Título de la Página de Votación de Kickstarter

==========RONDA #2 =======

Imagina que eres un consumidor/socio de Learning Equality y/o KA-Lite y esta es tu primera vez expuesto a Kolibri.

Pregunta: ¿Te incita el título a tomar acción (ya sea viendo el video o desplazándote hacia abajo para más información)?

Nota: En este momento, solo estamos buscando comentarios sobre el título real. Sería muy útil comentar qué parte del título llamó tu atención, qué te gustó, qué no te gustó y cualquier sugerencia que tengas.

1. ¿Te incita el título a tomar acción (ya sea viendo el video o desplazándote hacia abajo para más información)?

1. ¿Te incita el título a tomar acción (ya sea viendo el video o desplazándote hacia abajo para más información)?

(Por favor comenta sobre lo que te gustó, no te gustó, o cualquier sugerencia)

  1. fácil de entender, lenguaje relatable, con buen ritmo.
  2. las palabras en línea y fuera de línea crean un efecto contrastante, que da una sensación de cambios monumentales.
  3. el título refleja claramente lo que estás haciendo. la palabra "mundo" refleja la implementación global.
  4. adelante, claro y simple, pero no de una manera que no sea relevante para el tiempo. la educación en línea ha existido durante un tiempo, no es nueva ni relevante como lo son ka o ka lite.
  5. ¡me gusta este! establece claramente el objetivo del proyecto.
  6. llevando la educación gratuita en línea al mundo offline.
  7. me gusta saber que va al mundo offline.
  8. "mundo offline" suena plano.
  9. de alguna manera, siento que reemplazar "tomando" por "trayendo" hará que suene mejor.
  10. el concepto es confuso a pesar de que es lo que hacemos. además, otros pueden hacer esta misma afirmación mientras ofrecen mucho menos de lo que nosotros hacemos.
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2. ¿Te incita el título a tomar acción (ya sea viendo el video o desplazándote hacia abajo para más información)?

2. ¿Te incita el título a tomar acción (ya sea viendo el video o desplazándote hacia abajo para más información)?

(Por favor comenta sobre lo que te gustó, no te gustó, o cualquier sugerencia)

  1. título incómodo, no fluye de manera natural.
  2. el concepto de la brecha del e-learning solo es conocido por las personas en la industria y ya involucradas en el tema; el título anterior explicó el problema de manera sucinta y sin necesidad de información previa. el video será un gran recurso, ya que muchos no se tomarán el tiempo de desplazarse hacia abajo y leer más.
  3. a primera vista, no está claro a qué se refiere la brecha de e-learning.
  4. el título es demasiado genérico, la misión específica sigue sin estar clara
  5. si no supiera nada sobre fle, esto parece bastante vago y no me atraería. no tengo una idea clara de qué se trata.
  6. creatividad en la dicción, pero poco clara y no lo suficientemente directa.
  7. parece poco claro a qué estás donando.
  8. suena bien; esto es más ambiguo pero podría atraer a los espectadores a tomar más acciones.
  9. no favorecer el aprendizaje en línea
  10. me hace querer saber cómo estás cerrando la brecha del aprendizaje en línea, así que seguiría bajando. quizás no uses aprendizaje en línea.
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3. ¿Te incita el título a tomar acción (ya sea viendo el video o desplazándote hacia abajo para más información)?

3. ¿Te incita el título a tomar acción (ya sea viendo el video o desplazándote hacia abajo para más información)?

(Por favor comenta sobre lo que te gustó, no te gustó, o cualquier sugerencia)

  1. "la a y "para todos" juntas suenan demasiado abiertas y vagas. sería mejor eliminar la "a". no me gusta terminar en "para todos"... suena como si fuéramos a la guerra."
  2. sugeriría incluir algo sobre que está fuera de línea y que ayuda en los países en desarrollo; más personas estarán interesadas si también está ayudando a otros, además de ser un recurso que podrían utilizar.
  3. captaría mi interés, pero la pausa entre "libre" y "código abierto" parece interrumpir el flujo del título.
  4. me gusta este título, pero resalta el código abierto cuando creo que más personas se sentirían llamadas a la acción con "llevar las cosas fuera de línea".
  5. ambivalente sobre este ~ me gustan las palabras "libre" y "todo", pero no tengo ninguna sensación de cómo/quién/dónde...
  6. demasiado general, ¿qué es el código abierto? ¿quiénes son todos? muchos podrían evitar leer más debido a un título poco claro.
  7. demasiado vago ya que hay muchas opciones de educación gratuita y de código abierto.
  8. deshazte de "a"
  9. una plataforma de distribución offline de código abierto para educación en línea gratuita.
  10. solo siento que es genérico y podría encontrar un título así para otras plataformas.
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4. ¿Te incita el título a tomar acción (ya sea viendo el video o desplazándote hacia abajo para más información)?

4. ¿Te incita el título a tomar acción (ya sea viendo el video o desplazándote hacia abajo para más información)?

(Por favor comenta sobre lo que te gustó, no te gustó, o cualquier sugerencia)

  1. demasiado confuso y verboso, terminar en "desconectado" es anticlimático.
  2. es interesante, pero no apunta al objetivo general de proporcionar educación de calidad a las personas en países en desarrollo que no tienen acceso a internet.
  3. similar al primer título, pero este es menos convincente.
  4. no me gusta este ~ sugiere una caída o desactivación (si es que existe esa palabra) del aprendizaje en línea, en lugar de habilitar una situación deseable.
  5. parece anarquía jaja, podría ser engañoso de manera negativa para algunas personas.
  6. la revolución suena bien, pero parece que el objetivo es llevar la educación fuera de línea, en lugar de cambiar el proceso; ¿por qué debería importarme la educación fuera de línea?
  7. creo que usar la revolución mundial parece apropiado porque es una nueva fase en la que todos se están invirtiendo.
  8. parece haber una desconexión entre la revolución y lo offline. es como cuando lo lees, el flujo sube y sube y luego, una vez que llega a lo offline, cae.
  9. esto suena interesante. me pregunto si otros pueden pensar que estamos haciendo que los materiales en línea sean inaccesibles ("sacando... de línea").
  10. no asustemos a nadie con pensamientos de una revolución. para muchos, el e-learning en sí es aterrador. hay muchas personas fóbicas a la computadora que todavía piensan que skynet está a la vuelta de la esquina y no querrán ayudar a traerlo. ¡jaja!
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5. ¿Cuál título te incita más a tomar acción (ya sea viendo el video o desplazándote hacia abajo para más información)?

¿Tienes algún comentario o sugerencia general?

  1. sin sugerencias
  2. no
  3. lo siento, no hay comentarios.
  4. ninguno
  5. es revolucionario
  6. no
  7. no
  8. no
  9. no
  10. no
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