Phát triển sự sáng tạo của trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo thông qua các hoạt động trải nghiệm ở môi trường ngoài trời
Kính gửi các giáo viên,
Tôi là sinh viên năm thứ 3 của khoa Nghệ thuật và Giáo dục, Cao đẳng Kaunas, thuộc ngành giáo dục mầm non. Tôi đang thực hiện một nghiên cứu nhằm khám phá các khả năng phát triển sự sáng tạo của trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo thông qua các hoạt động trải nghiệm ở môi trường ngoài trời.
Xin vui lòng điền vào bảng khảo sát này, đọc kỹ và trả lời các câu hỏi một cách suy nghĩ kỹ lưỡng và chia sẻ kinh nghiệm của bạn. Bảng khảo sát là ẩn danh. Kết quả nghiên cứu sẽ được tổng hợp và chỉ được sử dụng cho mục đích khoa học trong luận văn tốt nghiệp của tôi.
Cảm ơn bạn đã dành thời gian.
Xin vui lòng đọc các câu hỏi trong bảng khảo sát và chọn câu trả lời phù hợp nhất với bạn hoặc các lựa chọn câu trả lời.
1. Trình độ chuyên môn của bạn là gì?
2. Thời gian bạn đã làm việc là bao lâu?
3. Vui lòng đánh dấu định nghĩa về sự sáng tạo mà bạn chấp nhận nhất. (Chọn một câu trả lời)
4. Bạn đánh giá tầm quan trọng của việc phát triển sự sáng tạo trong độ tuổi mẫu giáo như thế nào?
5. Những đặc điểm của sự sáng tạo nào bạn thường thấy trong hành vi và hoạt động của học sinh của bạn? (Có thể chọn nhiều lựa chọn)
6. Bạn dựa vào tiêu chí nào để đánh giá sự sáng tạo của trẻ em? (Có thể chọn nhiều lựa chọn)
7. Bạn thường áp dụng các phương pháp nào để phát triển sự sáng tạo? (Có thể chọn nhiều lựa chọn)
8. Bạn đánh giá tác động của môi trường ngoài trời đến việc phát triển sự sáng tạo của trẻ như thế nào?
9. Hãy đánh giá các tuyên bố sau.
10. Bạn thường áp dụng các phương pháp STEAM trong việc phát triển sự sáng tạo của trẻ như thế nào?
11. Chọn tuyên bố mà bạn chấp nhận nhất.
12. Bạn thường áp dụng những hoạt động trải nghiệm nào ở môi trường ngoài trời trong quá trình giáo dục trẻ? (Có thể chọn nhiều lựa chọn)
13. Theo bạn, điều gì hạn chế việc phát triển sự sáng tạo trong môi trường ngoài trời? (Có thể chọn nhiều lựa chọn)
Khác...
- môi trường chưa chuẩn bị.