Вчителів ставлення до інклюзивного навчання та його зв'язки з самовизначенням
Я є магістранткою педагогічної психології Клайпедського університету і проводжу дослідження, метою якого є вивчення ставлення вчителів до інклюзивного навчання та його зв'язків із самовизначенням.
Опитування є повністю анонімним, а зібрані дані будуть використані лише в наукових цілях.
Заповнення опитування займе приблизно 5–10 хвилин.