Keberagaman dan kesetaraan di dalam sekolah

tidak

management berkeinginan untuk mengamati fungsi semua staf.

disiplin

berbicara kepada setiap orang dalam sebuah pertemuan.

pertama-tama, kepala sekolah berbicara setiap pagi kepada semua staf, pada dasarnya memanggil staf dengan nama. kepala sekolah ketika berada di gedung dapat diandalkan untuk terlihat di koridor. dia juga berbicara dengan siswa. sekarang, akan sangat baik jika wakil kepala sekolah dapat melakukan hal yang sama.

administrator tidak melakukan apa pun secara khusus untuk mendorong fakultas agar menghormati orang lain. saya hanya berpikir bahwa ada harapan yang tidak terucapkan bahwa semua orang akan tetap menghormati dan profesional.

saya percaya bahwa karena kepala sekolah kami hadir dalam pembangunan tim, pengembangan profesional, serta di lorong dan ruang kelas, dia memastikan promosi rasa hormat. dia menyambut semua ide ketika datang ke pengambilan keputusan yang mempengaruhi baik siswa maupun guru.

secara keseluruhan, suasana saling menghormati berlaku di antara populasi yang disebutkan ini. banyak anggota staf yang masih ada sejak waktu ketika hal ini tidak terjadi. oleh karena itu, banyak anggota staf "saling mendukung" dan tahu bahwa rasa hormat sangat penting untuk "kelangsungan hidup" sehari-hari di lingkungan sekolah. kepala sekolah kami mendorong kebijakan pintu terbuka dan mendorong umpan balik untuk perbaikan serta menyambut pujian ketika pantas. dia dengan senang hati akan bertindak atas saran dan menekankan bahwa suasana saling menghormati di antara semua orang harus berlaku.

tidak ada

tidak yakin

staf memberikan masukan melalui pemimpin tim dan pertemuan mereka dengan kepala sekolah sekali seminggu.

kepala sekolah bertindak sebagai teladan. alamat pd langkah-langkah untuk memastikan penghormatan "kami di warren... siswa bulan ini. menggunakan waktu pt selama jam ke-4 untuk mengajarkan penghormatan, tanggung jawab....

tidak yakin