2. Apakah judul ini mendorong Anda untuk bertindak (dengan menonton video atau menggulir ke bawah untuk informasi lebih lanjut)?
judul canggung, tidak mengalir dengan alami.
konsep kesenjangan e-learning hanya dikenal oleh orang-orang di industri dan yang sudah terlibat dalam masalah ini, judul sebelumnya menjelaskan masalah tersebut dengan singkat dan tanpa memerlukan informasi sebelumnya. video ini akan menjadi aset besar karena banyak orang tidak akan meluangkan waktu untuk menggulir ke bawah dan membaca lebih lanjut.
sekilas, tidak jelas apa yang dimaksud dengan e-learning divide.
judul terlalu umum, misi spesifik tetap tidak jelas
jika saya tidak tahu apa-apa tentang fle, ini terlihat cukup samar dan tidak akan menarik perhatian saya. saya tidak memiliki gambaran yang jelas tentang apa ini.
kreativitas diksi tetapi tidak jelas dan tidak cukup langsung.
tampaknya tidak jelas apa yang anda sumbangkan.
kedengarannya bagus; ini lebih ambigu tetapi mungkin sebenarnya menarik pemirsa untuk mengambil tindakan lebih lanjut.
tidak mendukung e-learning
membuat saya ingin tahu bagaimana anda menjembatani kesenjangan pembelajaran daring sehingga saya akan menggulir ke bawah. mungkin tidak menggunakan pembelajaran daring?