اسکول کے بعد کی تعلیمی فراہمی (تعلیمی عملے کے لیے)

اس تجویز کردہ تحقیق کا مقصد یہ جاننے کی کوشش کرنا ہے کہ موجودہ عالمی عدم استحکام کے دور میں، جو اقتصادی، سماجی، اور تجارتی عوامل سے متعلق ہے، طلباء پر اس بات کے کیا اثرات مرتب ہو رہے ہیں کہ وہ اسکول کے بعد کی تعلیمی فراہمی میں داخل ہونے کے مسئلے کو کس طرح دیکھتے ہیں۔

یہ بھی تجویز کیا گیا ہے کہ طلباء اور تدریسی عملے دونوں کی جانب سے یہ جاننے کی کوشش کی جائے کہ تعلیمی سال کی ساخت، تدریس کے طریقے، مطالعے کے طریقے، نئے نصاب کے شعبے اور مالی وسائل میں کیا تبدیلیاں ان خدشات کو پورا کرنے کے لیے موزوں ہو سکتی ہیں۔

یہ تجویز براہ راست تجربے سے پیدا ہوئی ہے جس میں ایسے عوامل پر بحث کی گئی ہے جیسے:

1 اسکول چھوڑنے کے فوراً بعد مطالعے میں داخل ہونے کا دباؤ۔

2 کلاس روم کی روایتی تعلیم کے ماڈل میں مشکلات اور اس طریقے کو جاری رکھنے میں ہچکچاہٹ۔

3 پروگراموں کے انتخاب میں مشکلات اور دستیاب پروگراموں کی کشش۔

4 مالی رکاوٹیں۔

5 ماحول اور معیشت کے حوالے سے مستقبل کے خدشات۔

6 قائم شدہ سماجی توقعات سے ممکنہ عدم اطمینان۔

7 کالجوں اور یونیورسٹیوں پر مالی دباؤ اور اس کے نتیجے میں لاگت کم کرنے اور آمدنی بڑھانے کا دباؤ۔