Дослідження інформаційних потреб міжнародних студентів та ступінь їх задоволення в Університеті Ольстера

Цей опитувальник вимірює важливість факторів, пов'язаних з закладом вищої освіти та джерелами інформації при виборі майбутнього закладу вищої освіти. Будь ласка, заповніть опитувальник якомога повніше. Усі відповіді є конфіденційними. Імена не потрібні.
Результати анкети доступні публічно

1. Стать ✪

2. Скільки вам років? ✪

3. Яка ваша країна походження? ✪

Будь ласка, уточніть, якщо інше

Відповіді на це запитання не відображаються публічно

4. Вкажіть ваш поточний академічний рік навчання ✪

5. Будь ласка, вкажіть рівень/тип вашого навчання ✪

6. Згідно з наведеними нижче шкалою, вкажіть ступінь важливості наведених нижче факторів для вас при ухваленні обґрунтованого рішення стосовно закладу вищої освіти ✪

Шкала: Дуже важливо 1; Важливо 2; Ні важливо, ні неважливо 3; Неважливо 4; Зовсім неважливо 5.
1
2
3
4
5
Місцезнаходження закладу
Імідж країни/міста
Імідж закладу
Розмір студентського населення (гендерний склад, расове різноманіття)
Малі групи для кращого навчання
Академічна репутація
Методи навчання
Якість навчання
Репутація працівників закладу
Безпека на кампусі
Кар'єрні можливості
Можливості для роботи на неповний робочий день
Коефіцієнти працевлаштування випускників університету
Можливості для отримання вищого ступеня
Ціна (плата за курс, гнучкість у платіжних умовах, витрати на транспорт і проживання)
Витрати університету на стипендії та навчання
Курс (тривалість, зміст, структура, оцінювання)
Широкий вибір предметів/курсів
Гнучкий режим навчання (вечірні заняття та використання комп'ютерів)
Вимоги до вступу
Обладнання на кампусі (проживання, їдальні, магазини, бібліотеки, лабораторії, комп'ютери, спортивне обладнання)
Приватне житло поблизу закладу
Дослідницька діяльність
Репутація в дослідженнях
Спортивний рейтинг
Орієнтація на студентів/клієнтів
Висвітлення новин
Зв'язки з громадськістю
Інформація, запропонована факультетом
Доступність академічного персоналу
Різні програми стажування/практики
Пріоритет залучення іноземних студентів
Міжнародна студентська культура
Міжнародно визнані кваліфікації
Участь у програмах обміну студентами/персоналом
Міжнародні конкурентоспроможні результати досліджень
Використання англійської мови
Процедури імміграції/віз
Політична стабільність
Культура
Релігія
Соціальні можливості
Можливості для розваг

Згідно з наведеними нижче шкалою, вкажіть ступінь задоволення інформаційними потребами щодо цих факторів в Університеті Ольстера. ✪

Шкала: Відмінно 1; Добре 2; Ні добре, ні погано 3; Не добре 4; Зовсім не добре 5.
1
2
3
4
5
Немає досвіду
Місцезнаходження закладу
Імідж країни/міста
Імідж закладу
Розмір студентського населення (гендерний склад, расове різноманіття)
Малі групи для кращого навчання
Академічна репутація
Методи навчання
Якість навчання
Репутація працівників закладу
Безпека на кампусі
Кар'єрні можливості
Можливості для роботи на неповний робочий день
Коефіцієнти працевлаштування випускників університету
Можливості для отримання вищого ступеня
Ціна (плата за курс, гнучкість у платіжних умовах, витрати на транспорт і проживання)
Витрати університету на стипендії та навчання
Курс (тривалість, зміст, структура, оцінювання)
Широкий вибір предметів/курсів
Гнучкий режим навчання (вечірні заняття та використання комп'ютерів)
Вимоги до вступу
Обладнання на кампусі (проживання, їдальні, магазини, бібліотеки, лабораторії, комп'ютери, спортивне обладнання)
Приватне житло поблизу закладу
Дослідницька діяльність
Репутація в дослідженнях
Спортивний рейтинг
Орієнтація на студентів/клієнтів
Висвітлення новин
Зв'язки з громадськістю
Інформація, запропонована факультетом
Доступність академічного персоналу
Різні програми стажування/практики
Пріоритет залучення іноземних студентів
Міжнародна студентська культура
Міжнародно визнані кваліфікації
Участь у програмах обміну студентами/персоналом
Міжнародні конкурентоспроможні результати досліджень
Використання англійської мови
Процедури імміграції/віз
Політична стабільність
Культура
Релігія
Соціальні можливості
Можливості для розваг

7. Будь ласка, вкажіть рівень важливості різних джерел інформації в наданні інформації про заклад вищої освіти. ✪

Шкала: Дуже важливо 1; Важливо 2; Ні важливо, ні неважливо 3; Неважливо 4; Зовсім неважливо 5.
1
2
3
4
5
Публікації університету (розсилки)
Вебсайти університету
Статті в засобах масової інформації (радіо, телебачення, журнали, газети)
Реклама в засобах масової інформації (радіо, телебачення, журнали, газети)
Презентація, проведена вчителями старшої школи
Презентація, проведена представниками університету
Сарафанне радіо (друзі, колеги з школи та інші люди)
Візити на кампусі та Дні відкритих дверей
Інші студенти (випускники)
Батьки
Освітні агенти
Рейтингові таблиці
Соціальні мережі (Facebook, Twitter)
Регіональні інформаційні ярмарки
Телефонні гарячі лінії університету
Рекламні матеріали (брошури, буклети, CD, рекламні оголошення)
Освітня виставка
Інтернет (блоги, форуми)

Повертаючись до вашого досвіду збору інформації про Університет Ольстера, наскільки ефективними були наступні джерела інформації у задоволенні ваших інформаційних потреб щодо Університету Ольстера? ✪

Шкала: Відмінно 1; Добре 2; Ні добре, ні погано 3; Не добре 4; Зовсім не добре 5.
1
2
3
4
5
Немає досвіду
Публікації університету (розсилки)
Вебсайти університету
Статті в засобах масової інформації (радіо, телебачення, журнали, газети)
Реклама в засобах масової інформації (радіо, телебачення, журнали, газети)
Презентація, проведена вчителями старшої школи
Презентація, проведена представниками університету
Сарафанне радіо (друзі, колеги з школи та інші люди)
Візити на кампусі та Дні відкритих дверей
Інші студенти (випускники)
Батьки
Освітні агенти
Рейтингові таблиці
Соціальні мережі (Facebook, Twitter)
Регіональні інформаційні ярмарки
Рекламні матеріали (брошури, буклети, CD, рекламні оголошення)
Телефонні гарячі лінії університету
Освітня виставка
Інтернет (блоги, форуми)

8. Я погоджуюсь, що інформація, надана університетами, допомагає мені зробити кращий вибір. ✪

9. Чи траплялися у вас труднощі в отриманні конкретної інформації про Університет Ольстера? ✪

10. Який у вас загальний рівень задоволення інформаційним доступом про Університет Ольстера? ✪

11. Який у вас загальний рівень задоволення самим закладом? ✪