Sinh viên tâm lý học và điều dưỡng khác nhau như thế nào về sự lạc quan, chiến lược đối phó và căng thẳng?

Tên tôi là Lui Ho Wai. Tôi đang hoàn thành bằng Cử nhân Tâm lý học và Tư vấn với danh dự tại Viện Giáo dục Liên ngành Lingnan, được tổ chức hợp tác với Đại học Wales. Chương trình học bao gồm một nghiên cứu và một luận văn. Người hướng dẫn của tôi là Tiến sĩ Lufanna Lai, giảng viên của Viện Giáo dục Liên ngành Lingnan.

 

Mục đích của nghiên cứu của tôi là để hiểu cách mà mối quan hệ giữa sự lạc quan, chiến lược đối phó và căng thẳng khác nhau giữa sinh viên điều dưỡng và sinh viên tâm lý học.

 

Các tham gia viên nên là sinh viên đang học điều dưỡng hoặc tâm lý học tại các trường đại học ở Hồng Kông. Bạn được mời tham gia nghiên cứu này. Nếu bạn đồng ý tham gia, bạn sẽ cần hoàn thành bảng câu hỏi đính kèm. Điều này sẽ mất khoảng mười lăm phút thời gian của bạn.

 

Khảo sát sẽ hỏi về sức khỏe tổng quát của bạn, chiến lược đối phó và mức độ lạc quan. Khảo sát cũng sẽ yêu cầu một số thông tin nhân khẩu học như tuổi tác và giới tính của bạn.

 

Tham gia là tự nguyện, vì vậy bạn có thể rút lui vào bất kỳ giai đoạn nào vì bất kỳ lý do nào mà không bị thiệt thòi theo cách nào. Hơn nữa, xin vui lòng đảm bảo rằng bạn không viết tên của mình, hoặc bất kỳ bình luận nào khác có thể làm bạn nhận diện, trên bảng câu hỏi đính kèm. Bảng câu hỏi hoàn toàn ẩn danh và kết quả cá nhân sẽ không được báo cáo để đảm bảo sự bảo mật của bạn được bảo vệ. Bằng cách hoàn thành và gửi lại bảng câu hỏi, bạn đồng ý tham gia nghiên cứu này. Dữ liệu từ khảo sát này sẽ được lưu trữ an toàn trong một năm và sau đó sẽ bị tiêu hủy.

 

Không mong đợi rằng việc tham gia vào nghiên cứu này sẽ gây ra cho bạn bất kỳ sự khó chịu, căng thẳng hay tổn hại cảm xúc nào. Tuy nhiên, nếu điều này xảy ra, xin vui lòng liên hệ với đường dây nóng tư vấn theo số (852)2382 0000.

 

Nếu bạn muốn nhận kết quả của nghiên cứu này, hoặc có bất kỳ câu hỏi nào khác về nghiên cứu này, xin vui lòng liên hệ với Tiến sĩ Lufanna Lai qua số 2616 7609, hoặc thay vào đó, tại [email protected].

 

Rất cảm kích nếu bạn có thể hoàn thành và gửi lại bảng câu hỏi càng sớm càng tốt. Cảm ơn bạn.

Kết quả khảo sát chỉ có sẵn cho tác giả

Hoàn toàn không 0 ~~~~~ 10 Thường xuyên

12345678910
Bạn có thể tập trung vào công việc gần đây không?
Bạn có bị mất ngủ vì lo lắng gần đây không?
Bạn có cảm thấy mình có vai trò hữu ích trong mọi khía cạnh gần đây không?
Bạn có cảm thấy có thể quyết định trong công việc gần đây không?
Bạn có cảm thấy luôn có áp lực tinh thần gần đây không?
Bạn có cảm thấy mọi việc đều khó khăn gần đây không?
Bạn có cảm thấy cuộc sống hàng ngày thú vị gần đây không?
Bạn có thể dũng cảm đối mặt với vấn đề gần đây không?
Bạn có cảm thấy không vui hoặc bị áp lực gần đây không?
Bạn có mất tự tin về bản thân gần đây không?
Bạn có cảm thấy mình vô dụng gần đây không?
Bạn có cảm thấy hạnh phúc nói chung gần đây không?

Hoàn toàn không đồng ý 0 ~~~~~ 10 Hoàn toàn đồng ý

12345678910
Nhiều lúc, tôi luôn mong đợi điều tốt nhất.
Đối với tôi, dễ dàng để thư giãn bất cứ lúc nào.
Nếu tôi nghĩ rằng tôi sẽ làm hỏng mọi thứ, thì điều đó sẽ xảy ra.
Tôi luôn khá lạc quan về tương lai của mình.
Tôi rất thích ở bên bạn bè.
Giữ cho mình bận rộn là rất quan trọng đối với tôi.
Rất ít điều xảy ra theo hướng mà tôi mong đợi.
Tôi không dễ dàng cảm thấy lo lắng.
Tôi hiếm khi mong đợi điều tốt sẽ xảy ra với mình.
Nói chung, tôi mong đợi rằng những điều tốt sẽ xảy ra nhiều hơn những điều xấu.

Chưa bao giờ sử dụng 0 ~~~~~ 10 Thường xuyên sử dụng

12345678910
Tôi cố gắng để có không gian để lùi lại, không để mọi thứ đi đến đường cùng.
Tôi cố gắng quan tâm đến cảm xúc của mình.
Tôi cố gắng không vội vàng hoặc chỉ làm theo trực giác.
Tôi cho người khác biết điều gì là không tốt.
Tôi cố gắng để nhận thức rằng vấn đề sẽ ảnh hưởng đến những điều khác.
Tôi suy nghĩ trước về những gì tôi sẽ nói hoặc làm.
Tôi sẽ suy nghĩ về cách mà người tôi ngưỡng mộ sẽ xử lý tình huống này và làm tham khảo.

Cấp độ khóa học:

Thu nhập gia đình hàng tháng

Giới tính

Tuổi

Trường học đang theo học

Năm học

Chuyên ngành đang theo học