不同年龄段学生研究能力的培养

目的：了解大学生对培养学生研究能力的看法、知识和态度。

第一部分：基本信息

第二部分：测试题

第三部分：书面回答

结果公开可见
预计作答时间

您的姓名

您就读于哪所大学？

您所学的专业是什么？

您现在读几年级？

什么是研究能力？

培养小学生研究能力时，哪种方法最有效？

给初中生布置哪类研究任务比较有效？

高中生的研究工作应具有什么特点？

研究工作的第一步是什么？

如何提高小学生对研究的兴趣？

研究过程中，哪种信息收集方式最有效？

为什么必须考虑学生的年龄特点？

研究工作结束时，学生应该做什么？

教师在培养研究能力方面的主要作用是什么？

可以采用哪些方法培养小学生的研究能力？

初中生和高中生的研究工作应有哪些不同？

在当前的学校中，教师应创造哪些条件来发展学生的研究能力？