Sviluppare le competenze di ricerca negli studenti di diverse fasce d’età

Obiettivo: Individuare le opinioni, le conoscenze e gli atteggiamenti degli studenti riguardo allo sviluppo delle competenze di ricerca negli alunni.

Sezione I. Informazioni generali

Sezione II. Domande a scelta multipla

Sezione III. Risposte aperte

Nome e cognome

  1. karakata
  2. Медербекова Аружан
  3. Береке

In quale università studi?

  1. università taraz intitolata a m. kh. dulati
  2. Таразский университет имени М.Х. Дулати
  3. М. Х. Дулати

Quale corso di laurea frequenti?

  1. пмно
  2. Пмно 23-1
  3. Бастауыш мұғалімі

A che anno di corso sei?

  1. 4
  2. 4
  3. 4

Che cosa si intende per competenza di ricerca?

Quale metodo è efficace per sviluppare le competenze di ricerca negli alunni della scuola primaria?

Quali attività di ricerca è più opportuno assegnare agli alunni della scuola secondaria di primo grado?

Quale carattere dovrebbero avere i lavori di ricerca degli alunni della scuola secondaria di secondo grado?

Qual è la prima fase di un lavoro di ricerca?

Come si può accrescere l’interesse degli alunni della scuola primaria per la ricerca?

Qual è un metodo efficace per raccogliere informazioni durante una ricerca?

Perché è importante tenere conto delle caratteristiche legate all’età degli alunni?

Che cosa dovrebbe fare l’alunno al termine di un lavoro di ricerca?

Qual è il ruolo principale dell’insegnante nello sviluppo delle competenze di ricerca?

Quali metodi si possono utilizzare per sviluppare le competenze di ricerca negli alunni della scuola primaria?

  1. әртүрлі
  2. Бастауыш сынып оқушыларына бақылау, тәжірибе жасау, ойын, сұрақ-жауап, суреттермен жұмыс және шағын жобалар әдістерін қолдануға болады. Бұл әдістер балалардың қызығушылығын арттырып, өздігінен ізденуіне көмектеседі.
  3. Түрлі әдістер қолдану керек, сұхбат, сауалнама

Quali differenze dovrebbero esserci tra i lavori di ricerca degli alunni della scuola secondaria di primo grado e quelli della scuola secondaria di secondo grado?

  1. .
  2. Негізгі сынып оқушылары ақпарат жинау, салыстыру, бақылау және талдау жұмыстарын орындайды. Ал жоғары сынып оқушылары ғылыми жобалар әзірлеп, зерттеу жүргізіп, нәтижелерін дәлелдеп, қорытынды жасай білуі керек.
  3. Негізгі сыныпта тақырып күрделі болмайды, ал жоғарғы сыныпта тақырып жас ерекшеліктеріне сай қиындайды

Quali condizioni dovrebbe creare l’insegnante per sviluppare le capacità di ricerca degli alunni nella scuola di oggi?

  1. .
  2. Мұғалім оқушыларға еркін ізденуге, сұрақ қоюға, тәжірибе жасауға мүмкіндік беруі қажет. Сонымен қатар қажетті ақпарат көздерімен қамтамасыз етіп, шығармашылық тапсырмалар беріп, әр оқушының жас ерекшелігі мен қабілетін ескеруі керек.
  3. Балаларлы ізденуге, сұрақ қоюға, шешім қабылдауға үйрету керек
Crea il tuo sondaggioRispondi a questo questionario