Опитування про науку і технології у Венесуелі: Використання, ризики та переваги
Вступ
Ласкаво просимо до нашого опитування про науку і технології у Венесуелі. Метою цього опитування є дізнатися вашу думку про використання, переваги та ризики, пов'язані з технологією, а також дослідити, як ці інструменти можуть сприяти розвитку країни.
Мотивація: Ваша думка є основоположною для виявлення сфер вдосконалення в поширенні та відповідальному використанні науки і технологій.
Заздалегідь дякуємо за вашу участь. Ваші відповіді допоможуть нам краще зрозуміти потреби та очікування венесуельського суспільства.
Чи знаєте ви про використання цифрових технологій у Венесуелі?
Чи вважаєте ви, що наука і технології сприяють розвитку Венесуели?
Які основні переваги ви спостерігали з використанням технологій?
Економічний розвиток
- штучний інтелект
- я вважаю, що в економічній сфері це дозволяє експериментувати з новими формами.
- усе по трохи
- усе трохи
- економічний розвиток
- різне трішки
- це мені допоможе дивитися піратські фільми?
- допоможіть нам розвивати.
- економічний розвиток країни має експоненційний ріст завдяки використанню технологій.
- всього потроху
Які ризики пов'язані з використанням цих технологій?
Технологічна залежність
- контроль часу за допомогою технологій
- різні типи ризиків, пов'язаних зі злочинами та шахрайством.
- різні види ризиків, пов'язаних із крадіжками та обманами.
- залежність від технологій
- не знаю.
- технологічна залежність
- різні типи ризиків, пов'язаних з крадіжками та обманами.
- нас можуть викрасти і зламати
- проблеми для протистояння суспільству або реальному світу.
- залежність від технологій, погане використання та залежність.
Чи вважаєте ви, що інформація про науку і технології доступна для всіх громадян?
В які сфери науки, на вашу думку, необхідні більші інвестиції у Венесуелі?
Інформаційні технології
- виробництво та промисловість
- кожному це потрібно.
- інформаційні технології
- інформаційні технології
- всі це потребують.
- справедливі зарплати
- усі це потребують.
Чи брали ви участь у заходах або курсах, пов'язаних з наукою та технологіями?
Які засоби ви в основному використовуєте для отримання інформації про науку і технології?
Соціальні мережі
- навчальні посібники
- обличчя, телеграм, інстаграм
- усі попередні
- соціальні мережі
- телефон
- о ні.
- соціальні мережі
- соціальні мережі
- освітні книги уряду
- обличчя, телеграм, інстаграм
На шкалі від 1 до 5, як ви оцінюєте своє знання про науку і технології?
Чи маєте ви якісь пропозиції для покращення наукової комунікації у Венесуелі?
- пропозицій немає.
- звичайно! напишіть текст, який потрібно перекласти.
- слід створити простір у кожній школі та активувати предмет з наук і технологій, таким чином молодь зможе бути заохочена до технологій як до сфери навчання, а не як до методу розваги.
- пройти курси в школах, ліцеях та інтернеті, навчання в громадах.
- інформуватися про все
- поінформувати людей через майстерні тощо.
- провести дослідження з теми з залученням кваліфікованого персоналу та допомогти покращити наукову комунікацію.
- навчити більше науковців, створити інформаційні сайти, організувати освітні канали та проводити майстер-класи, курси, лекції тощо.
- 1. використання цифрових платформ: створення та популяризація наукового контенту в соціальних мережах, блогах та каналах youtube. це може включати відео, інфографіку та подкасти, які пояснюють наукові концепції доступною мовою. 2. співпраця між установами: сприяти альянсам між університетами, центрами досліджень та неурядовими організаціями для реалізації спільних проектів з популяризації науки. 3. майстер-класи та лекції в громадах: організація заходів у школах, університетах та громадах для представлення актуальних наукових тем, адаптуючи мову та контент для різних аудиторій. 4. сприяння науковим ярмаркам: популяризація ярмарків науки та технологій, де студенти та науковці можуть презентувати свої проекти, полегшуючи прямий контакт з публікою. 5. стимулювання участі студентів: проведення конкурсів та нагороджень для студентів, які реалізують проекти з популяризації науки, заохочуючи творчість та інтерес до науки. 6. доступні публікації: розробка наукових журналів або бюлетенів у доступних та безкоштовних форматах, як онлайн, так і в друкованому вигляді, які висвітлюють теми, що цікавлять місцевих жителів. 7. навчання науковій комунікації: проведення майстер-класів для науковців та академіків щодо того, як ефективно спілкуватися зі загалом. 8. використання традиційних змі: співпраця з місцевими радіо, телебаченням та газетами для включення секцій, присвячених науці, де можна висвітлювати актуальні та цікаві теми. 9. проекти громадянської науки: включення населення в проекти досліджень, де вони можуть активно брати участь, збираючи дані або проводячи спостереження. 10. промоція наукової етики: включення в популяризацію тем щодо важливості етики в науці та дослідженнях, щоб сформувати більш критичне та свідоме суспільство.
- не знаю, не зрозумів.