Mi piacerebbe conoscere anche la tua / sua opinione sull'uso dei media digitali nell'insegnamento o nell'apprendimento. Sarebbe fantastico se tu / lei potessi inserire una dichiarazione finale nel campo di testo libero! Affinché io possa valutare se la tua / sua opinione proviene da uno studente o da un insegnante, si prega di indicarlo.
studentessa
nei relazioni, il supporto di power point è più interessante delle diapositive per il proiettore overhead, sia per le relazioni degli studenti che per le "presentazioni" degli insegnanti.
corti film: pro: se possono chiarire meglio il contenuto, ad esempio quando si tratta di architettura o della struttura del dna.
contro: in materie come storia e tedesco sono scarsi: troppe informazioni, troppe scene ricostruite, spesso noiosi.
i video didattici, ad esempio su youtube, mi hanno già aiutato molte volte a comprendere meglio gli argomenti a scuola. inoltre, ci sono anche molti programmi di apprendimento a scuola, ad esempio programmi di matematica, che i docenti fanno con noi. gli insegnanti mostrano anche spesso film o video su determinati argomenti, e trovo molto utile l'uso dei media in classe.
la mia opinione come studentessa è che sia appropriato per un apprendimento di supporto, ma non per strutturare l'intero insegnamento in questo modo.
nella mia scuola ci sono 2 giorni per semestre un cosiddetto training di competenza, che si concentra principalmente sul msa (diploma di scuola superiore di berlino) e le relative presentazioni, ma è anche utile in quanto si impara a cercare "correttamente" su internet, a usare powerpoint/open office,... -se necessario-. per noi studenti è stata una grande aiuto, poiché nel nostro anno le presentazioni in 10° (e quelle dell'anno precedente per la preparazione) non hanno avuto punteggi inferiori a 3, tranne un'eccezione.
quest'anno concludo il master per l'insegnamento nella scuola primaria e secondaria di primo grado. a mio avviso, con la giusta dose di media digitali si può supportare in modo significativo l'insegnamento e spesso utilizzarli anche come strumento di motivazione. tuttavia, spesso mi manca una base adeguata per un uso responsabile dei media digitali.
i media digitali sono una maledizione e una benedizione. naturalmente servono a rendere visibili diversi argomenti e permettono un accesso molto rapido alle informazioni, tuttavia, a mio avviso, contribuiscono anche ad alcune cose negative. penso che, indirettamente, tutto questo uso costante degli smartphone (e l'obbligo di essere sempre reperibili) porti anche a disturbi di concentrazione. nessuno riesce più a stare seduto tranquillo, si guarda continuamente il cellulare. i libri non dovrebbero mai essere esclusi dall'insegnamento. anche la ricerca e l'elaborazione senza media digitali è una parte importante dell'apprendimento e anche dell'insegnamento. penso che non si dovrebbe dimenticare tutto ciò accanto a tutti i vantaggi, perché tutta questa comodità rende, a lungo andare, pigri, stupidi e letargici ;-)!
buona fortuna!
penso che i media digitali siano un buon modo per trasmettere il materiale didattico in modo vario e interattivo. tuttavia, non credo che questo debba avvenire sotto forma di app o altri programmi. piuttosto attraverso piattaforme di apprendimento per le rispettive classi/corsi, su cui vengono messi a disposizione materiali didattici e materiali aggiuntivi (simile a quanto avviene nella maggior parte delle università).
sono una studentessa e penso che vada bene se durante le lezioni vengono inseriti brevi filmati o ricerche su internet. tuttavia, nella mia vecchia scuola avevamo le lavagne interattive e non mi piacevano molto. secondo me, rallentavano piuttosto le lezioni, preferisco la semplice lavagna verde.
è molto utile utilizzare i media digitali nell'insegnamento. nella nostra scuola superiore è già stato introdotto. in ogni aula ci sono un laptop, un proiettore e una lavagna bianca. in questo modo si può sempre mostrare qualcosa per illustrare, oppure si possono cercare termini su google. questo aiuta molto noi studenti e gli insegnanti, rendendo così le lezioni più efficienti e anche più efficaci.
l'uso dei media digitali è attuale, rinunciare ad essi sarebbe, a mio avviso, uno spreco di opportunità estraneo alla realtà. questa tecnologia assumerà un'importanza sempre maggiore nella nostra vita e sarebbe stupido non prepararsi. ritengo sia fondamentale trasmettere agli studenti le competenze mediali: chi sa come utilizzare una biblioteca, dovrebbe anche sapere come si utilizza una biblioteca digitale/virtuale. sono sempre più scioccato da quanti dei miei compagni di classe siano già sopraffatti da una normale ricerca su google e non abbiano idea di come trovare, ad esempio, fonti scientifiche online.