デジタルメディアの授業への統合

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パワーポイントのプレゼンテーションが行われると素晴らしいと思います。そうすることで、発表がより視覚的で興味深くなります！

私は授業でデジタルメディアを利用することが非常に良いと思います。例えば、非常に遅く書く子供たちが授業の会話を記録することを可能にし、大きく遅れることなく進めることができます。また、リュックサックを軽くするのにも役立ちます。さらに、スマートボードなどの利用は紙の節約にもなり、見るのもずっと興味深いです。

教師の意見：私はデジタルメディアや学習プラットフォームは従来の方法の補完であると考えていますが、対面での接触や直接的なコミュニケーションを通じた共同学習を置き換えることはできません。特に、弱い生徒や特に優秀な生徒を支援し、さらに育成するための内部差別化措置にとって重要です。また、病気の場合の授業の欠席を補うために短期間で依存する必要がある場合も利点です。

私は学生として、学習プログラムを使って学びをさらにサポートできるのは便利だと思います :)

デジタルメディアは、確かに授業を豊かにすることができます。しかし、私の意見では、最も重要なのは授業のコンセプトと教師のデザインです。デジタルメディアは、従来の教授法と同様に授業をサポートすることができますが、デジタルメディアを単にその存在のために使用し、その革新性を自慢する危険性が大きいと思います。実際には生徒にとっての真の利益が生まれず、他の方法でより良く内容を伝えられる可能性があるからです。結論として、デジタルメディアは、もちろん、良いものであり、従来の方法に対して本当に進歩をもたらす場合に限り、歓迎します。（学生、つまりむしろ生徒）

学生として、デジタルメディアは授業を豊かにする良い手段だと思います。ただし、それ自体が目的になってはいけません。

小学校の教師 「デジタルメディアは生徒の能力向上を妨げる」 私は「はい」をクリックしました。なぜなら、特に高学年の生徒において、googleや一般的にインターネットなしで情報を収集する能力が失われていると考えているからです。 それでも、学びを支援するためのデジタルメディアの活用は基本的に良いことだと思います。 お役に立てたら嬉しいです :) 仕事の成功を祈っています！

私は学生で、リサーチのためにインターネットが利用できることは非常に便利だと思います。ウィキペディアや他のポータルで情報を調べることができます。また、ポスターの代わりにパワーポイントプレゼンテーションを作成できるのも便利だと思います。なぜなら、それほど手間がかからないからです。しかし、一度pcを起動してしまうと、学習に集中するのが非常に難しいです。ちょっとメールをチェックしたり、facebookのステータスを更新したり、友達にレポートの進捗を知らせたりしてしまいます。つまり、私の意見では、本や辞書は学習のためにより適していると思います。

生徒