ẢNH HƯỞNG CỦA KỸ NĂNG HUẤN LUYỆN LÃNH ĐẠO, HỌC TẬP ĐỘI NHÓM VÀ SỰ TRAO QUYỀN TÂM LÝ CỦA ĐỘI NHÓM ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI NHÓM

Kính gửi quý vị tham gia nghiên cứu,

tôi là sinh viên chương trình thạc sĩ quản lý nguồn nhân lực của Đại học Vilnius. Tôi đang viết luận văn thạc sĩ với mục tiêu tìm hiểu cách mà kỹ năng huấn luyện lãnh đạo ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của đội nhóm, xác định cách mà việc học tập của đội nhóm và sự trao quyền tâm lý của đội nhóm tác động đến mối quan hệ này. Để thực hiện nghiên cứu, tôi đã chọn các đội nhóm mà công việc dựa trên hoạt động dự án, vì vậy tôi mời các nhân viên làm việc trong các đội dự án tham gia vào nghiên cứu luận văn thạc sĩ của tôi. Việc hoàn thành bảng hỏi sẽ mất khoảng 20 phút. Trong bảng hỏi không có câu trả lời đúng, vì vậy khi đánh giá các tuyên bố được đưa ra, hãy dựa vào kinh nghiệm làm việc của bạn.

Sự tham gia của bạn là rất quan trọng, vì nghiên cứu này là nghiên cứu đầu tiên về chủ đề này tại Lithuania, điều tra ảnh hưởng của kỹ năng huấn luyện lãnh đạo đến các đội dự án trong việc học tập và trao quyền.

Nghiên cứu này được thực hiện trong khóa học thạc sĩ của Khoa Kinh tế và Quản trị Kinh doanh của Đại học Vilnius.

Để cảm ơn bạn vì sự đóng góp của bạn, tôi sẽ vui lòng chia sẻ với bạn các kết quả nghiên cứu tổng hợp. Ở cuối bảng hỏi có phần để bạn nhập địa chỉ email của mình.

Tôi đảm bảo rằng tất cả các người tham gia sẽ được đảm bảo tính ẩn danh và bảo mật. Tất cả dữ liệu sẽ được trình bày dưới dạng tổng hợp, trong đó không thể xác định được cá nhân cụ thể đã tham gia nghiên cứu. Mỗi người tham gia chỉ có thể hoàn thành bảng hỏi một lần. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào liên quan đến bảng hỏi này, xin vui lòng liên hệ qua email này: [email protected]

Hoạt động trong đội dự án là gì?

Đó là một hoạt động tạm thời được thực hiện nhằm tạo ra một sản phẩm, dịch vụ hoặc kết quả độc đáo. Các đội dự án đặc trưng bởi sự liên kết của nhóm tạm thời, bao gồm từ 2 thành viên trở lên, tính độc đáo, độ phức tạp, tính năng động, các yêu cầu mà họ phải đối mặt và bối cảnh mà họ gặp phải những yêu cầu này.

Kết quả khảo sát công khai

CóKhông (nếu bạn chọn câu trả lời này, hãy chuyển đến .....)

Hoàn toàn không đồng ý	Không đồng ý	Không đồng ý cũng không không đồng ý	Đồng ý	Hoàn toàn đồng ý
Khi tôi chia sẻ cảm xúc của mình với người quản lý, có vẻ như người quản lý cảm thấy thoải mái.

Khi trong một tình huống nào đó cần đến kinh nghiệm của người quản lý, họ sẵn lòng thảo luận về điều đó.

Khi đối mặt với các vấn đề mới, người quản lý của tôi trước tiên lắng nghe ý kiến của tôi.

Khi tôi làm việc với người quản lý của mình, họ (cô ấy) thảo luận với tôi về mong đợi của họ.

Người quản lý của tôi thích làm việc cùng với người khác để hoàn thành nhiệm vụ.

Khi là một phần của nhóm làm việc, người quản lý của tôi thích làm việc để đạt được sự đồng thuận của nhóm.

Khi cần đưa ra quyết định, người quản lý của tôi ưu tiên tham gia cùng với những người khác trong việc xác định kết quả.

Khi phân tích một vấn đề, người quản lý của tôi có xu hướng dựa vào ý tưởng của nhóm.

Khi thảo luận với tôi, người quản lý của tôi chủ yếu chú ý đến nhu cầu cá nhân của tôi.

Người quản lý của tôi, khi tổ chức các cuộc họp công việc, để lại thời gian để xây dựng mối quan hệ.

Khi đối mặt với xung đột giữa nhu cầu cá nhân và nhiệm vụ, người quản lý của tôi ưu tiên đáp ứng nhu cầu của con người.

Trong công việc hàng ngày, người quản lý của tôi xem xét nhu cầu của con người ngoài giới hạn công việc.

Người quản lý của tôi đánh giá sự khác biệt ý kiến như là mang tính xây dựng.

Khi tôi đưa ra các quyết định liên quan đến sự nghiệp, người quản lý của tôi nhấn mạnh việc chấp nhận rủi ro.

Khi người quản lý của tôi tìm kiếm giải pháp cho vấn đề, họ (cô ấy) có xu hướng thử nghiệm các phương pháp giải quyết mới.

Người quản lý của tôi coi những bất đồng tại nơi làm việc là thú vị.

Khi tôi chia sẻ cảm xúc của mình với người quản lý, có vẻ như người quản lý cảm thấy thoải mái.

Khi trong một tình huống nào đó cần đến kinh nghiệm của người quản lý, họ sẵn lòng thảo luận về điều đó.

Khi đối mặt với các vấn đề mới, người quản lý của tôi trước tiên lắng nghe ý kiến của tôi.

Khi tôi làm việc với người quản lý của mình, họ (cô ấy) thảo luận với tôi về mong đợi của họ.

Đánh giá cách mà đội của bạn học hỏi, chia sẻ và áp dụng kiến thức đã học. Đánh giá các tuyên bố được đưa ra trên thang điểm từ 1 đến 5, trong đó 1 – hoàn toàn không đồng ý, 2 – không đồng ý, 3 – không đồng ý cũng không không đồng ý, 4 – đồng ý, 5 – hoàn toàn đồng ý.

Đội của tôi có khả năng thu thập thông tin một cách hiệu quả.

Câu trả lời cho câu hỏi này không được hiển thị công khai

Hoàn toàn không đồng ý	Không đồng ý	Không đồng ý cũng không không đồng ý	Đồng ý	Hoàn toàn đồng ý
Có một quy trình thu thập kiến thức được tổ chức và hiệu quả.

Các thành viên trong đội có khả năng thu thập thông tin.

Đội hoạt động hiệu quả trong việc tiếp thu kiến thức.

Quá trình thu thập kiến thức là năng suất.

Tôi thường chia sẻ báo cáo công việc và tài liệu chính thức của mình với các thành viên trong đội của chúng tôi.

Tôi luôn cung cấp các hướng dẫn công việc, phương pháp và mô hình mà tôi đã chuẩn bị cho các thành viên trong đội của chúng tôi.

Tôi thường chia sẻ kinh nghiệm hoặc kiến thức làm việc của mình với các thành viên trong đội của chúng tôi.

Tôi luôn cung cấp thông tin về những gì tôi biết và từ đâu tôi biết khi đội yêu cầu.

Tôi cố gắng chia sẻ kinh nghiệm mà tôi đã có được trong quá trình học tập hoặc đào tạo một cách hiệu quả hơn với các thành viên trong đội của tôi.

Các thành viên trong đội tổng hợp và kết hợp kinh nghiệm của họ ở cấp độ dự án.

Năng lực của các thành viên trong đội bao gồm nhiều lĩnh vực để tạo ra một khái niệm dự án chung.

Các thành viên trong đội thấy cách mà các phần khác nhau của dự án tương tác với nhau.

Các thành viên trong đội kết hợp một cách có năng lực kiến thức mới liên quan đến dự án với kiến thức đã có.

Hoàn toàn không đồng ý	Không đồng ý	Không đồng ý cũng không không đồng ý	Đồng ý	Hoàn toàn đồng ý
Đội của tôi tin tưởng vào khả năng của mình.

Đội của tôi có thể đạt được nhiều điều khi làm việc chăm chỉ.

Đội của tôi tin rằng họ có thể rất năng suất.

Đội của tôi nghĩ rằng các dự án của họ có ý nghĩa.

Đội của tôi cảm thấy rằng các nhiệm vụ mà họ thực hiện là có ý nghĩa.

Đội của tôi cảm thấy rằng công việc của họ là có ý nghĩa.

Đội của tôi có thể chọn các cách khác nhau để thực hiện công việc của đội.

Đội của tôi tự quyết định cách thức thực hiện công việc.

Đội của tôi tự đưa ra quyết định mà không cần hỏi ý kiến người quản lý.

Đội của tôi có ảnh hưởng tích cực đến khách hàng của tổ chức này.

Đội của tôi thực hiện các nhiệm vụ quan trọng đối với tổ chức này.

Đội của tôi có ảnh hưởng tích cực đến tổ chức này.

Hoàn toàn không đồng ý	Không đồng ý	Không đồng ý cũng không không đồng ý	Đồng ý	Hoàn toàn đồng ý
Xét về kết quả, dự án này có thể được coi là thành công.

Tất cả yêu cầu của khách hàng đều được đáp ứng.

Nhìn từ góc độ công ty, tất cả các mục tiêu của dự án đều đã đạt được.

Hoạt động của nhóm đã cải thiện hình ảnh của chúng tôi trong mắt khách hàng.

Kết quả của dự án có chất lượng cao.

Khách hàng hài lòng với chất lượng kết quả của dự án.

Nhóm hài lòng với kết quả của dự án.

Sản phẩm hoặc dịch vụ cần ít sửa chữa.

Dịch vụ hoặc sản phẩm đã chứng tỏ là ổn định trong quá trình vận hành.

Dịch vụ hoặc sản phẩm đã chứng tỏ là đáng tin cậy trong quá trình vận hành.

Nhìn từ góc độ công ty, có thể hài lòng với tiến độ của dự án.

Tổng thể, dự án đã được thực hiện một cách hiệu quả về kinh tế.

Tổng thể, dự án đã được thực hiện một cách hiệu quả về thời gian.

Dự án đã được thực hiện theo đúng tiến độ.

Dự án đã được thực hiện không vượt quá ngân sách.

NamNữTôi không muốn chỉ định

Dưới 1 năm.1-3 năm.3-5 năm.6 năm trở lên.

Thành viên nhóm dự án, chịu trách nhiệm thực hiện một nhiệm vụ cụ thể.Trưởng nhóm dự án.Lãnh đạo tổ chức.Khác

Năng lượngCông nghệ sinh học (khoa học sự sống)Công nghệ thông tin và truyền thôngKhác

Trước năm.Trước một năm.Trước hai năm.Trước ba năm và hơn thế nữa.

Tối đa 5 người.Từ 6 đến 10 người.Từ 11 đến 14 người.Hơn 15 người.

Rất nhỏ (tối đa 10 nhân viên).Nhỏ (10-49 nhân viên).Trung bình (50-249 nhân viên).Lớn (250 nhân viên trở lên).

ẢNH HƯỞNG CỦA KỸ NĂNG HUẤN LUYỆN LÃNH ĐẠO, HỌC TẬP ĐỘI NHÓM VÀ SỰ TRAO QUYỀN TÂM LÝ CỦA ĐỘI NHÓM ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI NHÓM

Bạn có làm việc trong một đội khi thực hiện các dự án không? ✪

Giới tính của bạn ✪

Thời gian làm việc của bạn tại nơi làm việc hiện tại: ✪

Bạn là (chọn): ✪

Bạn làm việc trong lĩnh vực nào? ✪

Công việc dự án cuối cùng được thực hiện với đội là (đã thực hiện cách đây bao lâu): ✪

Kích thước nhóm của bạn: ✪

Kích thước tổ chức của bạn: ✪

Giáo dục của bạn là gì? ✪

Nếu bạn muốn nhận kết quả nghiên cứu - những kết luận tổng quát đã được ẩn danh, vui lòng cung cấp địa chỉ email