Transfert antar generasi pengetahuan di dalam perusahaan Tunisia: Keuntungan & Kerugian

 

ibu, Bapak,

Dalam rangka persiapan sebuah tesis penelitian untuk memperoleh gelar master dalam Manajemen di Fakultas Ilmu Hukum, Ekonomi, dan Manajemen Jendouba (FSJEGJ), di bawah bimbingan Ibu BEN CHOUIKHA Mouna. Karya ini bertema "Transfert antar generasi pengetahuan di dalam perusahaan Tunisia: Keuntungan & Kerugian", kami mohon bantuan Anda dengan menjawab kuesioner ini.

Kami berkomitmen secara formal untuk tidak mengeksploitasi hasil dari kuesioner ini, hanya dalam kerangka ilmiah dari penelitian kami.

Terima kasih sebelumnya

Hasil tersedia untuk umum

Nama perusahaan

Sektor kegiatan

Jumlah karyawan

Usia

Jabatan

Jenis kelamin

Jenis kelamin

Sejak kapan?

Apa tingkat pendidikan tertinggi Anda?

Bahasa yang dikuasai

PemulaMenengahFasih
Prancis
Inggris

Bahasa lainnya

Q1 - Jawab dengan "ya" atau "tidak" untuk pertanyaan berikut:

YaTidak
Apakah Anda memiliki visibilitas yang jelas tentang manajemen pengetahuan antar generasi?
Apakah konsep pembelajaran antar generasi dikenal di lingkungan kerja Anda?
Menurut Anda, usia adalah faktor eksklusi dan diskriminasi di pasar kerja?
Pekerja yang lebih tua: sebuah respon terhadap kebutuhan pasar kerja, bahkan pada kelangkaan tenaga kerja terampil?
Kerjasama antar generasi: kesempatan untuk memanfaatkan semua generasi dan meningkatkan kinerja organisasi?
Lebih memahami nilai dan harapan dari berbagai generasi adalah suatu keharusan untuk keberlangsungan organisasi?
Apakah pensiun dari senior berpengalaman menimbulkan masalah terkait dengan transmisi dan keberlangsungan perusahaan serta integrasi pemula yang diharapkan menggantikan mereka?

Q2 - Centang kotak yang paling sesuai dengan pilihan Anda:

Tidak sama sekaliSebagianSama sekali
Menurut Anda, pengetahuan dari senior atau profesional muda menjamin keberlangsungan organisasi?
Organisasi memiliki sistem yang memungkinkan pengelolaan pengetahuan?
Praktik manajerial mempengaruhi transfer pengetahuan?
Klimat kerjasama antar generasi adalah salah satu faktor kesuksesan/kegagalan proses transfer?
Apakah Anda menganggap memori organisasi sebagai alat penyebaran pengetahuan?

Q3 - Menggunakan skala di samping, tunjukkan seberapa sering Anda menggunakan cara-cara berbagi pengetahuan ini:

Tidak pernah1 atau 2 kali3 atau 4 kali4 kali atau lebih
Tatap muka
Rapat, konferensi
Pelatihan
Dokumen
Pendampingan
Pelatihan
Kegiatan pendamping
Cerita

Silakan sebutkan cara lain yang Anda gunakan dalam keseharian Anda:

Q4 - Untuk alasan apa Anda dapat menggunakan cara sebelumnya di organisasi Anda:

Sangat tidak setujuNetralSangat setuju
Menyelesaikan masalah spesifik
Lebih memahami tugas jabatannya
Meningkatkan karier profesional Anda
Memuaskan rasa ingin tahu intelektual, budaya, dll.
Merefleksikan praktik, sikap, dll.

Silakan sebutkan semua alasan lain:

Q5 - Di perusahaan Anda, apa gaya manajemen berdasarkan generasi yang dibahas?

Tidak sama sekaliSebagianSama sekali
Manajemen 1.0: Manajemen direktif yang ditujukan kepada Baby-boomers. Sebuah organisasi kerja tayloristik, metode klasik di mana komunikasi bersifat vertikal dan struktur hierarkis telah ditetapkan dengan baik. Dalam model ini, karyawan terlebih dahulu termotivasi oleh keamanan kerja dan tingkat kompensasi.
Manajemen 2.0: ditujukan untuk generasi X. Di sini, komunikasi lebih horizontal dan manajemen lebih partisipatif. Karyawan juga menginginkan keseimbangan yang lebih baik antara kehidupan profesional dan kehidupan pribadi.
Manajemen 3.0: ditujukan untuk generasi Y. Model manajemen yang gesit ini didasarkan pada lebih banyak kebebasan dan fleksibilitas yang diberikan kepada anak muda yang dikelola. Dalam konteks ini, perusahaan harus berfokus pada kolaborasi. Alat juga berubah, media sosial, seperti organisasi, beradaptasi dengan individualisme yang semakin meningkat dari karyawan.

Q6 - Gunakan skala ini untuk menyatakan derajat ketidaksetujuan atau persetujuan Anda terhadap pernyataan berikut:

Tidak relevanSangat tidak setujuTidak setujuTidak setuju atau tidak setujuSedikit setujuSetujuSangat setuju
- Saya bekerja lebih mudah dengan orang-orang seumuran saya.
- Saya lebih suka bekerja dengan orang dari berbagai usia.
- Ada ketegangan terkait usia rekan kerja saya.
- Secara umum, saya menerima kritik dari rekan kerja saya.
- Transfer pengetahuan empirik memerlukan tingkat kepercayaan yang sangat tinggi terhadap orang lain.
- Dalam kondisi tertentu, pengetahuan yang ditransfer adalah salah.

Q7 - Jenis hubungan apa yang terjalin antar generasi yang berbeda satu sama lain dan dengan pihak luar dalam perspektif transfer pengetahuan?

Q8 - Ketegangan antar generasi di tempat kerja beragam, sebutkan terlebih dahulu faktor-faktor di bawah ini menurut dampaknya terhadap hubungan antar generasi di organisasi:

Q10 - Di antara jenis pembelajaran yang ditentukan di bawah ini, jenis mana yang ada di organisasi Anda?

Sama sekaliTidak sama sekali
Pembelajaran individu: adalah proses tindakan kognitif di mana individu meningkatkan pengetahuan atau keahlian mereka.
Pembelajaran organisasi: adalah proses yang memastikan penciptaan pengetahuan baru yang ditetapkan oleh beberapa anggota perusahaan dengan tujuan meningkatkan posisi organisasi.
Pembelajaran antar generasi: adalah cara di mana individu di perusahaan yang berasal dari kategori usia yang berbeda dapat belajar bersama dan satu sama lain.
Pembelajaran melalui tindakan: adalah bentuk pembelajaran praktis dengan melakukan. Ini memungkinkan untuk mengumpulkan sekelompok orang dengan berbagai keterampilan dan pengalaman untuk menyelesaikan masalah organisasi.

Q11 - Pengetahuan yang ditransfer sebagian besar adalah:

Q12 - Menurut Anda, penciptaan pengetahuan tergantung pada proses apa?

Q12 - Menurut Anda, penciptaan pengetahuan tergantung pada proses apa?

Q13 - Berbagi pengetahuan di antara anggota organisasi adalah:

Q14 - Menurut Anda, sistem insentif mana yang paling efektif untuk mendorong transfer?

Q15 - Umumnya, manajemen melihat kegunaan strategis dari berbagi dan kerjasama antar generasi di dalam perusahaan?

Bagaimana Anda melihat baby boomers (55-65 tahun):

Bagaimana Anda melihat generasi X (35-54 tahun)

Bagaimana Anda melihat generasi Y (19-34 tahun)

Jika Anda memiliki pertanyaan atau tema yang belum kami bahas dalam kuesioner ini, jangan ragu untuk mengungkapkan: