父母问卷
不确定
萨科梅：“唉……太伤心了。你想和朋友见面，但他不在家……我们并不是想改变他的感受或试图让他开心。更何况试图让他觉得这没什么。我们孩子的感受是严肃的、真实的，我们只是给它们命名，并尽量一起度过所需的时间……”
我问是什么引起了他的悲伤。
我问，为什么？
我让你哭出来，抱着你轻抚，亲吻，努力反映，倾听，说一些愉快的话。
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我在想发生了什么，和谁在幼儿园里有分歧。
抱歉，如果我因为责备了你而让你感到不快，我会试着让你开心，然后再谈谈你为什么感到难过，如果我不知道的话。
我在寻找悲伤的原因。
我安慰并解释悲伤的原因。
拉米努
我们在这里。我们努力将他的注意力转向其他事情。
国聚
这很少发生。我拥抱你，试图让你开心。
我在和孩子交流，试图弄清楚悲伤的原因。
让我们悲伤吧。
我努力安慰他，弄清楚是什么让他感到难过，并一起试图看出在这种情况下什么是不好和好的，或者我努力将他的注意力转向其他方面，如果没有理由感到非常难过的话。
我们在说话
根据情况，或者如果你想一个人待着，可以允许一个人待着，如果靠在一起就拥抱并讲述发生了什么以及为什么。 当然，首先要问原因。
我问你是否需要帮助？如果不需要，我就坐在旁边。分享我对自己悲伤的体验。我说，悲伤是一种正常的情感。
我们相拥而眠。
我明白为什么这个孩子感到悲伤。
我们在思考和分析这种情况，为什么会这样发生。
伊西亚斯基努的理由
我们在谈论他为什么感到难过，他想做些什么来让自己开心。
我们来谈谈，找出悲伤的原因。
过着，我在说话
雷兹亚米亚来卡图。
我问你为什么难过。
通常你会说，一切都会好起来的，会处理好的等等。
抱抱你，安慰你
根据情况，有时我会安慰，有时我会让人感到悲伤。
我想知道什么活动。