Fornitura educativa post-scolare (per il personale accademico)

sì

sì, poiché storicamente i corsi sono progettati per adattarsi a questo concetto piuttosto che a ciò che è ottimale per la consegna di un'esperienza di apprendimento significativa.

no

assolutamente. questo si collegherebbe al punto sopra, dove gli studenti interagirebbero direttamente con l'industria e, facendo ciò, seguirebbero un modello di lavoro simile a quello dei datori di lavoro coinvolti nei programmi. per allontanarsi dal tradizionale "modello scolastico di erogazione", gli studenti compirebbero nuovamente quel passo fondamentale lontano dalla vita scolastica e entrerebbero nel mondo del lavoro, apprendendo competenze trasversali lungo il cammino. ancora una volta, questo fornirebbe un'esperienza specifica del settore più autentica, incoraggiando gli studenti a crescere e imparare attraverso un apprendimento basato su progetti continuativi.

penso che sia possibile, ma è necessario modificare l'intero piano di studi, cercare altri nuovi metodi e rivedere le leggi sull'istruzione, per vedere quanta libertà c'è per i cambiamenti.

lo faccio. può essere fatto in estate, durante le vacanze lavorative, la sera, nei fine settimana, ecc.