Kickstarter Titelseite Abstimmung

==========RUNDE #2 =======

Stellen Sie sich vor, Sie sind ein Verbraucher/Unterstützer von Learning Equality und/oder KA-Lite und dies ist Ihr erster Kontakt mit Kolibri.

Frage: Fühlt sich der Titel für Sie ansprechend genug, um Maßnahmen zu ergreifen (entweder durch das Anschauen des Videos oder durch das Herunterscrollen für weitere Informationen)?

Hinweis: Zu diesem Zeitpunkt suchen wir nur nach Feedback zum eigentlichen Titel. Es wäre wirklich hilfreich, wenn Sie kommentieren könnten, welcher Teil des Titels Ihre Aufmerksamkeit erregt hat, was Ihnen gefallen hat, was nicht und welche Vorschläge Sie haben.

1. Fühlt sich der Titel für Sie ansprechend genug, um Maßnahmen zu ergreifen (entweder durch das Anschauen des Videos oder durch das Herunterscrollen für weitere Informationen)?

1. Fühlt sich der Titel für Sie ansprechend genug, um Maßnahmen zu ergreifen (entweder durch das Anschauen des Videos oder durch das Herunterscrollen für weitere Informationen)?

(Bitte Kommentare dazu, was Ihnen gefallen hat, was nicht, oder Vorschläge)

  1. leicht verständliche, nachvollziehbare sprache, mit gutem fluss.
  2. die wörter online und offline erzeugen einen kontrastierenden effekt, der ein gefühl monumentaler veränderungen vermittelt.
  3. der titel spiegelt klar wider, was sie tun. das wort "welt" spiegelt die globale umsetzung wider.
  4. vorwärts, klar und einfach, aber nicht so klar, dass es nicht zeitrelevant ist. online-bildung gibt es schon eine weile, sie ist nicht neu oder relevant wie ka oder ka lite.
  5. ich mag diesen! er beschreibt klar das ziel des projekts.
  6. kostenlose online-bildung in die offline-welt bringen
  7. ich mag es zu wissen, dass es in die offline-welt geht.
  8. "offline-welt" klingt flach.
  9. irgendwie habe ich das gefühl, dass es besser klingt, "taking" durch "bringing" zu ersetzen.
  10. das konzept ist verwirrend, obwohl es das ist, was wir tun. auch andere können diese gleiche aussage machen, während sie viel weniger bieten als wir.
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2. Fühlt sich der Titel für Sie ansprechend genug, um Maßnahmen zu ergreifen (entweder durch das Anschauen des Videos oder durch das Herunterscrollen für weitere Informationen)?

2. Fühlt sich der Titel für Sie ansprechend genug, um Maßnahmen zu ergreifen (entweder durch das Anschauen des Videos oder durch das Herunterscrollen für weitere Informationen)?

(Bitte Kommentare dazu, was Ihnen gefallen hat, was nicht, oder Vorschläge)

  1. unbeholfener titel, fließt nicht natürlich.
  2. das konzept der e-learning-kluft ist nur den menschen in der branche bekannt, die bereits mit dem thema vertraut sind; der vorherige titel hat das problem prägnant und ohne notwendige vorkenntnisse erklärt. das video wird ein großer vorteil sein, da viele nicht die zeit nehmen werden, nach unten zu scrollen und weiterzulesen.
  3. bei einem schnellen ersten blick ist unklar, worauf sich die e-learning-divide bezieht.
  4. der titel ist zu allgemein, die spezifische mission bleibt unklar.
  5. wenn ich nichts über fle wüsste, erscheint mir das ziemlich vage und würde mich nicht anziehen. ich habe kein klares bild davon, worum es hier geht.
  6. diktion kreativ, aber unklar und nicht direkt genug.
  7. es scheint unklar zu sein, wofür sie spenden.
  8. klingt gut; das ist zwar mehrdeutig, könnte aber tatsächlich zuschauer dazu anregen, weitere maßnahmen zu ergreifen.
  9. nicht für e-learning sein
  10. macht mich neugierig, wie du die kluft im online-lernen überbrückst, also würde ich nach unten scrollen. vielleicht nicht "online-lernen" verwenden?
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3. Fühlt sich der Titel für Sie ansprechend genug, um Maßnahmen zu ergreifen (entweder durch das Anschauen des Videos oder durch das Herunterscrollen für weitere Informationen)?

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(Bitte Kommentare dazu, was Ihnen gefallen hat, was nicht, oder Vorschläge)

  1. „a“ und „für alle“ zusammen klingt zu offen und vage. das entfernen des „a“ wäre besser. ich mag es nicht, mit „für alle“ zu enden... es klingt, als würden wir in den krieg ziehen.
  2. ich würde vorschlagen, etwas darüber aufzunehmen, dass es offline ist und zur unterstützung in entwicklungsländern beiträgt. mehr menschen werden interessiert sein, wenn es anderen hilft und gleichzeitig eine ressource ist, die sie nutzen können.
  3. es würde mein interesse wecken, aber die unterbrechung zwischen "frei" und "open-source" scheint den fluss des titels zu stören.
  4. ich mag diesen titel, aber er hebt open source hervor, während ich denke, dass mehr menschen zum handeln bewegt würden mit "dinge offline nehmen".
  5. ambivalent darüber ~ ich mag die worte "frei" und "alle", aber ich bekomme kein gefühl dafür, wie/wer/wo...
  6. zu allgemein, was ist open source? wer ist alles? viele könnten es vermeiden, mehr zu lesen, wegen eines unklaren titels.
  7. zu vage, da es so viele kostenlose open-source-bildungsangebote gibt.
  8. schaffe "a" ab.
  9. eine open-source-offline-vertriebsplattform für kostenlose online-bildung.
  10. ich habe einfach das gefühl, dass es generisch ist und ich einen solchen titel auch auf anderen plattformen finden könnte.
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4. Fühlt sich der Titel für Sie ansprechend genug, um Maßnahmen zu ergreifen (entweder durch das Anschauen des Videos oder durch das Herunterscrollen für weitere Informationen)?

4. Fühlt sich der Titel für Sie ansprechend genug, um Maßnahmen zu ergreifen (entweder durch das Anschauen des Videos oder durch das Herunterscrollen für weitere Informationen)?

(Bitte Kommentare dazu, was Ihnen gefallen hat, was nicht, oder Vorschläge)

  1. zu verwirrend und wortreich, das ende mit "offline" ist antiklimatisch.
  2. es ist interessant, aber es weist nicht auf das übergeordnete ziel hin, menschen in entwicklungsländern eine qualitativ hochwertige bildung zu bieten, die keinen zugang zum internet haben.
  3. ähnlich wie der erste titel, aber dieser ist weniger überzeugend.
  4. gefällt mir nicht ~ es deutet auf ein absenken oder deaktivieren (wenn es so ein wort gibt) des online-lernens hin, anstatt eine wünschenswerte situation zu ermöglichen.
  5. sieht aus wie anarchie haha, könnte für einige leute negativ irreführend sein.
  6. revolution klingt gut, aber es scheint, als wäre das ziel, die bildung offline zu bringen, anstatt den prozess; warum sollte ich mich für offline bildung interessieren?
  7. ich denke, die verwendung des begriffs weltrevolution scheint angemessen, da es eine neue phase ist, in die sich jeder investiert.
  8. es scheint eine diskrepanz zwischen revolution und offline zu geben. es ist, als ob, wenn man es liest, der fluss immer weiter steigt und dann, sobald er offline kommt, abfällt.
  9. das klingt interessant. ich frage mich, ob andere denken könnten, dass wir online-materialien unzugänglich machen ("offline nehmen").
  10. lass uns sie nicht mit gedanken an eine revolution abschrecken. für viele ist e-learning selbst beängstigend. es gibt viele computerphobische menschen, die immer noch denken, dass skynet gleich um die ecke ist, und sie werden nicht helfen wollen, es zu bringen! lol
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5. Welcher Titel reizt Sie am meisten, Maßnahmen zu ergreifen (entweder durch das Anschauen des Videos oder durch das Herunterscrollen für weitere Informationen)?

Haben Sie allgemeine Gedanken oder Vorschläge?

  1. keine vorschläge
  2. nein
  3. entschuldigung, keine kommentare..
  4. keine
  5. es ist revolutionär
  6. nein
  7. nein
  8. nein
  9. nein
  10. nein
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