Intégration des médias numériques dans l'enseignement
Je voudrais également connaître votre propre opinion sur l'utilisation des médias numériques dans l'enseignement ou lors de l'apprentissage. Je serais très heureux si vous pouviez insérer une déclaration finale dans le champ libre ! Afin que je puisse évaluer si votre opinion est celle d'un élève ou d'un enseignant, veuillez le préciser.
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je trouve ça génial quand des présentations powerpoint sont faites. cela rend les exposés beaucoup plus visuels et intéressants !
je trouve l'utilisation des médias numériques en classe très bonne. cela permet par exemple aux enfants qui écrivent très lentement d'enregistrer la conversation en classe sans prendre trop de retard. de plus, cela allège le sac à dos. l'utilisation de tableaux interactifs, etc., est également plus économe en papier et beaucoup plus intéressante à regarder.
avis de l'enseignant : je pense que les médias numériques et les plateformes d'apprentissage sont un complément aux méthodes traditionnelles, mais ils ne peuvent pas remplacer les contacts en face à face et l'apprentissage commun par la communication directe. cela est particulièrement vrai pour les mesures de différenciation interne, par exemple pour aider les élèves en difficulté ou ceux qui ont des performances particulièrement élevées et pour les soutenir davantage. un avantage est également que l'on peut compter sur eux à court terme, par exemple pour compenser les annulations de cours en cas de maladie.
en tant qu'élève, je trouve qu'il est utile de pouvoir soutenir l'apprentissage avec des programmes d'apprentissage :)
les médias numériques peuvent certainement enrichir l'enseignement. cependant, ce qui est le plus important à mon avis, c'est le concept d'enseignement, la manière dont le professeur le conçoit. les médias numériques peuvent soutenir l'enseignement tout autant que les méthodes d'enseignement conventionnelles, mais je pense que le risque d'utiliser les médias numériques uniquement pour leur propre intérêt et de se féliciter de leur caractère innovant, alors qu'il n'y a pas de véritable bénéfice pour les élèves et que d'autres méthodes pourraient éventuellement mieux transmettre le contenu, est grand. en conclusion : les médias numériques - bien sûr, avec plaisir, s'ils sont de bonne qualité et représentent vraiment un progrès par rapport aux méthodes traditionnelles. (étudiante, donc plutôt élève)
en tant qu'élève, je considère que les médias numériques sont un bon moyen d'enrichir l'enseignement. cependant, ils ne devraient pas devenir un but en soi.
enseignante dans une école primaire
"les médias numériques entravent le développement des compétences des élèves"
j'ai cliqué sur "oui", car je pense qu'en particulier chez les élèves plus âgés, la capacité à obtenir des informations sans google ou sans internet en général se perd.
cela dit, je considère que l'utilisation des médias numériques pour accompagner et soutenir l'apprentissage est fondamentalement une bonne chose.
j'espère avoir pu aider :) bonne chance dans votre travail !
je suis un élève et je trouve qu'il est extrêmement utile d'avoir internet à disposition pour la recherche, ce qui permet de consulter des informations sur wikipedia ou d'autres portails. je trouve également utile de pouvoir faire une présentation powerpoint au lieu d'une affiche, car c'est moins contraignant. cependant, il est très difficile de se concentrer uniquement sur l'apprentissage une fois que l'on a allumé l'ordinateur - il faut juste vérifier ses mails, mettre à jour son statut sur facebook, écrire à ses amis pour savoir où ils en sont avec leur exposé... et ainsi de suite. les livres ou les encyclopédies sont donc, à mon avis, plutôt destinés à l'apprentissage.