L'effet de l'intelligence émotionnelle des employés du département Danske Invest de Danske Bank A/S sur les résultats de travail.

Cher répondant,


Je suis étudiant en 3ème année du programme d'études en investissement et assurances de la Faculté d'économie de l'Université des sciences appliquées de Vilnius. J'écris actuellement un mémoire de licence sur le sujet "L'effet de l'intelligence émotionnelle des employés du département Danske Invest de Danske Bank A/S sur les résultats de travail". Votre réponse à chacune est très importante. Le questionnaire est anonyme, donc vos réponses seront résumées, systématisées et utilisées uniquement aux fins de cette enquête.


Merci d'avance pour votre temps.

Votre sexe :

Votre âge :

Votre expérience de travail dans l'entreprise :

Aimez-vous votre poste de travail ?

Comment évaluez-vous et percevez-vous vos émotions dans l'environnement de travail ?

Connaissez-vous vos forces et vos faiblesses et essayez-vous de les renforcer ?

Comment gérez-vous les émotions négatives ?

Autre option

  1. j'ai d'autres méthodes pour gérer les émotions négatives qui n'affectent pas les autres.

Dans une situation difficile, vous :

À quelle fréquence ressentez-vous du stress dans l'environnement de travail ?

Comment gérez-vous le stress au travail (écrivez votre réponse) ?

  1. je ne sais pas.
  2. je trouve quelque chose à faire pour me changer les idées.
  3. boire du café et allumer la télévision au travail pour se détendre
  4. communiquer avec des collègues
  5. essayer de se détendre en étant seul.
  6. -
  7. essayer de tout comprendre par moi-même
  8. je pense qu'au final, tout ira bien.
  9. essayer de se calmer et de penser à des choses positives
  10. je ne sais pas
…Plus…

Comment vous sentez-vous au travail ?

Lors d'un échec au travail, vous :

Autre option

  1. j'accepte l'échec comme un défi pour faire mieux la prochaine fois.

Comment réagissez-vous à la critique ?

Comment comprenez-vous les émotions des autres dans l'environnement de travail ?

Évaluez vos compétences sociales (1 - très mauvais, 5 - très bon) :

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