Вітальна інформатика: FIT VUT 2016

Дорогі друзі,

дякую за п’ять хвилин вашого часу та за готовність заповнити цю анкету.
Мені буде радий, якщо ви напишете, що ви думаєте про предмет, що вам 
сподобалося і не сподобалося, з чим ви мали під час семестру труднощі 
або що б ви хотіли змінити чи покращити. 

  • Анкетних питань всього десять. Ваші відповіді є анонімними.
  • На питання 1–5 відповідайте оцінюванням, як у школі (A до F).
  • На питання 6–9 оберіть відповідь, з якою ви найбільше погоджуєтеся.
  • На завершення у вас є можливість додати власний коментар.
     

Проміжні анонімні результати анкети ви можете переглянути за адресою
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

Ще раз дякую!

– ts

1. Цікавість предмету

2. Користь предмету

3. Фаховість навчання

4. Зрозумілість навчання

5. Складність завершення

6. Орієнтація предмету

7. Художня майстерня

8. Підтримка електронного навчання

9. Чи рекомендую я предмет VIN іншим студентам на FIT?

10. Хочу додати щось до навчання?

  1. немає.
  2. походовий предмет з безліччю цікавих інформацій. "художня майстерня" мені сподобалася, це був релакс. було б добре мати більший огляд того, що роблять інші, до галереї не дуже багато людей дописувало. тож, наприклад, наприкінці лекції ви могли б показати, що за минулий тиждень вдалося здати. інакше я був в захваті від предмету і хотів би більше таких лекцій.
  3. мені сподобалася можливість ознайомитися з мисленням, коли щось створюється і слугує як "мистецтво". також на мене вплинули деякі відео та ідеї в них, які були завантажені на schoology. можливо, якби була якась практична лекція в рамках виставки, наприклад, то взяло б участь більше людей, ніж 4-6. у будь-якому випадку, велике дякую за цей предмет.
  4. можливо, ми могли б частину лекцій присвятити показам з майстерень, наприклад, продемонструвати гарні приклади з попереднього тижня, щоб одразу було видно, що хто робить, і надихнутися цим. але в іншому я не маю зауважень, навпаки, це був відмінний предмет, лекції у вас дуже добре підготовлені, і я особливо ціную дружній підхід, який не так вже й часто зустрічається.
  5. для мене vin був чудовим відпочинком, мені не потрібно було особливо думати, просто я сідав за пк і розслаблявся, створюючи твір :). знаю, що це технічна школа, але я б вітав більше таких предметів.
  6. було б добре, якби можна було дати студентам більше зворотного зв'язку щодо їхніх робіт з кулінарної майстерні (наприклад, і від студентів, якщо була б достатня мотивація). галерея трохи "схована", тому мене не здивувало б, якби більшість студентів жодного разу на неї не натиснули.
  7. предмет був дуже цікавим, і я справді захоплююся знаннями лектора. усі ці історичні зв'язки та різні цікаві факти, хто коли що досліджував, де це опублікував, хто в нього це вкрав. це навряд чи можна дізнатися просто на вікіпедії. це, напевно, не ті речі, які ми в майбутньому як інформатики глибоко використовуватимемо, але я вважаю, що добре мати уявлення про те, що такі речі існують і що все можна робити з комп'ютером. мене лише засмутила низька участь на лекціях. але це, напевно, важко змінити.
  8. лекції були цікавими, популярно-науковими, мені це подобається. лише шкода, що багато студентів перестали ходити на лекції. можливо, бонусні бали за активність можна було б перетворити на бонусні бали за участь у лекціях (1-2 бали за лекцію). якщо студенти лише виконали художню майстерню і не планували робити проект, вони б отримали 50 балів, що є e, комусь це могло б вистачити, але навіщо мати e, коли я можу мати d або навіть c лише за те, що з'явлюся на лекціях. мені б це того варте.
Створити свою анкетуВідповісти на цю анкету