Koulun jälkeinen koulutustarjonta (akateemiselle henkilöstölle)

Tämän ehdotetun tutkimuksen tavoitteena on yrittää selvittää, näinä globaaleihin taloudellisiin, sosiaalisiin ja kaupallisiin tekijöihin liittyvinä epävakauden aikoina, mitkä ovat päävaikutukset opiskelijoille siinä, miten he lähestyvät koulun jälkeisen koulutustarjonnan kysymystä.

On myös ehdotettu sekä opiskelijoilta että opettajilta, että selvitetään, mitkä muutokset akateemisen vuoden rakenteessa, toimitustavoissa ja opiskelumuodoissa, uudet opetussuunnitelma-alueet ja rahoituslähteet voisivat olla sopivia näiden huolenaiheiden käsittelemiseksi sekä opiskelijoiden että oppilaitosten kannalta.

Tämä ehdotus on syntynyt suoran kokemuksen perusteella keskusteltaessa tällaisista tekijöistä kuin:

1 Paine siirtyä opiskeluun heti koulun jälkeen.

2 Vaikeus perinteisessä luokkahuonekoulutuksessa ja siten haluttomuus jatkaa tätä muotoa.

3 Vaikeus valita ja ohjelmien monipuolisuuden houkuttelevuus.

4 Taloudelliset esteet.

5 Huolenaiheet tulevaisuudesta ympäristön ja talouden näkökulmasta.

6 Mahdollinen tyytymättömyys vakiintuneisiin yhteiskunnallisiin odotuksiin.

7 Taloudelliset paineet korkeakouluilla ja yliopistoilla sekä seurauksena oleva paine vähentää kustannuksia ja lisätä tuloja.