Khảo sát đánh giá trường học

Mục tiêu của khảo sát này là đánh giá hiệu suất của trường học trong nhiều lĩnh vực theo các mục tiêu phát triển của nó. Vui lòng chọn lựa chọn phù hợp nhất cho mỗi câu.

Trường học có lập kế hoạch hoạt động toàn diện theo các mục tiêu phát triển được xác định.

Trường học theo dõi việc thực hiện kế hoạch hoạt động và sự phát triển của nó để đảm bảo đạt được các mục tiêu.

Trường học củng cố các giá trị văn hóa Hồi giáo và bản sắc quốc gia.

Trường học áp dụng các giá trị và đạo đức nghề giáo và theo dõi sự tuân thủ của chúng.

Trường học áp dụng các biện pháp cụ thể để hỗ trợ kỷ luật trường học và theo dõi sự tuân thủ của chúng.

Trường học thực hiện các chương trình và hoạt động giáo dục hỗ trợ hành vi tích cực cho người học.

Trường học thực hiện các chương trình và hoạt động phát triển tài năng cho người học và chuẩn bị cho họ cho tương lai.

Trường học củng cố việc xây dựng các mối quan hệ tích cực và hợp tác trong cộng đồng học đường.

Trường học củng cố sự tham gia của gia đình vào việc học tập của con cái và chuẩn bị cho tương lai.

Trường học củng cố quan hệ đối tác cộng đồng để hỗ trợ việc học tập và ảnh hưởng tích cực đến xã hội.

Trường học cung cấp một đội ngũ giáo viên hoàn thiện và đủ năng lực tương ứng với các nhiệm vụ được giao cho họ.

Trường học cung cấp một đội ngũ hành chính hoàn thiện và đủ năng lực phù hợp với các nhiệm vụ được giao cho họ.

Trường học cho thấy khả năng tài chính và sự bền vững tài chính.

Trường học hỗ trợ nhân viên của mình trong việc lấy giấy phép hành nghề và theo dõi điều đó.

Trường học hỗ trợ phát triển nghề nghiệp cho nhân viên của mình dựa trên kết quả đánh giá và phân tích nhu cầu của họ.

Trường học áp dụng đánh giá tự đánh giá dựa trên các tiêu chuẩn được công nhận từ cơ quan một cách liên tục.

Trường học thực hiện kế hoạch cải tiến dựa trên kết quả đánh giá trường học và theo dõi chúng.

Trường học cam kết bảo vệ quyền lợi của người học và bảo vệ họ.

Trường học cung cấp môi trường an toàn cho việc học tập và phát triển tâm lý, xã hội.

Trường học cung cấp cơ hội học tập công bằng đáp ứng nhu cầu của người học, bao gồm cả những người khuyết tật và tài năng.

Trường học hỗ trợ việc thực hiện chương trình giảng dạy đạt được các kết quả học tập mong muốn.

Trường học đa dạng hóa các chiến lược giảng dạy và học tập để đáp ứng nhu cầu của người học và hỗ trợ việc học của họ.

Trường học kích hoạt công nghệ số để hỗ trợ việc học của người học và đáp ứng nhu cầu của họ.

Trường học thực hiện các hoạt động học tập thực tiễn liên quan đến cuộc sống của người học.

Trường học phát triển các kỹ năng đọc và toán cơ bản cho người học.

Trường học phát triển các kỹ năng tư duy, nghiên cứu và đổi mới cho người học.

Trường học phát triển các kỹ năng cảm xúc và xã hội cho người học.

Trường học củng cố động lực cho người học để học tập và tận hưởng việc học.

Trường học áp dụng các phương pháp và công cụ đánh giá đa dạng để phát hiện mức độ thực hiện khác nhau của người học.

Trường học áp dụng các phương pháp và công cụ đa dạng để đánh giá các kết quả học tập mong đợi trong chương trình giảng dạy.

Trường học phân tích kết quả đánh giá và sử dụng chúng để cải thiện quy trình giáo dục, học tập và đánh giá.

Trường học cung cấp phản hồi cho người học và phụ huynh của họ và theo dõi tiến trình của họ một cách liên tục.

Người học đạt được kết quả cao trong lĩnh vực đọc theo các bài kiểm tra quốc gia.

Người học đạt được kết quả cao trong lĩnh vực toán theo các bài kiểm tra quốc gia.

Người học đạt được kết quả cao trong lĩnh vực khoa học theo các bài kiểm tra quốc gia.

Người học đạt được sự tiến bộ trong lĩnh vực đọc so với mức độ thực hiện trước đây của trường trong các bài kiểm tra quốc gia.

Người học đạt được sự tiến bộ trong lĩnh vực toán so với mức độ thực hiện trước đây của trường trong các bài kiểm tra quốc gia.

Người học đạt được sự tiến bộ trong lĩnh vực khoa học so với mức độ thực hiện trước đây của trường trong các bài kiểm tra quốc gia.

Người học thể hiện niềm tự hào về các giá trị và bản sắc quốc gia.

Người học thể hiện thái độ tích cực đối với bản thân và người khác.

Người học thể hiện sự cam kết với những thực hành sức khỏe lành mạnh.

Người học tham gia vào các hoạt động cộng đồng và công việc tình nguyện.

Người học tuân thủ các quy tắc ứng xử và kỷ luật trường học.

Người học thể hiện sự độc lập và khả năng học tập tự chủ.

Người học thể hiện tự hào về văn hóa của họ và tôn trọng sự đa dạng văn hóa trong cộng đồng.

Trường học cung cấp một tòa nhà giáo dục đáp ứng các tiêu chuẩn và yêu cầu được công nhận về loại hình và dịch vụ hỗ trợ.

Cấu trúc của trường học phù hợp với số lượng người học và đặc điểm độ tuổi, bao gồm cả những người khuyết tật.

Có các lớp học và phòng thí nghiệm phù hợp cho quá trình giáo dục đáp ứng nhu cầu của người học, bao gồm cả những người khuyết tật.

Các tiện nghi và dịch vụ hỗ trợ đáp ứng nhu cầu của người học, bao gồm cả những người khuyết tật.

Tòa nhà của trường học và các cơ sở của nó có tất cả các yêu cầu về an ninh và an toàn.

Trường học theo dõi việc bảo trì tòa nhà và tất cả các cơ sở và thiết bị của nó một cách định kỳ.

Trường học theo dõi việc giữ gìn vệ sinh của tòa nhà và tất cả các cơ sở của nó một cách liên tục.

Tạo khảo sát của bạnTrả lời bảng khảo sát này