| У моїй організації люди допомагають один одному в навчанні. |
| | | | | | |
| У моїй організації людям надають час для підтримки навчання. |
| | | | | | |
| У моїй організації людей нагороджують за навчання. |
| | | | | | |
| У моїй організації люди дають один одному відкриті та чесні відгуки. |
| | | | | | |
| У моїй організації, коли люди висловлюють свою думку, вони також запитують, що думають інші. |
| | | | | | |
| У моїй організації люди витрачають час на встановлення довіри один до одного. |
| | | | | | |
| У моїй організації команди/групи мають свободу адаптувати свої цілі за необхідності. |
| | | | | | |
| У моїй організації команди/групи корегують своє мислення внаслідок групових дискусій або зібраної інформації. |
| | | | | | |
| У моїй організації команди/групи впевнені, що організація враховує їхні рекомендації. |
| | | | | | |
| Моя організація створює системи для вимірювання прогалин між поточними та очікуваними показниками. |
| | | | | | |
| Моя організація робить доступними для всіх співробітників свої уроки. |
| | | | | | |
| Моя організація вимірює результати часу та ресурсів, витрачених на навчання. |
| | | | | | |
| Моя організація визнає людей за ініціативи. |
| | | | | | |
| Моя організація дає людям контроль над ресурсами, які їм потрібні для виконання роботи. |
| | | | | | |
| Моя організація підтримує співробітників, які беруть на себе обґрунтовані ризики. |
| | | | | | |
| Моя організація заохочує людей думати з глобальної перспективи. |
| | | | | | |
| Моя організація співпрацює з зовнішньою спільнотою, щоб задовольняти взаємні потреби. |
| | | | | | |
| У моїй організації заохочують людей отримувати відповіді з інших частин організації, коли вирішують проблеми. |
| | | | | | |
| У моїй організації лідери наставляють та навчають тих, кого вони ведуть. |
| | | | | | |
| У моїй організації лідери постійно шукають можливості для навчання. |
| | | | | | |
| У моїй організації лідери забезпечують узгодженість дій організації. |
| | | | | | |