সাকোমে: "উফফ.... তাও খুব দুঃখজনক। তুমি বন্ধুদের সাথে দেখা করতে চেয়েছিলে, কিন্তু সে বাড়িতে নেই...." আমরা সত্যিই তার অনুভূতি পরিবর্তন করার চেষ্টা করছি না বা কিছুটা পরিষ্কার এবং আনন্দিত করার চেষ্টা করছি না। বরং আমরা চেষ্টা করছি বোঝাতে যে এটা কিছুই নয়। আমাদের সন্তানের অনুভূতি গুরুতর, সত্যিকারের এবং আমরা কেবল তাদের নামকরণ করছি এবং যতটা প্রয়োজন একসাথে থাকার চেষ্টা করছি...
আমি জিজ্ঞাসা করলাম, তার দুঃখের কারণ কী?
আমি জিজ্ঞাসা করলাম, কেন?
আমি কাঁদতে দিচ্ছি, হাতের মধ্যে তুলে নিচ্ছি, আদর করছি, চুম্বন করছি, প্রতিফলিত করার চেষ্টা করছি, শুনছি, ভালো কথা বলছি।
-
ক্লাউসিনেজু কি ঘটেছে, কার সাথে সে幼শিশুদের স্কুলে একমত হয়নি।
আপনার জন্য দুঃখিত, যদি এটা সেই কারণে হয় যে আমি তাকে বকেছি, আমি তাকে আনন্দিত করার চেষ্টা করছি এবং পরে কথা বলতে চাইছি কেন সে দুঃখিত, যদি আমি জানি না।
গুডজিউ, অথবা আমি দুঃখের কারণ খুঁজছি।
দুঃখের কারণ ব্যাখ্যা করি এবং প্রকাশ করি।
রামিনু
অপসিকাবিনামে। আমরা অন্য বিষয়গুলোর প্রতি মনোযোগ না দেওয়ার চেষ্টা করছি।
আমি তাকে শান্ত করতে চেষ্টা করছি, জানার চেষ্টা করছি কি তাকে দুঃখিত করেছে এবং একসাথে আমরা চেষ্টা করছি দেখতে কি পরিস্থিতিতে খারাপ এবং ভালো অথবা আমি চেষ্টা করছি তার মনোযোগ অন্য দিকে ফিরিয়ে দিতে যদি খুব দুঃখিত হওয়ার কোনো কারণ না থাকে।
কালবামেস
পাগল পরিস্থিতি, অথবা যদি একা থাকতে চাও তবে একা থাকতে দেওয়া হয়, যদি কাছে আসো তবে আলিঙ্গন করি এবং বলি কীভাবে এবং কেন। অবশ্যই প্রথমে কারণ জিজ্ঞাসা করি।
আমি জিজ্ঞাসা করি, আমি কি কিছু সাহায্য করতে পারি? যদি সাহায্য না করে, আমি শুধু পাশে বসে থাকি। আমি আমার দুঃখের অভিজ্ঞতা শেয়ার করি। আমি বলি, দুঃখিত হওয়া একটি স্বাভাবিক অনুভূতি।
আপসিকাবিনামে এবং পাবুনামে আপসিকাবিনে
বান্দাউ সুপ্রাস্ট, কেন দুঃখী শিশু
কালবুসি এবং আমরা পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করছি, কেন এমনটি ঘটেছে।
ইসিয়াস্কিনু প্রিয়েজাস্তি
আমরা কথা বলছি কেন তার মন খারাপ, সে কী করতে চায় যা তাকে খুশি করবে।
পাকালবিনু, আমি দুঃখের কারণটি জানার চেষ্টা করছি।
গুডজিউ, আমি কথা বলছি
লেইডজিয়ামিয়া লাইক কার্তু।
আমি জিজ্ঞাসা করলাম, কেন দুঃখিত।
সাধারণত তুমি বলো, সবকিছু ঠিক হয়ে যাবে, সবকিছু সামলে নেবে ইত্যাদি।
আপকাবিনু, নুরামিনু
পাগল পরিস্থিতি, কখনও আমি সান্ত্বনা দিই, আবার কখনও দুঃখ করতে দিই।