Cung cấp Giáo Dục Sau Trường Học (dành cho giảng viên)

theo ý kiến của tôi, sinh viên có thể học theo kế hoạch cá nhân, học từ xa.

tôi nghĩ một phần là như vậy. các cơ sở giáo dục đại học nên có nhiều cơ hội hơn để lên kế hoạch cho quá trình học tập một cách linh hoạt hơn, để sinh viên có thể tự chọn các môn học cần thiết và tích lũy đủ số tín chỉ cần thiết để đạt được bằng cấp.

điều đó có thể xảy ra do khí hậu hiện tại.

không. cấu trúc của năm học và thời gian của các khóa học được sắp xếp một cách tối ưu.

có

tôi không nghĩ vậy.

không chắc.

không có sinh viên nào có gia đình phụ thuộc vào việc trường cao đẳng phù hợp với năm học của con cái họ.

taip

tôi tin rằng điều này là rất khả thi và thực sự tôi khuyến khích nó như một trong những cách có thể để làm cho giáo dục linh hoạt hơn cho những sinh viên đã có lịch trình rất bận rộn.

có

có, vì lịch sử các khóa học được thiết kế để phù hợp với khái niệm này hơn là những gì là tối ưu cho việc cung cấp một trải nghiệm học tập có ý nghĩa.

không

chắc chắn rồi. điều này sẽ liên kết với điểm ở trên, nơi mà người học sẽ tương tác trực tiếp với ngành công nghiệp và qua đó sẽ rơi vào một mô hình làm việc tương tự như các nhà tuyển dụng tham gia vào các chương trình. để thoát khỏi mô hình 'dạy học truyền thống trong trường', người học sẽ lại thực hiện bước quan trọng đó ra khỏi cuộc sống học đường và bước vào thế giới công việc, học các kỹ năng mềm trên đường đi. một lần nữa, điều này sẽ cung cấp một trải nghiệm cụ thể về ngành nghề chân thực hơn, khuyến khích người học phát triển và học hỏi thông qua việc học dựa trên dự án liên tục.

tôi nghĩ rằng điều đó có thể, nhưng cần phải thay đổi toàn bộ kế hoạch học tập, tìm kiếm các phương pháp khác, mới mẻ, cũng như xem xét các luật giáo dục, xem có bao nhiêu tự do cho việc thay đổi.

tôi đồng ý. nó có thể được thực hiện vào mùa hè, trong các kỳ nghỉ làm việc, buổi tối, cuối tuần, v.v.