Provisión Educativa Post-Academia (para el personal académico)

sí

sí, ya que históricamente los cursos están diseñados para ajustarse a este concepto en lugar de lo que es óptimo para la entrega de una experiencia de aprendizaje significativa.

no

absolutamente. esto se relacionaría con el punto anterior donde los estudiantes se involucrarían directamente con la industria y, al hacerlo, caerían en un patrón de trabajo similar al de los empleadores involucrados en los programas. para alejarse del modelo tradicional de entrega basado en la escuela, los estudiantes nuevamente darían ese paso vital fuera de la vida escolar y entrarían en el mundo laboral, aprendiendo habilidades blandas en el camino. nuevamente, esto proporcionaría una experiencia más auténtica y específica de la industria, alentando a los estudiantes a crecer y aprender a través de un aprendizaje continuo basado en proyectos.

sin embargo, es necesario cambiar todo el plan de estudios, buscar otros métodos nuevos, así como revisar las leyes educativas, en cuanto a la libertad que se tiene para realizar cambios.

lo hago. se puede hacer en verano, durante las vacaciones laborales, por la tarde, los fines de semana, etc.