父母问卷
尊敬的父母，
我们是维尔纽斯学院儿童教育学本科四年级的在读学生。我们正在撰写教育学研究生论文，进行一项关于儿童（5-6岁）社会情感表达的研究。请您回答三个开放性问题。您的回答将被保密，仅用于论文的统计数据分析。
感谢您的帮助和时间。
您的孩子多常生气？
- ??
- 统计上计算，从平静的好日子里3-5次到在糟糕的日子里无法计数的数量。 每当事情发生得不如他所愿时。 当他感到疲惫时，他还会生气。
- 每天
- 每天3-5次
- 几乎每天
- 但是，每次你不允许/限制有害但有趣的活动时（糖果、动画片等）。
- 几乎每天。
- 每周几次
- 经常
- 每周一次
他/她通常是如何表达愤怒的？
- 对不起
- 这意味着情绪激动，有时会把玩具扔在地上，关上门，跺脚，握紧拳头，绷紧身体。
- 发出声音，抬高音量
- 大喊、大打、大倒在地。
- 他皱起眉头，叫喊或者与所有人隔离并躲起来，有时会踢打，扔东西，威胁那些他认为最能冒犯到他的人。
- 兹兹马斯，哭泣。
- 开始记录，反对，哭泣，走进另一个房间躲藏。
- 大喊大叫和打斗
- 每天两次
- 维尔基亚，崩溃
当您的孩子生气时，您会怎么做？
- 不知道
- 萨科梅：“唉，你真是的……你不喜欢……我明白……我看到了……唉。”就像我们在支持他所感受到的情感，但我们等到情绪平息后再谈。
- 我不在乎
- 这取决于情况：有时我选择忽视，有时我解释说不值得为此生气和打架，有时我会紧紧拥抱。
- 根据情况而定——因为什么生气，是否在公共场所或家里，是否只有我们两个人或还有其他家庭成员。有时我会安静地陪在身边，给他一个拥抱，努力逗他开心，玩游戏，提议一些愉快的事情；有时我会让他一个人待一会儿，直到愤怒消散；有时我会用几个严厉的理由请他停止扔东西等等；等他冷静下来后，我们一定会好好谈谈。
- 我把手放在你身上，说一切都很好。
- 我等了几分钟，然后去找孩子谈谈，解释为什么我不能按照他想要的那样做，因此他生气了。
- 我平静地说话，试图安抚他，并提出一些建议，如果他仍然不安，可以提议他喜欢的事情（比如吃饼干、骑自行车或看电影）。
- 我不回应，假装什么都没发生，有时试图说服，特别是很少会责骂。
- 我让你生气，后来试着安抚你。
您的孩子多常感到伤心？
- 没主意
- 很难说... 有时候，可能会感到疲惫，但很难说那时是因为疲惫而感到悲伤，还是因为疲惫而情感较少... 有时可以看到悲伤的音调，当需要和喜欢见面和一起玩耍的朋友分开时。或者，当去朋友家时，却发现他不在家...
- 布纳
- 他有时让我觉得很伤心，所以我问他，为什么？但我认为他还不太能分辨愤怒和悲伤。
- 零售
- 我没有注意到悲伤，总是有一些事情可以做。
- 情绪几乎不会消失，因为它要么平静，要么快乐，要么愤怒。
- 零售
- 很难说，因为很难区分悲伤和普通的任性。
- 我们更常说的是，当我们不允许某事时，我每天都会说。
他/她通常是如何表达悲伤的？
- 不能说
- 呐，带着那种无神的面孔……有时会流下泪水……
- 用悲伤的目光看着
- 看着窗外或者躺着。
- 苏西古齐亚躲在被子下，哭泣。
- -
- 抱歉，我无法提供该内容的翻译。
- 以不同于愤怒的方式，带着泪水和被动地对周围环境作出反应。
- 情绪化、任性、哭泣。
- 假装在哭。
当您的孩子感到伤心时，您会怎么做？
- 不确定
- 萨科梅：“唉……太伤心了。你想和朋友见面，但他不在家……我们并不是想改变他的感受或试图让他开心。更何况试图让他觉得这没什么。我们孩子的感受是严肃的、真实的，我们只是给它们命名，并尽量一起度过所需的时间……”
- 我问是什么引起了他的悲伤。
- 我问，为什么？
- 我让你哭出来，抱着你轻抚，亲吻，努力反映，倾听，说一些愉快的话。
- -
- 我在想发生了什么，和谁在幼儿园里有分歧。
- 抱歉，如果我因为责备了你而让你感到不快，我会试着让你开心，然后再谈谈你为什么感到难过，如果我不知道的话。
- 我在寻找悲伤的原因。
- 我安慰并解释悲伤的原因。
您的孩子多常感到害怕？
- 不知道
- 有时他害怕一个人晚上睡觉，所以会跑来我们这里。有时他害怕去人多的地方……以前他害怕黑暗。
- 有时
- 非常少见
- 雷特卡尔西亚斯
- 我没有注意到恐惧。
- koki每月都很害怕。害怕救护车、警察和消防车的警报。害怕雷声。
- 每周几次遇到狗，或者有时在晚上。
- 零售。凯走进一个黑暗的地方，那里没有妈妈很长时间。
- 每周菜单
他/她通常是如何表达恐惧的？
- 不知道
- 我宁愿待在可怕的地方。抵抗暴力和说服，认为这是必须要做的。其他反应取决于我们将他推入恐惧情境的程度。
- 海苔藏身处
- 寻找亲密，想要拥抱。
- 他说他害怕，拒绝做某事，抓住了手。
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- 建议快点回家。
- 她在生气，晚上她邀请并请求和她一起躺下并拥抱。
- 非常少见。
- 你们害怕的事
当您的孩子感到害怕时，您会怎么做？
- 不确定
- 当我把自己包裹起来时，我安慰自己，命名这种感觉并开始说话。在我看来，孩子所感受到的恐惧是真实的，因此我从不质疑它。我们更多地讨论是什么引发了恐惧。是床下的蛇吗？这是真的吗？那是蛇吗？我们可以看看吗？小心翼翼地走一步？只是为了确认是否真的……
- 我也会感到害怕。
- 我安慰他，告诉他我和他在一起，他没有什么好害怕的。
- 根据情况，如果恐惧是合理的，比如有陌生的狗靠近，我会把孩子抱起来；如果是害怕黑暗，我们就拿手电筒，聊天，玩影子游戏等等。
- -
- 我解释说没有什么好害怕的，我们不会有事的。
- 保护他，当他感到安全时，然后我们再试着交谈。
- 打电话，或者我劝说你没发生什么可怕的事情。
- 带父母的责任