Постшкільна освітня пропозиція (для студентів)

Об'єктом цього запропонованого дослідження є спроба виявити, під час цих нинішніх часів глобальної нестабільності, пов'язаної з економічними, соціальними та комерційними факторами, які основні ефекти для студентів з точки зору їхнього підходу до питання вступу до постшкільної освіти.

Також пропонується з'ясувати з боку студентів та викладацького складу, які зміни в структурі академічного року, методах навчання, формах навчання, нових навчальних матеріалах та джерелах фінансування можуть бути доречними для вирішення цих проблем як для студентів, так і для навчальних закладів.

Ця пропозиція виникла з прямого досвіду обговорення таких факторів, як:

1 Тиск на те, щоб відразу вступити на навчання після завершення школи.

2 Ускладнення традиційної моделі класної освіти й, отже, небажання продовжувати цей режим.

3 Ускладнення у виборі та привабливість асортименту доступних програм.

4 Фінансові бар'єри.

5 Побоювання за майбутнє з точки зору навколишнього середовища та економіки.

6 Можлива незадоволеність встановленими суспільними очікуваннями.

7 Фінансовий тиск на коледжі та університети та відповідний тиск на зниження витрат і збільшення доходів.