স্কুলের পরবর্তী শিক্ষাগত ব্যবস্থা (শিক্ষক কর্মচারীদের জন্য)

এই প্রস্তাবিত গবেষণার উদ্দেশ্য হল বর্তমান অর্থনৈতিক, সামাজিক এবং বাণিজ্যিক বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত বৈশ্বিক অস্থিরতার সময়ে, শিক্ষার্থীদের উপর প্রধান প্রভাবগুলি খোঁজা, যে তারা স্কুলের পরবর্তী শিক্ষাগত ব্যবস্থায় প্রবেশের সমস্যা কতভাবে মোকাবিলা করে।

এটি ছাত্র এবং শিক্ষকের উভয় পক্ষ থেকে প্রস্তাব করা হয়েছে, গবেষণা করার জন্য যে академিক বছরের কাঠামো, বিতরণের পদ্ধতি, এবং অধ্যয়নের পদ্ধতি, নতুন পাঠ্যক্রমের ক্ষেত্র এবং অর্থের উত্সগুলি এই উদ্বেগগুলি মোকাবিলায় কি উপযুক্ত হতে পারে।

এটি সরাসরি অভিজ্ঞতা থেকে উদ্ভূত হয়েছে, যেমন বিষয়গুলি আলোচনা করার মাধ্যমে:

1 বিদ্যালয় ত্যাগের পর তাত্ক্ষণিকভাবে অধ্যয়নে প্রবেশের চাপ।

2 শূন্যস্থান শিক্ষা ব্যবস্থার প্রচলিত মডেলে অসুবিধা এবং তাই এইভাবে চলাশীলতার অনিচ্ছা।

3 উপলব্ধ প্রোগ্রামের বিস্তৃতি চয়ন করতে অসুবিধা এবং আকর্ষণ।

4 আর্থিক প্রতিবন্ধকতা।

5 পরিবেশ এবং অর্থনীতির দৃষ্টিকোণ থেকে ভবিষ্যতের সম্পর্কিত উদ্বেগ।

6 প্রতিষ্ঠিত সামাজিক প্রত্যাশার সাথে সম্ভাব্য অসন্তোষ।

7 কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের উপর আর্থিক চাপ এবং এর ফলে খরচ কমানো ও আয় বাড়ানোর চাপ।