Halaman Judul Voting Kickstarter

judul canggung, tidak mengalir dengan alami.

konsep kesenjangan e-learning hanya dikenal oleh orang-orang di industri dan yang sudah terlibat dalam masalah ini, judul sebelumnya menjelaskan masalah tersebut dengan singkat dan tanpa memerlukan informasi sebelumnya. video ini akan menjadi aset besar karena banyak orang tidak akan meluangkan waktu untuk menggulir ke bawah dan membaca lebih lanjut.

sekilas, tidak jelas apa yang dimaksud dengan e-learning divide.

judul terlalu umum, misi spesifik tetap tidak jelas

jika saya tidak tahu apa-apa tentang fle, ini terlihat cukup samar dan tidak akan menarik perhatian saya. saya tidak memiliki gambaran yang jelas tentang apa ini.

kreativitas diksi tetapi tidak jelas dan tidak cukup langsung.

tampaknya tidak jelas apa yang anda sumbangkan.

kedengarannya bagus; ini lebih ambigu tetapi mungkin sebenarnya menarik pemirsa untuk mengambil tindakan lebih lanjut.

tidak mendukung e-learning

membuat saya ingin tahu bagaimana anda menjembatani kesenjangan pembelajaran daring sehingga saya akan menggulir ke bawah. mungkin tidak menggunakan pembelajaran daring?

saya suka kata kunci "jembatan". tidak begitu yakin saya suka akhirannya.

kedengarannya sedikit seperti kata kunci jika kamu tanya saya.

ini mengasumsikan bahwa pembaca memahami apa itu e-learning yang sebenarnya, bahwa ada kesenjangan yang ada, dan menambahkan 2 konsep abstrak yang tidak diperlukan (e-learning, dan sebuah jembatan) ke dalam produk yang kami sediakan yang sudah abstrak itu sendiri untuk dipahami oleh pendana yang tipikal.

tidak semua orang akan tahu frasa e-learning.

mungkin tidak terlalu informatif tentang apa itu kolibri.

saya pikir "kesenjangan e-learning" adalah istilah yang bagus, tetapi saya masih perlu fokus langsung, yaitu bahwa kita sedang menyalin materi untuk penggunaan offline.

e-learning terdengar sangat tahun 1980-an bagi saya.