Kickstarter Заглавна страница Гласуване
==========КРЪГ #2 =======
Представете си, че сте потребител/поддръжник на Learning Equality и/или KA-Lite и това е първият ви досег с Kolibri.
Въпрос: Заглавието ли ви подтиква да предприемете действие (чрез гледане на видеото или превъртане надолу за повече информация)?
Забележка: В момента търсим само обратна връзка относно самото заглавие. Бихме се радвали да коментирате коя част от заглавието е привлякла вниманието ви, какво ви е харесало, какво не ви е харесало и всякакви предложения, които имате.
1. Заглавието ли ви подтиква да предприемете действие (чрез гледане на видеото или превъртане надолу за повече информация)?
Графика
Таблица
(Моля, коментирайте какво ви харесва, какво не ви харесва или всякакви предложения) % {nl} 2. Заглавието ли ви подтиква да предприемете действие (чрез гледане на видеото или превъртане надолу за повече информация)?
- лесен за разбиране, свързан език, с добър ритъм.
- думите онлайн и офлайн създават контрастен ефект, който дава усещане за монументални промени.
- заглавието ясно отразява какво правите. думата "свят" отразява глобалната реализация.
- напред, ясно и просто, но не ясно по начин, който да не е актуален за времето. онлайн образованието е съществувало от известно време, не е ново или актуално, както ka или ka lite.
- харесва ми този! ясно посочва целта на проекта.
- пренасяне на безплатното онлайн образование в офлайн света
- харесва ми да знам, че отива в офлайн света.
- "офлайн свят" звучи плоско.
- някак си чувствам, че замяната на "вземане" с "донесене" ще звучи по-добре.
- концепцията е объркваща, въпреки че това е, което правим. също така, други могат да направят същото изявление, докато предоставят много по-малко от нас.
2. Принуждава ли ви заглавието да предприемете действие (като например да гледате видеото или да превъртите надолу за повече информация)?
Графика
Таблица
(Моля, коментирайте какво ви харесва, какво не ви харесва или всякакви предложения)
- неловко заглавие, не звучи естествено.
- концепцията за цифровото разделение в обучението е известна само на хората в индустрията и вече ангажираните с проблема, предишното заглавие обясняваше проблема кратко и без необходимата предварителна информация. видеото ще бъде огромно предимство, тъй като много хора няма да отделят време да превъртат надолу и да четат по-нататък.
- на пръв поглед не е ясно какво означава терминът "e-learning divide".
- заглавието е твърде общо, конкретната мисия остава неясна.
- ако не знаех нищо за fle, това изглежда доста неясно и не би ме привлякло. нямам ясна представа за какво става въпрос.
- креативност в изразяването, но неясна и недостатъчно директна.
- изглежда неясно какво дарявате.
- звучи добре; това е по-неясно, но всъщност може да привлече зрителите да предприемат допълнителни действия.
- не предпочитам електронното обучение
- кара ме да искам да знам как преодолявате разликата в електронното обучение, така че бих скролвал надолу. може би не използвайте електронно обучение?
3. Принуждава ли ви заглавието да предприемете действие (като например да гледате видеото или да превъртите надолу за повече информация)?
Графика
Таблица
(Моля, коментирайте какво ви харесва, какво не ви харесва или всякакви предложения)
- „а“ и „за всички“ заедно звучат твърде неясно и неопределено. по-добре е да се премахне „а“. не ми харесва да завършваме с „за всички“… звучи сякаш отиваме на война.
- бих предложил да се включи нещо за това, че е офлайн и да помага в развиващите се страни, повече хора ще се интересуват, ако помага на другите, както и като ресурс, който могат да използват.
- би ми привлякло интереса, но паузата между "свободен" и "с отворен код" изглежда прекъсва потока на заглавието.
- харесва ми това заглавие, но акцентира на отворения код, когато мисля, че повече хора биха били призовани да действат с "изнасяне на нещата извън мрежата".
- амбивалентен съм към това ~ харесвам думите "свободен" и "всички", но не получавам никакво усещане за как/кой/къде...
- твърде общо, какво е с отворен код? кой е всичко? много хора може да избегнат да четат повече заради неясен заглавие.
- твърде неясно, тъй като има толкова много безплатни с отворен код образователни ресурси.
- освободи се от "а"
- отворена платформа за разпространение без интернет за безплатно онлайн образование.
- просто ми се струва, че е общо и бих могъл да намеря заглавие като това за други платформи.
4. Принуждава ли ви заглавието да предприемете действие (като например да гледате видеото или да превъртите надолу за повече информация)?
Графика
Таблица
(Моля, коментирайте какво ви харесва, какво не ви харесва или всякакви предложения)
- твърде объркващо и многословно, завършването с "офлайн" е анти-климактично.
- интересно е, но не сочи към общата цел за предоставяне на качествено образование на хора в развиващите се страни, които нямат достъп до интернет.
- подобно на първото заглавие, но това е по-малко привлекателно.
- не ми харесва това ~ предполага, че се намалява или деактивира (ако изобщо съществува такава дума) онлайн обучението, вместо да се създаде желаната ситуация.
- изглежда като анархия хаха, може да бъде подвеждащо по негативен начин за някои хора.
- революцията звучи добре, но изглежда, че целта е да се изнесе образованието извън интернет, вместо самия процес; защо да ме интересува образованието извън интернет?
- мисля, че използването на термина световна революция изглежда подходящо, защото това е нова фаза, в която всеки инвестира себе си.
- изглежда, че има раз disconnect между революцията и офлайн. като че ли, когато го прочетеш, потокът се увеличава и увеличава, а след това, когато стигне до офлайн, пада.
- това звучи интересно. чудя се дали другите може да помислят, че правим онлайн материалите недостъпни ("взимаме... офлайн").
- да не ги изплашим с мисли за революция. за много хора самото електронно обучение е страшно. има много компютърно-фобични хора, които все още мислят, че скайнет е на прага и не искат да помогнат за неговото идване! хаха
5. Кой заглавие най-силно ви мотивира да предприемете действие (или като гледате видеото, или като превъртате надолу за повече информация)?
Графика
Таблица
Имате ли някакви общи мисли или предложения?
- няма предложения
- no
- съжалявам, няма коментари..
- none
- това е революционно
- no
- no
- no
- no
- no