Придбання словникового запасу у молодих учнів

Як колишній асистент мов Comenius в Ірландії, у Tralee Educate Together N. S., а наразі студент Палацького університету в Оломоуці, Чехія, я пишу дипломну роботу про придбання словникового запасу у молодих учнів. Я хотів би зібрати більше даних, щоб створити чіткішу картину того, як працює мовна підтримка в інших школах або інших англомовних країнах. Досвід кожного з перших вуст буде для мене дуже корисним, будь то думка вчителя, стажиста-вчителя або батьків.
Придбання словникового запасу у молодих учнів
Результати анкети доступні публічно

Я... ✪

Якщо ви не впізнаєте себе в жодному з наступних варіантів, вам не потрібно продовжувати опитування, дякую за візит у будь-якому випадку!
Я...

Я маю досвід у викладанні англійської як другої/іноземної мови ✪

Будь ласка, виберіть відповідь, яка найкраще описує ваше ставлення до наступних тверджень

LSP = Програма мовної підтримки, L1 = рідна мова
Так
Ні
Частково вірно
Я не знаю
Програма мовної підтримки для дітей, рідна мова яких не англійська, вбудована в нашу шкільну програму
Програма мовної підтримки для дітей, рідна мова яких не англійська, проводиться в нашій школі, але як програма після школи
Програма мовної підтримки фінансується або підтримується якимось урядовим органом
Програма мовної підтримки обмежена в роках, тобто одна дитина може відвідувати її лише протягом обмеженого часу
Програма мовної підтримки обмежена за кількістю дітей, які можуть відвідувати її в нашій школі в певному навчальному році
Програма мовної підтримки дуже корисна, більшість учнів може спілкуватися англійською на широкий спектр тем протягом 1-2 років
Програма мовної підтримки безсумнівно допомагає, але є обмеження - не всі діти можуть бути повністю інтегровані навіть після 2 років
Деякі учні швидші, інші повільніші, але якщо вони старанно намагаються, в кінці кінців усі досягають успіху

Якщо у вас є особистий досвід у TEFL, будь ласка, відповідайте, які методи ви використовуєте/використовували при викладанні нового словникового запасу студентам EFL

Так, на щоденній основі
Часто, але не регулярно
Тільки зрідка
Ні, ніколи
Я про це не чув
Список Долча/Торндайка або будь-який інший тип списку, основаного на частоті слів
друковані картинки та фотографії (такі як флеш-картки)
книги для читання з градацією
дитячі журнали
малюнки та фотографії, збережені на ПК
відео
настільні ігри
ігри для комп'ютера
білінгвальний список нових слів
список нових англійських слів з англійськими визначеннями
метод загального фізичного реагування
аудіо-лінгвальний метод
речі та об'єкти навколо мене
прослуховування і спів пісень
прослуховування радіоспектаклів тощо
метод граматичного перекладу
навчання через досвід (екскурсії, проекти, експерименти)
комунікативний підхід

Будь ласка, оцініть наступні аспекти/характеристики відповідно до корисності або важливості при навчанні англійської молодим учням

Дуже корисно/важливо
Досить корисно/важливо
Досить безпомічно/неважливо
Цілком безпомічно/повністю неважливо
Я не знаю
Мені все одно
мотивація учнів
частина дня
мій настрій
настрій учнів
оточення (тепло/холодно)
оточення (тихо/шумно)
співпраця з батьками
рідна мова учнів
соціальний фон учнів
характер учнів (сором'язливі/відкриті/сміливі/незручні)
розмір сім'ї учнів (особливо без братів/сестер проти наявності братів/сестер)
стать учнів
вік учнів
розмір класу EFL

Чи використовуєте ви або знаєте щось про списки частоти слів, такі як список Долча або Торндайка? Що вам найбільше подобається/не подобається в них? Як ви їх використовуєте?

Чи використовуєте ви або знаєте щось про книги для читання з градацією? Що вам найбільше подобається/не подобається в них? Як ви їх використовуєте?

Чи використовуєте ви або знаєте щось про книги для читання з градацією? Що вам найбільше подобається/не подобається в них? Як ви їх використовуєте?

Будь ласка, напишіть повну назву країни, в якій ви навчаєте англійської мови/ваша дитина вивчає англійську ✪

Будь ласка, напишіть повну назву країни, в якій ви навчаєте англійської мови/ваша дитина вивчає англійську

Я... ✪

Мій вік... ✪

Відповіді на це запитання не відображаються публічно

Ви робите чудову роботу! Дякую, що дійшли так далеко і поділилися!!!! (Не соромтеся додати будь-які інші пропозиції або ідеї, пов'язані з темою, у полі нижче!)

всі використані зображення не мають авторських прав, це останнє з LTS Scottland публічного депозитарію, велике дякую!
Відповіді на це запитання не відображаються публічно
Ви робите чудову роботу! Дякую, що дійшли так далеко і поділилися!!!! (Не соромтеся додати будь-які інші пропозиції або ідеї, пов'язані з темою, у полі нижче!)