ถูกจัดเตรียมขึ้นสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ (ทั้งสำหรับผู้ที่กำลังเรียนอยู่หรือเคยเรียนเมื่อสักครู่หนึ่ง) คำถามที่คุณจะถูกถามเกี่ยวข้องกับสองแง่มุมของฟีโนติค: การรวมและการตัดทอน ผลการศึกษาจะถูกนำไปใช้ในเอกสารประจำปีของฉันเพื่อค้นหาว่าแง่มุมของการรวมและการตัดทอนควรถูกนำมารวมในหลักสูตรฟีโนติคหรือไม่ ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ :)