مختصراً، آپ نے جو سیکھنے کے طریقے حاصل کیے ہیں اور آج کے نتائج کے بارے میں اپنے تاثرات بیان کریں۔
na
no
سننا، پڑھنا اور لکھنا
یہ آڈیو ٹیپ کے ذریعے تھا۔ یہ آسان تھا، لیکن روانی حاصل کرنے کے لیے آپ کو مزید تجربے کی ضرورت ہے۔
نئی زبان سیکھنا آسان ہو جاتا ہے اگر ہم اسی زبان بولنے والے لوگوں کی گفتگو سنیں۔
ہماری سیکھنے والی زبان کی مسلسل بول چال بہت مددگار ثابت ہوگی۔
میں اس زبان میں ماہر ہوں۔
اساتذہ اور نصابی کتابیں
زبان سیکھنے کا اس سے بہتر کوئی طریقہ نہیں ہے کہ کسی ملک میں جایا جائے۔ میرے پاس اچھے انگریزی کے اساتذہ تھے لیکن مجھے اس زبان کو سیکھنا ناپسند تھا یہاں تک کہ میں بیرون ملک گیا۔
ہم اسکول میں گرامر پر بہت زیادہ توجہ دیتے ہیں لیکن ہمیں سننے کی سمجھ پر زیادہ توجہ دینی چاہیے کیونکہ جب آپ ایک اظہار سنتے ہیں (جو کسی مقامی سے آتا ہے) تو آپ اس کا استعمال کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔
یہ دلچسپ تھا۔
میری پسندیدہ سیکھنے کا طریقہ یہ ہے کہ میں غیر ملکی میں رہوں اور ایسے لوگوں کے درمیان ہوں جو آپ کے سیکھے جانے والے زبان کے علاوہ کوئی اور زبان نہیں بولتے۔
اچھا کام کیا
میں اپنی انگریزی کی معلومات پر خوش ہوں۔
میں نے روسی زبان سکول میں سیکھی، لیکن یہ روانی سے بولنے کے لیے کافی نہیں تھی۔ بچپن سے میں ہمیشہ روسی زبان میں تمام فلمیں دیکھتا رہا، یہی وجہ ہے کہ میں روانی سے بولنے اور آزادانہ لکھنے کے قابل ہوں۔ لیکن میری بولنے کی مہارت لکھنے کی مہارت سے بہتر ہے۔ ترکی زبان کی جڑیں میری مادری زبان کی طرح ہیں۔ اس لیے میں ہمیشہ اس زبان کو روانی سے سمجھتا، بولتا اور لکھتا ہوں۔ ہماری ثقافت، زبان، مذہب ایک دوسرے سے بہت ملتے جلتے ہیں۔ اس لیے میرے لیے ٹیلی ویژن پروگرامز، فلموں، گانوں اور سیریل سے ترکی زبان سیکھنا مشکل نہیں تھا۔ اور لیتھوانیائی زبان کے بارے میں، مجھے کہنا چاہیے کہ میں نے یہ زبان یونیورسٹی میں سیکھی، کیونکہ میں لیتھوانیا میں پڑھ رہا ہوں۔ اور میں نے پایا کہ یہ زبان کسی اور زبان سے زیادہ مشکل ہے۔ اب میں نے لیتھوانیائی زبان سیکھنا چھوڑ دیا ہے، کیونکہ یونیورسٹی میں میرے پاس دوسری زبان کے کورسز ہیں، ایک ہی وقت میں زیادہ زبانیں سیکھنا واقعی مشکل ہے۔ میں نے محسوس کیا کہ میں لیتھوانیائی میں اتنا سمجھتا ہوں جتنا میں بول سکتا ہوں۔ کیونکہ مجھے بات کرتے وقت گرامر کی غلطیاں کرنے کا خوف ہے۔
تکرار سائنس کی ماں ہے۔
اسکول میں زبان کی کلاسیں زبان کے بارے میں ایک تجویزی سوچ سے متاثر ہوتی ہیں۔ بچوں کو ابھی بھی یہ سکھایا جاتا ہے کہ انہیں کس طرح لکھنا چاہیے، بجائے اس کے کہ انہیں اپنے انداز میں تخلیق کرنے کی ترغیب دی جائے (یقیناً اس زبان کے قواعد یا قبولیت کے مطابق)۔
جرمن میں، ترجمے کی گرامر نے مجھے زبان سے نفرت کرنے پر مجبور کر دیا۔ یہ ایک ایسی زبان ہے جسے ہمیشہ مشکل سمجھا گیا ہے اور جیسا کہ میرے والد کہتے ہیں، یہ ایک ایسی زبان ہے جو احکامات دینے اور مچھلی کی منڈی میں مچھلی بیچنے کے لیے بنائی گئی ہے۔
انگریزی میں، میں نے مختلف سیکھنے کے طریقوں سے گزر کر کچھ زیادہ کامیاب ہوئے۔ جب میں چھوٹا تھا تو کھیلوں نے مجھے الفاظ کے ذخیرے میں ایک مضبوط بنیاد فراہم کی لیکن بولنے یا لکھنے میں ایک بھی مدد نہیں کی۔ پرانی طرز کی ترجمے کی گرامر، اسکول میں، نے مجھے زبان کی ساخت کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد کی لیکن مجھے بولنا نہیں سکھایا اور یونیورسٹی میں اپنی لسانی کلاسوں کی مدد سے میں نے زبان کی جڑوں کے بارے میں مزید سیکھا جس نے زبان کی بہتر تفہیم کی طرف لے جایا۔ لیکن واقعی انگریزی بولنے والے ممالک میں رہنے کے دوران جہاں مجھے دوسروں کے ساتھ بات چیت کرنے کے لیے اپنی ساری مہارتوں کا استعمال کرنا پڑا، میں نے سب سے زیادہ ترقی کی۔
ڈینش، میں نے ایک کتاب کے ذریعے ایک طریقے سے سیکھا۔ آخر میں، میں نے ڈنمارک کے بارے میں تھوڑا بہت زیادہ جانا لیکن زبان ابھی بھی کافی مشکل ہے۔ میں کچھ الفاظ کو سمجھ سکتا ہوں اور انہیں ایک جملے میں صرف اس صورت میں جوڑ سکتا ہوں جب میرے پاس کتاب زیادہ دور نہ ہو۔
جاپانی کو پہلے ترجمے کی گرامر کی قسم کے کورس میں سیکھا گیا جس نے مجھے زبان کی ساخت کی بہتر قدر کرنے میں مدد کی۔ پھر مجھے سمجھنے کی کلاسیں ملیں جنہوں نے مجھے اپنے الفاظ کے ذخیرے کو بڑھانے میں مدد کی۔ میں جاپانی تاریخ اور تہذیب میں بہت دلچسپی رکھتا ہوں اس لیے میں نے اس کے بارے میں بھی بہت کچھ سیکھا۔ حالانکہ میں نے باقاعدگی سے مشق نہیں کی، میں اب بھی ان چیزوں کو سمجھ سکتا ہوں جن سے میں واقف ہوں۔
میں نے بہت سے مختلف طریقوں سے سیکھا ہے اس لیے میں اسے بیان نہیں کر سکتا: بات یہ ہے کہ میں انگریزی بولنے والے لوگوں کے ساتھ بات چیت کرکے بہتر انگریزی بولتا ہوں، میں اسی طرح جاپانی بھی بہتر بولتا ہوں.... میں کام کے دوران سیکھنے کے حق میں ہوں!
مجھے گرامر کی وضاحت پسند ہے - میں باقی سب کچھ خود کر سکتا ہوں، لیکن خود گرامر پڑھنا میرے لیے بہت مشکل ہے۔ ایسے کورسز جو مجھ سے یہ توقع رکھتے تھے بہت خراب تھے۔
مجھے سننے کی تفہیم کی مشقیں ناپسند ہیں، یہ واقعی مایوس کن ہیں اور مجھے لگتا ہے کہ اگر میں صرف سنوں بغیر سوالات کے جواب دینے کی کوشش کیے تو میں زیادہ سیکھوں گا۔
بہت سے نصاب اتنے ہیٹرونارمیٹو ہیں کہ یہ جسمانی طور پر تکلیف دہ ہے۔ (اور، آپ کو محبت کی کہانی شامل کرنے کی ضرورت کیوں ہے، میں یہ نہیں سمجھتا۔)
مجھے ایسے کورسز پسند ہیں جو سب سے عام پیٹرن کی پیروی نہیں کرتے، جیسے رنگوں اور کپڑوں کا ملاپ، یہ بورنگ ہے۔
اعداد و شمار سیکھنے کے لیے بہت خراب ہیں، میں اپنے l1 میں بھی ان کے ساتھ جدوجہد کر رہا ہوں، اس لیے انہیں جلدی نہ کریں۔
جی ہاں، بہت سی زبانیں ریاستوں سے جڑی ہوئی ہیں، لیکن اس کا مطلب یہ نہیں کہ میں کچھ قومی حب الوطنی 101 چاہتا ہوں، یہ مجھے زیادہ تر بے زار کر دیتا ہے۔
جب میں خود اس ملک میں زبان سیکھتا ہوں جہاں یہ بولی جاتی ہے تو میں اسے اسکول کی نسبت بہت تیزی سے سیکھتا ہوں، حالانکہ مجھے لکھائی کے پہلو کو سیکھنے کے لیے کسی نہ کسی طرح کچھ کلاسز کی ضرورت ہوتی ہے، لیکن میرے خیال میں مواصلاتی مہارتوں کے لیے ہدف زبان کے ارد گرد ہونا اس سے بہتر کچھ نہیں ہے۔
ہسپانوی: آڈیو لنگوئل طریقہ؛ بولنے پر توجہ مرکوز کی گئی، جو بہت اچھی طرح کام کرتی تھی۔ گرامر پر اتنی توجہ نہیں دی گئی، لیکن اس کی گرامر آسان ہے اس لیے یہ اتنی ضروری نہیں تھی۔
فرانسیسی: گرامر پر توجہ مرکوز کی گئی، جو بہت مشکل تھی اور پھر بھی کام نہیں آئی، اس لیے اب مجھے نہ تو گرامر آتی ہے اور نہ ہی بولنا۔
انگریزی: ہر چیز پر توجہ مرکوز کی گئی، کافی عرصے سے، یہ بہت اچھی طرح کام کرتی تھی۔
لتھوانیائی: کافی اچھا کام کیا، لیکن اس کے لیے بہت زیادہ پہل کی ضرورت ہے۔ لیکن طریقہ، سننا + بولنا + گرامر کے مشقیں، اچھی طرح کام کر گیا۔
اسکول یا نجی کورسز نے مجھے زبان کے گرامر اور ساختی پہلو کے لیے ایک مستحکم بنیاد فراہم کی۔ لیکن 'خشک' اور تکنیکی حصے کا سیکھنا صرف آغاز تھا، مقامی بولنے والوں کے ساتھ بات چیت کرنا اور بنیادی طور پر اپنے علم کو عملی جامہ پہنانا ہی میرے زبان سیکھنے کے عمل میں سب سے زیادہ مؤثر ثابت ہوا۔
میں نے ابھی تک صرف بنیادی چیزیں سیکھی ہیں۔ میں سوچتا ہوں کہ ایک اچھا لہجہ اور سننے کی مہارتیں حاصل کی جا سکتی ہیں، اس کے مقابلے میں کہ زبانیں عام طور پر کیسے سکھائی جاتی ہیں (اسکول میں ڈیسک پر)۔ چونکہ میں صرف دفتر جانے/آنے کے راستے میں آڈیو سنتا ہوں، میں سوچتا ہوں کہ یہ واقعی زبردست ہے۔
تمام 4 مہارتوں کو اہم سمجھا گیا۔ مجھے لگتا ہے کہ یہ طریقہ اچھا کام کرتا ہے۔ تاہم، "غلطی" کو اسکول میں کچھ برا سمجھا جاتا تھا، اس لیے میں بولنے یا غلطیاں کرنے اور خراب نمبر حاصل کرنے سے ڈرتا تھا۔ یونیورسٹی میں یہ اتنا برا نہیں ہے۔
اب بھی اس زبان میں بات نہیں کر سکتا۔
زبان سیکھنے کے لیے تمام طریقے ضروری ہیں، بولنا، لکھنا، سننا۔ یہ سب چیزیں مجھے اپنی لیکچرز میں ملیں اور میں اس پر خوش ہوں، کیونکہ یہ واقعی مددگار ہیں۔ خاص طور پر بولنا، کیونکہ آپ بغیر بہت زیادہ مشق کے زبان نہیں سیکھ سکتے۔
زبان کی پیداوار بہت کم تھی۔ مجھے واقعی اپنی انگریزی کو بہتر بنانے اور اسے روزمرہ کی زندگی میں صحیح طریقے سے استعمال کرنے کے لیے بیرون ملک رہنے کی ضرورت تھی۔