31. Praktik apa yang diterapkan untuk memastikan promosi kepercayaan antara administrasi sekolah, staf, siswa, dan orang tua?
tidak
pertemuan koordinasi rutin antara orang tua, guru, dan manajemen.
komunikasi sehat
pertemuan orang tua dan guru atau fungsi tahunan.
guru dan administrator mendorong siswa untuk mendiskusikan apa pun dengan mereka. ada juga konselor sekolah.
administrasi menjaga kebijakan pintu terbuka dan menyambut semua staf untuk datang dan membahas kekhawatiran.
ada sangat banyak "kebijakan pintu terbuka" di mana promosi kepercayaan difasilitasi. saya percaya sebagian besar guru bekerja untuk mendorong dan mendukung komunikasi antara orang tua dan guru kapan saja, terutama ketika itu sesuai dengan jadwal orang tua. kegiatan membangun tim dan pertemuan plc memastikan bahwa administrasi dan staf terkoordinasi dalam hal tujuan dan harapan untuk siswa, meningkatkan kerja sama tim dan kepercayaan.
tim kepemimpinan bangunan memberikan kesempatan di area ini. anggota blt membawa informasi, saran, dan kekhawatiran dari populasi yang mereka wakili. sebagai imbalannya, informasi, saran, dan keputusan dikembalikan dari anggota kepada rekan-rekan mereka masing-masing. proses ini hanya dapat berhasil melalui kepercayaan dan kerja sama.
tidak ada
kerahasiaan
tidak yakin
survei di konferensi, rapat dewan kutipan sekali sebulan,
administrasi terbuka/dukung, mendengarkan kebutuhan dan kekhawatiran orang tua. staf, orang tua, dan admin berada dalam komite kepemimpinan bersama, menetapkan tujuan untuk bangunan kami. setiap orang memiliki masukan. staf membangun hubungan dengan siswa yang mempromosikan rasa hormat dan kepercayaan.
konferensi orang tua/guru.
guru didorong untuk menghubungi orang tua secara berkala.
pertemuan iep.