Teachers GERDA
Hướng dẫn: Các câu dưới đây được thiết kế để tìm hiểu thêm về công việc của bạn trong lớp. Xin vui lòng trả lời tất cả các câu
Thang điểm từ 1-5
1= hoàn toàn không đồng ý
3= vừa không đồng ý vừa không đồng ý
5 = hoàn toàn đồng ý
GHI CHÚ Xin nhớ rằng việc hoàn thành biểu mẫu này là tự nguyện
Số nhóm của bạn
- 78
- 78
- 78
- 78
- 78
- 74
- 74
- 74
- sv74
- 74
Bạn đã hoàn thành bao nhiêu mô-đun tính đến nay?
Biểu đồ
Bảng
Công việc của bạn với Gerda
Biểu đồ
Bảng
Điều đó sẽ làm cho việc học của tôi tốt hơn nữa nếu chúng tôi có ít/nhiều hơn về: / nếu Gerda tập trung nhiều hơn/ít hơn vào:
- gerda rất năng động và nhiệt huyết. cô ấy cung cấp tất cả sự hỗ trợ mà chúng tôi cần trong quá trình học. gerda tạo ra một bầu không khí thân thiện và ấm cúng trong lớp (hoặc trực tuyến) giúp chúng tôi bớt ngại ngùng khi phản ứng chậm hoặc không thể diễn đạt rõ ràng bằng tiếng thụy điển. cô ấy luôn tập trung và đòi hỏi cao.
- viết bài tập về nhà ngay sau giờ học.
- nhiều bài tập nói hơn sẽ hữu ích cho khả năng của chúng ta không chỉ hiểu mà còn nói được ngôn ngữ.
- sẽ thật tốt nếu gerda chú ý nhiều hơn đến cách phát âm.
- nhiều hơn về việc học tại nhà. tập trung nhiều hơn vào các bài tập nghe.
- nó ổn như bây giờ.
- bài học của gerda rất rõ ràng, chúng có cấu trúc rất tốt. có sự cân bằng rất tốt giữa các quy tắc ngữ pháp mới, thực hành và nói, nhưng phần thảo luận có thể trở nên hơi lộn xộn vì chúng tôi không nhất thiết phải nói từng người một mà thường là tự nguyện hoặc chỉ đơn giản là bày tỏ ý kiến của mình, điều này theo một cách nào đó là điều tốt vì cô ấy không ép buộc ai phải nói, nhưng cũng có thể chúng tôi (hoặc ít nhất là phần lớn, tôi nghĩ vậy) không "dũng cảm" để làm như vậy vì chúng tôi vẫn còn thiếu nhiều kỹ năng, nhưng, như chính gerda đã đề cập, thực hành sẽ làm mọi thứ hoàn hảo :)
- tôi rất thích các bài giảng của gerda, thật tuyệt vời khi chúng ta có một người như cô ấy, người đã lớn lên ở thụy điển. cô ấy thật sự dễ thương, giống như maria và gabrielė. tôi nghĩ tôi tập trung nhất trong các bài giảng của cô ấy, có lẽ vì nếu không, tôi sẽ bị lạc. đôi khi cô ấy nói hơi nhanh, nên tôi cần một chút thời gian để quay lại trong đầu và hiểu, rồi sau đó nghĩ ra một câu hỏi, vì vậy việc tham gia hơi khó khăn, ít nhất là chậm hơn.
- sẽ giúp việc học của tôi tốt hơn nếu gerda nói chậm hơn một chút trong ngôn ngữ mục tiêu của chúng tôi. một số người có thể cảm thấy e ngại khi không yêu cầu điều đó. tôi nghĩ đây là điều mà một giáo viên cần phải cảm nhận, dù có thể khó khăn. (mặt khác, thật tuyệt khi cô ấy thách thức chúng tôi và cố gắng khuyến khích chúng tôi nói)
- chỉ có thể nói tiếng thụy điển chậm hơn một chút, và dần dần chuyển sang tiếng thụy điển tự nhiên.
Có điểm quan trọng nào khác mà Gerda nên xem xét không? Xin vui lòng cung cấp cho cô ấy phản hồi chi tiết hơn và/hoặc bình luận
- tôi rất vui khi có gerda. cô ấy nói rất nhanh và điều đó giúp hiểu ngôn ngữ như nó vốn có :) các bài học rất thú vị!
- gerda thật sự ổn như chính cô ấy. cô giải thích mọi chủ đề một cách rõ ràng và cung cấp nhiều ví dụ để giúp minh họa các quy tắc và khái niệm mới. ngoài ra, cô trả lời câu hỏi của học sinh một cách rõ ràng và ngắn gọn. tôi chưa bao giờ cảm thấy bối rối bởi những câu trả lời của cô.
- tôi nghĩ gerda là một giáo viên tuyệt vời với những phương pháp giảng dạy xuất sắc. tôi luôn cảm thấy thoải mái trong các bài học của cô ấy :)
- tôi nghĩ rằng việc có gerda, người nói tiếng thụy điển bản ngữ, giúp chúng tôi rất nhiều, vì cô ấy luôn có thể chia sẻ từ kinh nghiệm của chính mình và thậm chí mô tả cách ngôn ngữ hoạt động trong thực tế chứ không chỉ từ sách vở, có nghĩa là sách giáo khoa không phải lúc nào cũng phản ánh cách mà mọi người thực sự sử dụng ngôn ngữ hàng ngày. cô ấy cũng cực kỳ tích cực và khuyến khích chúng tôi rất nhiều. cô ấy chúc mừng chúng tôi mỗi khi chúng tôi đưa ra quyết định đúng đắn về ngôn ngữ và giúp đỡ, hướng dẫn chúng tôi đến câu trả lời đúng khi chúng tôi đi sai hướng. luôn sẵn sàng trả lời mọi câu hỏi và giải thích mọi thứ nhiều lần nếu cô ấy thấy cần thiết :)
- tôi biết gerda không thích khi chúng tôi không hoạt động nhiều, nhưng ít nhất đối với tôi, đôi khi với một số chủ đề, tôi chỉ không muốn nói nhiều về bản thân, ngay cả khi đó là để học hỏi, vì vậy tôi hy vọng cô ấy không coi đó là chuyện cá nhân. tôi hiểu và đồng ý rằng sự tham gia tích cực là rất quan trọng và điều đó khó khăn hơn cho một giáo viên khi cô ấy cảm thấy như đang nói chuyện với chính mình, vì vậy tôi đang cố gắng tham gia khi có thể. tôi nghĩ sẽ tốt hơn nếu thay vì hỏi một câu hỏi mở, cô ấy có thể hỏi ai đó theo tên nhiều hơn, như vậy sẽ có nhiều người hơn chứ không chỉ những người giống nhau nói chuyện. nhưng tôi thực sự rất thích những bài giảng này và tôi muốn gerda biết điều đó. ngoài ra (và điều này cũng áp dụng cho tất cả các giáo viên) tôi hy vọng chúng tôi có cơ hội để hiểu nhau hơn, đó là một phần lý do tại sao tôi muốn có nhiều bài giảng hơn trong văn phòng.
- gerda là một giáo viên rất thân thiện và chào đón, luôn nâng đỡ học sinh của mình lên tầm cao của cô, khuyến khích họ thoát ra khỏi vỏ bọc của mình.
- không, chỉ có vậy thôi.
- thật tuyệt khi cô ấy buộc chúng tôi ra khỏi vùng an toàn và khiến chúng tôi phải nói, nhưng đôi khi thật khó khi từ vựng của bạn bị hạn chế để diễn đạt những điều cô ấy yêu cầu.