Esperienza utente nei mondi virtuali e utilizzo dei mondi virtuali per scopi educativi

Questa è una ricerca sull'esperienza utente, che mira a scoprire l'impressione vissuta dai mondi virtuali dagli utenti partecipanti al processo educativo. La seconda parte del sondaggio raccoglie informazioni utili e raccomandazioni riguardanti l'uso dei mondi virtuali per scopi educativi da parte dei praticanti. Circa 15-30 minuti per partecipare a questo sondaggio saranno molto apprezzati. Grazie in anticipo per il tuo tempo e impegno.

I risultati del questionario sono disponibili solo per l'autore

EducatoreStudenteAltro

sìno

alti costi di produzione del campus virtuale e dei materiali del corsomancanza di personale nell'unità educativa che possa creare contenuti graficamente sofisticatimancanza di software legalmente posseduto adattomancanza di hardware sufficientemente potentescarsa connessione internet per la rappresentazione/ricezione di contenuti graficialtri motivi

sì, relative alla connessione internetsì, relative all'hardwaresì, altrono

sìmi piacerebbe, ma non è nei miei piani più immediatino

sìno

hai utilizzato eccezionalmente le funzionalità disponibili nel mondo virtuale (inclusa la gestione dei gruppi)hai combinato la docenza nel mondo virtuale con un LMS tradizionale

io stessostudenti o partecipanti al corsoè stato affidato a un appaltatore esternoaltro

non ho difficoltà nell'utilizzare questo specifico linguaggio di scriptingpreferirei usare un linguaggio di scripting più comune (PHP, Java script, Ruby o Python)sfortunatamente questo fatto limita fortemente le mie possibilità di lavoro creativo indipendente

sì, purtroppo non puoi farci nientesì, ma stiamo pianificando meno attività rispetto a una lezione tradizionalesì, abbiamo altri modi di affrontare questo problemano

sìno

hai utilizzato eccezionalmente le funzionalità disponibili nel mondo virtuale (inclusa la gestione dei gruppi)hai combinato la docenza nel mondo virtuale con un LMS tradizionale

io stessostudenti o partecipanti al corsoè stato affidato a un appaltatore esternoaltro

sì, purtroppo non puoi farci nientesì, ma stiamo pianificando meno attività rispetto a una lezione tradizionalesì, abbiamo altri modi di affrontare questo problemano

Esperienza utente nei mondi virtuali e utilizzo dei mondi virtuali per scopi educativi

1. Il tuo ruolo: ✪

2. Hai visitato mondi virtuali? ✪

Se la tua risposta è positiva, ti preghiamo di rispondere alle domande qui sotto. Nome del mondo virtuale ✪

3. Ti preghiamo di valutare su scala del 100%: ✪

(2) Nome del mondo virtuale

3. (2) Ti preghiamo di valutare su scala del 100%:

(3) Nome del mondo virtuale

3. (3) Ti preghiamo di valutare su scala del 100%:

4. Ti piacerebbe che la tua istituzione educativa offrisse attività educative utilizzando il mondo virtuale? ✪

Se la tua risposta è positiva, specifica quali tipi di attività potrebbero essere offerte.

5. Quali potrebbero essere un ostacolo per un uso più ampio dei mondi virtuali per scopi educativi? ✪

Se hai segnato altro, specifica:

6. Hai riscontrato difficoltà tecniche nell'accesso al mondo virtuale? ✪

Se hai segnato altro, specifica:

7. Hai intenzione di lavorare o tenere un tuo corso in uno dei mondi virtuali? ✪

Se la tua risposta al punto 7 è positiva, indica quale mondo virtuale intendi usare e perché? Se la tua risposta è negativa, indica cosa ha causato tale decisione? ✪

Poiché hai esperienza nella docenza in un mondo virtuale, ti saremmo particolarmente grati se rispondessi alle domande qui sotto. Nome del mondo virtuale

Livello (tipo) di corso nel sistema educativo

Specialità / campo / soggetto

8. Qual è, secondo te, la maggiore sfida nella preparazione del corso per l'insegnamento in questo mondo virtuale?

9. Qual è la cosa più difficile nell'insegnare in questo mondo virtuale?

10. Quale ritieni sia la caratteristica più preziosa in questo mondo virtuale per gli educatori?

11. È stato utilizzato il mondo virtuale solo come auditorium virtuale?

12. Quali metodi utilizzi per semplificare l'adattamento nel mondo virtuale per i partecipanti al corso che sono principianti nel mondo virtuale?

13. Quando fai lezione nel mondo virtuale:

14. Quale funzionalità o caratteristica vorresti aggiungere alle tue risorse nel mondo virtuale?

15. Quali problemi hai riscontrato durante un corso e come sono stati risolti?

16. Chi ha creato contenuti grafici e interattivi per il tuo corso?

17. Qual è la tua esperienza con il linguaggio di scripting utilizzato per programmare il movimento degli oggetti?

18. Hai difficoltà a gestire il tempo durante la lezione a causa della lentezza nella manipolazione degli avatar, dei ritardi nella navigazione tra le opzioni del menu, delle perdite di tempo nelle comunicazioni chat scritte, e così via?

Se hai segnato altro, specifica:

(2) Nome del mondo virtuale

Livello (tipo) di corso nel sistema educativo

Specialità / campo

8. (2) Qual è, secondo te, la maggiore sfida nella preparazione del corso per l'insegnamento in questo mondo virtuale?

9. (2) Qual è la cosa più difficile nell'insegnare in questo mondo virtuale?

10. (2) Quale ritieni sia la caratteristica più preziosa in questo mondo virtuale per gli educatori?

11. (2) È stato utilizzato il mondo virtuale solo come auditorium virtuale?

12. (2) Quali metodi utilizzi per semplificare l'adattamento nel mondo virtuale per i partecipanti al corso che sono principianti nel mondo virtuale?

13. (2) Durante la tua lezione nel mondo virtuale:

14. (2) Quale funzionalità o caratteristica vorresti aggiungere alle tue risorse nel mondo virtuale?

15. (2) Quali problemi hai riscontrato durante un corso e come sono stati risolti?

16. (2) Chi ha creato contenuti grafici e interattivi per il tuo corso?

17. (2) Qual è la tua esperienza con il linguaggio di scripting utilizzato per programmare il movimento degli oggetti?

18. (2) Hai difficoltà a gestire il tempo durante la lezione a causa della lentezza nella manipolazione degli avatar, dei ritardi nella navigazione tra le opzioni del menu, delle perdite di tempo nelle comunicazioni chat scritte, e così via?

Se hai segnato altro, specifica:

19. Commenti aggiuntivi sull'utilizzo dei mondi virtuali per scopi educativi o riguardanti questo sondaggio

Ti sono sinceramente grato per aver partecipato a questo sondaggio. Se sei interessato a ricevere i risultati, ti preghiamo di inserire il tuo indirizzo e-mail qui sotto.