ANKETA VODITELJEV ORATORIJA CELJSKE ŠKOFIJE

Trưởng ORATORIJA, xin chào! Trong những điểm tiếp theo của bảng câu hỏi, chúng tôi mời bạn điền vào và giúp để hội nghị oratorija được thiết lập theo ý kiến của bạn. Chúc bạn nhấp chuột vui vẻ!

Dự án oratorij có vị trí như thế nào trong giáo xứ của bạn? Bạn hài lòng với nó ra sao? Bạn thường xuyên gặp gỡ, tổ chức hoạt động nào khác ngoài oratorij?

  1. chúng tôi đã có oratorij được 6 năm và khá hài lòng với nó, nhưng tôi muốn với tư cách là người dẫn dắt, cải thiện nhiều điều hơn nữa. khi chuẩn bị oratorij, chúng tôi gặp nhau khá thường xuyên, thậm chí nhiều lần trong tuần. chúng tôi cũng có các cuộc gặp gỡ trong suốt năm, khi chuẩn bị các hội thảo khác nhau (hội thảo mùa vọng, giáng sinh, hoạt động ba vị vua, ngày của mẹ,...).
  2. tôi có vai trò trong việc đánh thức mục vụ thanh niên bằng cách đưa các bạn trẻ vào hoạt động hướng dẫn và làm việc trong giáo xứ. chúng tôi, những người chuẩn bị, ngày càng hài lòng hơn với dự án, và cả phụ huynh lẫn người tham gia cũng vậy, điều này thể hiện qua số lượng người tham gia. chúng tôi thường gặp nhau trước khi thực hiện chương trình, còn lại thì hàng tháng hoặc hai tháng một lần. chúng tôi cũng nỗ lực tổ chức các ngày hội oratorio.
  3. tại hai giáo xứ của chúng tôi (šentjur pri celju, šentrupert nad laškim - trong bộ) oratoriu là hoạt động nghỉ hè chính. chúng tôi rất hài lòng với nó. trong năm nay, chúng tôi đã có ba buổi gặp gỡ trước oratoriu và một buổi gặp gỡ kết thúc sau oratoriu.
  4. oratórium có một vị trí khá quan trọng trong giáo xứ của chúng tôi. với đội ngũ những người hoạt náo, chúng tôi đối mặt với nhiều khó khăn và cố gắng vượt qua chúng. từ năm này sang năm khác, chúng tôi tiến bộ. ngoài oratórium, chúng tôi không tổ chức hoạt động nào khác, nhưng chúng tôi gặp nhau tại các buổi sinh hoạt thanh niên, nơi mà phần lớn các người hoạt náo cũng có mặt.
  5. oratorij có vai trò quan trọng trong giáo xứ của chúng ta. cá nhân tôi cho rằng chúng ta chưa dành đủ thời gian cho việc chuẩn bị oratorij, hoặc cố gắng chuẩn bị mọi thứ cần thiết trong thời gian ngắn nhất có thể ngay trước oratorij, thường thì những người dẫn dắt nhóm còn thiếu được tìm kiếm chỉ một hai ngày trước khi bắt đầu, khi mà mọi thứ lẽ ra đã phải được chuẩn bị sẵn sàng. có thể nhận thấy sự thiếu nghiêm túc của các animator. chúng ta gặp nhau thường xuyên - ít nhất là nên như vậy, thường thì chúng ta gặp nhau đều đặn cho đến oratorij mùa đông, sau đó các cuộc họp sẽ bị ngưng lại trong khoảng một tháng và rồi lại là những chuẩn bị "tăng tốc" cho oratorij hàng năm. chúng ta có rất nhiều hoạt động khác - oratorij mùa đông, các workshop, v.v...
  6. - tại smc celju, oratorij là một dự án rất quan trọng, mà chúng tôi, những người lãnh đạo tinh thần, các nhà lãnh đạo và người điều phối, rất hài lòng. chúng tôi chuẩn bị cho oratorij hai tháng trước. trong suốt cả năm, chúng tôi tổ chức các buổi gặp gỡ cho người điều phối, các buổi chiếu phim, các buổi tối tâm linh, các câu lạc bộ tranh luận, các ngày oratorij, các workshop sáng tạo, oratorij mùa đông kéo dài 3 ngày, các buổi thuyết trình về du lịch, kết nối với các smc khác, các buổi gặp gỡ thường xuyên của các cố vấn smc celja, những niềm vui bên biển, dịch vụ trông trẻ trong kỳ nghỉ, các chuyến đi cho người điều phối...

GIÁO DỤC ĐỂ GẶP GỠ TRONG NHÓM ANIMATOR / Nhóm animator của bạn "hơi thở" như thế nào, không khí ra sao? (vòng chọn câu trả lời)

tôi muốn thêm

  1. tại các buổi gặp gỡ, không phải tất cả các nhà hoạt động đều tham gia. những người đến thì rất hào hứng và cùng nhau tạo ra bầu không khí. còn những nhà hoạt động khác thì trở nên thụ động và chỉ đến tham gia các buổi lễ, còn các buổi gặp gỡ thì không muốn tham gia.

GIÁO DỤC ĐỂ TÌNH NGUYỆN, TRÁCH NHIỆM: bạn làm gì để khuyến khích animator làm việc, chấp nhận trách nhiệm phục vụ animator cho người khác và phát triển bản thân? (vòng chọn câu trả lời)

tôi muốn thêm

  1. potem ko so enkrat za akcijo se premalo zavedajo odgovornosti.
  2. tôi vẫn chưa có câu trả lời cho câu hỏi đã đặt ra.

GIÁO DỤC ĐỂ TÍNH BỀN VỮNG CỦA ORATORIJA: Làm thế nào bạn thu hút các animator mới? Bạn làm thế nào để họ tham gia vào nhóm, bạn đặc biệt chú ý đến điều gì ở họ?

tôi muốn thêm

  1. vào đầu năm học, chúng tôi có một cuộc họp, nơi chúng tôi mời tất cả những ai muốn tham gia như những người hoạt náo, và cố gắng giới thiệu công việc, sứ mệnh của chúng tôi, sau đó họ gia nhập nhóm. nhiều người đến vì họ được bạn bè, linh mục và giáo lý viên mời.
  2. birmancem cung cấp cơ hội tham gia vào đội ngũ với vai trò trợ lý hoạt náo viên.
  3. za birmance chăm sóc bởi một số animator và một animator nữ đã đảm nhận việc bao gồm các animator trợ lý vào các dự án.

GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CỦA CÁC ANIMATOR - ĐÀO TẠO CÁC ANIMATOR: Các animator của bạn có đủ trình độ để làm công việc animator không?

tôi muốn thêm

  1. tôi là người dẫn chương trình đã tham gia khóa đào tạo nghề, trong khi các nhân viên hoạt hình khác không tham gia bất kỳ khóa đào tạo nào.
  2. chúng tôi thường gửi các animator đến các trường do các tu sĩ salesian điều hành. tại các cuộc họp định kỳ, các animator có trợ lý sẽ tham gia một khóa đào tạo ngắn do một trong những người lãnh đạo tổ chức. một tháng trước khi tổ chức oratoriy, chúng tôi mời ceh, người có khóa đào tạo cho các animator của chúng tôi.

GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CỦA CÁC ANIMATOR - KHIÊM NHƯỜNG TRONG CÔNG VIỆC ANIMATOR: Các animator của bạn lấy cảm hứng từ đâu để làm công việc animator?

tôi muốn thêm

  1. họ hình thành như vậy vì phần lớn là những người được xác nhận.
  2. đại đa số, nhưng cũng có những trường hợp ngoại lệ.
Tạo bảng hỏi của bạnTrả lời biểu mẫu này