整合数字媒体进课堂

我是一名学生，认为在课堂上与媒体进行探讨是很重要的。在我看来，使用有针对性的内容是很重要的。因为媒体对我们人类的影响是如此巨大。尤其是要正确地进行讨论。

学生

学生必须学习如何使用这些媒体 - 但应用程序绝不能取代老师。

我认为数字媒体可以使课堂变得更有趣。偶尔使用一次powerpoint演示是一种很好的变化。然而，我并不认为它们应该成为课堂的固定组成部分，因为在我学校，这导致了“贫富差距”的明显划分。通过使用昂贵的媒体（即使只是一个笔记本电脑），谁拥有最新的软件，谁购买了最多的应用程序，以及谁的父母为这些东西提供了相对较多的资金，变得非常明显。通常，某些内容需要在家中补习，而那些被认为富裕的学生在下一节课中准备得非常充分，因为他们拥有必要的资源，而那些不太富裕的学生则不得不费尽心思以其他方式应对。 总结：在课堂上可以使用媒体，但它们不应该是必需的。

我觉得在家里做一些研究是可以的，但不应该一直这样。如果要在家里自己完成一些工作，老师也可以提供材料……但这也意味着过度消耗纸张……我真的很矛盾。我是学生（12年级文理中学）。

我是一名实习教师，喜欢使用在线学习平台，但我认为不需要进一步激励学生使用数字媒体，他们自己已经做得很好。关于能力培养的问题：我认为一个大问题是学生们不再互相交流，而是在学校里通过facebook沟通。社交能力再见。

我是一名师范生，认为如今媒体使用是不可避免的。然而，尤其是智能手机应该被禁止在课堂上使用，因为学生们通常只是分心。